Holdet 2h3g 2025 Samfundsfag B - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2h3g 2025 Samfundsfag B - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Københavns åbne Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag B
Lærer(e)	Andreas Höfer Petersen
Hold	2h3g 2025 Samfundsfag B (2h3g Sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Kriminalitet
Titel 2	Social arv og ulighed
Titel 3	Det senmoderne samfund
Titel 4	Demokratiets udfordringer (+ valget)
Titel 5	Velfærd og økonomi
Titel 6	Kultur og integration
Titel 7	Trumps USA

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Kriminalitet Fokuspunkter i forløb: Årsagsforklaringer på kriminalitet - teorier om kriminalitet Social arv og kriminalitet Modborgeskab Aktør - Struktur Forebyggelse og straf Hvorfor straffer vi? hvordan straffer vi? Recidiv.
Indhold	Kernestof: Fra drengestreger til bandekrig. Systime.V. Bjørnstrup m.fl. (2025) Kap. 2 Hvorfor bliver man kriminel description Aktør og struktur.Tobias Matthiesen, Oliver Boserup Skov,Victor Bjørnstrup (2025) Samfundsfag C. Mads Beyer .mf.l. Honneth anerkendelse.docx description Aydin Soei om modborgerskab - Luk samfundet op Vimeo Gyldendal. 2011 Anne Okkels - Kriminalitet og straf - Kapitel 2 description Klingbech m.fl "C samfundet i flere perspektiver, Columbus (2018 Kap: Kriminalitetens årsager og konsekvenser description Maffesoli aftraditionalisering eller retraditionalisering description Supplerende stof: Stemmer fra en bande - Universitetsrapport 2015.docx description Eks-bandeleder og pædagogstuderende: Jeg lever med frygten for at miste mit liv Modborgerskab description Haidar Ansari digter om kriminalitet: Det er for nemt at placere skylden hos alle andre Fakta om ungdomskriminalitet Organiserede kriminelle grupper eksamenssæt 5 Kriminalitet (1).docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Social arv og ulighed Fokuspunkter i forløb: Social arv (i uddannelse, i kriminalitet etc.) Bourdieus teori om social arv Klassesamfund - social klasse 1-5 Chanceulighed Økonomisk ulighed - Gini-koefficient Fattigdom - Fattigdomsgrænse
Indhold	Kernestof: P. Brøndum m.fl: “Luk samfundet op”. Fra Samfundsfag C, Systime: 11.5 Et teoretisk bud på social arv. Kap. 1 Samfundsfag C -Systime I - bog, Kap.11.2 af Mads Beyer, Claus Frederiksen & Henrik Kureer (2022) Sociologiens kernestof, Columbus 2025 Morten Hansen Thorndal. Kap. 12.4 Er ulighed det samme som fattigdom? gini koefficient.pptx description Indkomstulighed Peter Brøndum og Jakob Glenstrup Jensby: Ulighedens mange ansigter. Columbus. Kap 3. Den økonomiske ulighed description Funktionalistisk teori - hvorfor ulighed.docx description Konfliktteori - hvorfor ulighed Bourdieu.docx description SFI's socialgruppeinddeling (Stratifikationsteori).docx description Peter Brøndum og Jakob Glenstrup Jensby: Ulighedens mange ansigter. Columbus. Kap 5 teori description Supplerende stof: en syg forskel opg..docx description Øvelse hvilken kapital.docx description Øvelse Social arv eller mønsterbrud.docx description Lars Kolind: Derfor er ulighed nødvendigt Rød mod blå. Skal vi tage uligheden alvorligt eller ej.docx description Modul 9 Mangel_vækstbehov (2).pptx description Modul 9 Maslow tekst (2).docx description klassesamfund.dk Modul 10 Klasse skema (2) (1).docx description Eksamenssæt 1 - social arv og ulighed.docx.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Det senmoderne samfund Fokuspunkter: Socialisering og identitetsdannelse, normer, vædier, Samfundsformer (traditionelt, moderne, senmoderne) Social karakter (Myren, sneglen kamæleonen) kendetegn ved det senmoderne samfund - A. Giddens Unge menneskers identitetsdannelse i det senmoderne samfund Forskellig sociologisk teori om det senmoderne samfund: H. Rosa (accelerationssamfund) E. Goffman (sociale medier) T. Ziehe (orienteringsmekanismer m.m.) A. Honneth ( Anerkendelse)
Indhold	Kernestof: Social karakter og samfundsformer description Klaus Holleufer og Line Bjerre Kristensen (2021) Hvordan har samfundet forandret sig - samfundsformer i ” Identitet og socialisering – forløb til samfundsfag " Hvordan har samfundet forandret sig - samfundsformer ”Identitet og senmodernitet - med stress som case”, Systime (2013) af O.Skov m.fl. Senmoderniteten - en hastigt foranderlig virkelighed description Samfundsfag på tværs, Nikolajsen og Ohnesorge, (2021) Systime, kap. 4.1 Accelerationssamfundet, description O. Skov m.fl. (2025) Samf på B: Teorier om det senmoderne Giddens Ziehe Rosa.docx description ”Hvad er sociologi? Gyldendal. Sociale medier - teori.docx description Kr.Dagblad 6 jan. 2015 Nils Gunder Hansen: Sociologen, der analyserede verden som en scene - Goffman.docx description Honneth anerkendelse.docx description Systime Samfundsfag til HF Sociale medier og kropskultur og Goffmann_s teori description Supplerende stof: SamfundsformerSKEMA description Øvelser samfundsfaglig teori fra Giddens Ziehe Rosa.docx description Senmoderniteten.docx description Grænser på sociale medier øvelse Goffman.docx description tekst - opgave Rosa & Honneth description Honneths anerkendelsesteori Eks. samf C - sociale medier.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Demokratiets udfordringer (+ valget) Fokuspunkter i forløb: Demokratiformer og opfattelser Kommunalvalg og folketingsvalg Vælgeradfærd og partiadfærd Molins model - Kaare Strøms model Byg et flertal - negativ parlamentarisme Medier og demokrati - medialisering Priming, framing spin. Ideologier, populisme socialemedier og politik Fake news, ekkokamre,
Indhold	Kernestof: Molins model og Downs model.docx description Luk samfundet op P. Brøndum m.fl. (2025)Hvad er et demokrati - konkurrence og deltagelses demokrati. description Priming. framing og medieteorier description Medierne og demokratiet description Benny Jacobsen og Ove Outzen”Demokratiets udfordringer” (2026) kap. 9,2 -trussel 2.Kan demokratiet "styre" internettet og de sociale medier description Mobilisering, medbestemmelse, mægtiggørelse og myndiggørelse description Kåre Blinkenberg og Jens Breindahl samfundsfag til HF kap 17.4 (2024)Demokratisk samtale på de sociale medier Habermas Luk samfundet op kap. 5.6 og 5.7 Populisme og identitetspolitik Modul 6_ Inddeling af partierne (figurer) (7).docx description klasseparti til catch-all partier description Partiers adfærd (4) (2).docx description Folketinget og forholdet mellem partierne.docx description Politisk system og valgmetode.docx description Politisk deltagelse i praksis.docx Demokrati i praksis og magtens 3-deling.docx Supplerende stof: Øvelser styreformer og demokrati description VaLGTEST - unge kandidater Digitaliserings betydning for demokratiet – Befolkningsundersøgelse – ADD Demokratiets udfordringer samf B prøveeksamen description Supertanker \| Er det slut med demokratiet? \| Lyt som podcast \| DR LYD billeder partiledere.pdf description Tabel_2.1.xlsx Tabel_2.2.xlsx Figur_2.1.xlsx Tabel_2.3.xlsx Figur_2.2.xlsx Tabel_2.4.xlsx Tabel_2.5.xlsx Figur_2.3 (1).xlsx Tabel_2.6.xlsx Tabel_2.7.xlsx Figur_2.4.xlsx Opfriskning af følgende emner: forholdstalsvalg, 3-deling af magten, negativ parlamentarisme, kongerunde, valgret/valgbarhed
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Velfærd og økonomi Fokuspunkter Økonomisk kredsløb Økonomiske mål Klima og økonomi Konjunkturer Økonomiske politikker (finanspolitik, pengepolitik og strukturpolitik) Velfærdstaten i Danmark Velfærdsmodeller Konkurrencestat den danske velfærdsmodels udfordringer globalisering politiske løsninger på velfærdsstatens udfordringer fordelingspolitik - ideologi
Indhold	Kernestof: Økonomiske mål.docx description Makroøkonomi og strukturpolitik.docx description Partierne og de økonomiske mål.docx description Raworth's doughnut-model.docx description SamfNU B: Samfundsøkonomi description Klingbech m.fl "C samfundet i flere perspektiver, Columbus (2018) Globalisering, arbejdsmarked og velfærd Danmarks økonomi - før og nu.docx description Flexicurity og andre arbejdsmarkedsmodeller.docx description Velfærdsreformer.docx description Fremtidens velfærd, hvad skal vi gøre.docx description ”Samf C – din samfundsfagsbog” Udfordringer for den universelle velfærdsstat description Klingbech m.fl "C samfundet i flere perspektiver, Columbus (2018) Konkurrencestat Kåre Blinkenberg og Jens Breindahl (2024) Samfundsfag til HF Kap.36 Frihandel og protektionisme.docx description Økonomi og klimakrise: Ulrik Beck (Vores samfund - Kapitel 4) - Vores samfund: Samfundsstemmer Økonomi og Klimakrise.docx description Hvad er en velfærdsstat og spørgsmål.docx description Supplerende stof: 2.3_Kriser_fortalt_gennem_noegletal.xlsx description Zetland: Globaliseringen er mindre populær end nogensinde. Denne elefantgraf kan forklare os hvorfor
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Kultur og integration Kultur og kulturelle koder Samfundsformer: Traditionelt-senmoderne Vi-kultur vs. Jeg-kultur Kollektiv kultur vs. individuel kultur Ære og skam Integration, segregation, assimilation Hylland Eriksen: minoritetsunges identitetsvalg Honneth Anderkendelsesteori - modborgeskab (Aydin Soei) Kontaktteori Kollega-effekten fælleskabssøgende strategier Integrations- og udlændingepolitik Parallelsamfund Social kontrrol
Indhold	Kernestof: Søren Malling m.fl. (2025) Samf NU B Kultur og kulturelle mønstre.docx Morten Hansen Thorndal: Ærkedansker perkerdansker. (2018) Kap. 3. Klaus Holleufer og Line Bjerre Kristensen (2021) Hvordan har samfundet forandret sig - samfundsformer i ” Identitet og socialisering – forløb til samfundsfag " Morten Hansen Thorndal: Ærkedansker perkerdansker. (2018) Kap. 1Integration, assimilation segregation description Anerkendelse Honneth - modborgerskab description Fællesskabsøgende strategier description Kollegaeffekten description Integration identitetsudfordringer.docx description Kontaktteori (Putnam) description ”Fri eller fortabt” – Columbus . V. Bjørnstrup m.fl. (2026) Parallelsamfund og social kontrol description Kontaktteori description Integration, assimilation segregation description "Fri eller fortabt", Columbus 2026 Kap. 8.3 Parallelsamfund og social kontrol description Modul 6_ Inddeling af partierne (figurer) (7).docx description Supplerende stof: integration - prøveeksamen KS-sa description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7

Trumps USA

Trump som politisk fænomen
Trumps politiske agenda
Trump og de sociale medier
Partier og ideologier i USA
Populisme og identitetspolitik
Woke - antiwoke
demokratiske udfordringer - politisk polarisering
Etniske minoriteter og integration i USA
Melting pot og Salad bowl
Trumps nye verdensorden
handelspolitik
International politik
USA, EU og Danmark
"The Greenland moment"

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
opgave som lydfil	13-04-2026
EU USA og IP	21-04-2026
Dagens lektie - USA	23-04-2026

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13,5

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb