Holdet 2h2g3g 2025 billedkunst C - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Københavns åbne Gymnasium
Fag og niveau Billedkunst C
Lærer(e) Camilla Blommegård
Hold 2h2g3g 2025 billedkunst C (2h2g3g bk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Surrealisme
Titel 2 RUM
Titel 3 Kunsten i det offentlige rum
Titel 4 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Surrealisme

Med udgangspunkt i dadaismens brug af tilfældighedsprincippet og readymades introduceret dem surrealistiske bevægelses og Freuds personlighedsmodel og "das Unheimliche". Vi arbejder bl.a. med collagen, automattegning og det surrealistiske objekt. Vi fordyber os i Frida Kahlos selvportrætter og ser på hvordan en samtidskunstner som Julie Nord er inspireret af surrealismen.

Tekster:
"Julie Nord. Just like Home", didaktiseret udgave af Gitte Ørskov: "Det bliver i familien : introduktion til Julie Nord: Just like home", Kunsten 2014.
Stine Høholt: "At iscenesætte sig selv igennem kunsten" s. 8-11, Undervisningsmateriale fra Arken 2013
Jonas Wolter: "Kunst i teori og praksis,", Tidernes forlag 2022,  s. 136-144
"Hvad gør noget velkendt uhyggeligt?" fra Bonnie Bay Andersen og Line Højgaard Porse: TAP, Praxis 2021, s. 65-66 midt.
"Farver" fra Katrine Chatlotte Busk: "Billedkunstbogen",  Columbus 2026

Film:
"Hvem var Frida Kahlo?", MitCFU


Praktiske arbejder:
Dadaistisk collage
Automattegning
Surrealistisk tegning (lavet fra power point med fælles motiver)
Julie Nord-inspireret tegning
Farvelægningsøvelse i farvekontraster
Et billede af et surrealistisk objekt (tegning eller foto)
Frida Kahlo-portræt med komplementærkontrast
Et unheimlich rum, tegning eller AI-genereret
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 RUM

Forløbet beskæftiger sig med modsætningen mellem illusionsrum og reelle rum i kunsten. Vi tager udgangspunkt i illusionsrum og ser på måder at opnå rumlig dybde i 2-dimensionelle værker i kraft ef en række rumskabende virkemidler. Vi ser hvordan renæssancen er optaget af disse virkemidler, især linearperspektivet, og hvordan kubisterne nedbryder dette med deres simultanperspektiv og fladebetonede maleri. Her ser vi på kunst, der iscenesætter reelle rum, nemlig installationskunsten. Vi ser på denne kunstform på ekskursion til Arken i udstillingen "Cameleon" af Monica Al Qadiri og Arkens egen samling.


Tekster:
Katrine Charlotte Busk: "Rum" fra Billedkunstbogen 2026 (Rumskabende virkemidler)
Andersen og Laursen: "Renæssancen" og "Kubismen" fra "Billedkunst -  metode, kronologi og tema", Systime 2006, s. 106-108 + 129-132.
Jonas Wolter: "Installationskunst i dansk og internationalt perspektiv" fra "Temaer i kunsten, Det ny forlag 2020,  s. 145-152.
I

Praktiske arbejder:
Tegning med overlapning
Foto med repoussoir
Landskab med gradienter og farveperspektiv
Tegning af hus med linearperspektiv (fællestegning)
Opgave med sammenspil mellem illusionsrum og reelt rum, dvs. 2d og 3d.
Installation i klaselokale med temaet fællesskab eller ensomhed og to toiletruller.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kunsten i det offentlige rum


Estimat: Ikke angivet
Forløbsbeskrivelse:
I forløbet har vi til en start arbejdet med den uautoriserede kunst i det offentlige rum i form af forskellige street art-udtryk og teknikker som paste up og stencil. Vi har også beskæftiget os med den sociale kritik, der kommer til udtryk i Banksys værker. Herefter har vi arbejdet med den etablerede kunst i det offentlige rum. Vi arbejder både teoretisk og praktisk med The Fourth Plinth og slutter af med at se på debatten og køn og skulpturer i det offentlige rum.

Tekster:
https://billedkunstbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=134
"Street art og kunsten i gaden" fra Jonas Wolter: "Temaer i kunsten", Det ny forlag, s. 133-138.
"Skulpturen i det offentlige rum", s. 117-119 fra Jonas Wolter: "Temaer i kunsten", Det ny forlag
"Introduktion til The Fourth Plinth" egen, ikke publiceret tekst.
Fiona Fälling: "Come on, kvinder kan altså mere end at være nøgne", Politiken 01.03.2016

Film:
"Strøm. Gadekunst",,Tv-udsendelse fra DR K
Videoer fra Bankys Instagramprofil (Port Talbot, Louise Michel og Auktions
på Sotherby´s)
Grevinden - Danner ifølge Justesen, DRTV, 2025, 1. episode
https://www.dr.dk/drtv/se/grevinden-_-danner-ifoelge-justesen_-grim-eller-genial_506536


Praktiske arbejder:
Foto med skalakontrast inspireret af pink army
Paste up
Stencil med affaldssymbol
Opgave om det antikommmercielle i kunsten
Skulptur til The Fourth Plinth i London.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Eksamensprojekt

Der arbejdes med et afsluttende eksamensprojekt ud fra emne Skævt og en fælles problemformulering:
"Hvordan kan begrebet SKÆVT fortolkes og visualiseres i kunst i konkret og/eller overført betydning?"
Der arbejdes over 6 moduler med projektet og der udarbejdes individuelle logbøger.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer