Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Københavns åbne Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Jens Timcenko Bodekær
|
|
Hold
|
b 2025 Biologi C (1b bi, 1b bi - øvm1, 1b bi - øvm2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Fysiologi
Teori
- Kroppens kredsløb
- Anaerob og aerob energiproduktion
- Motion og kondition
- Energiforbrug og energibalance
- Hjertet og blodkredsløbet
- Lungernes opbygning og funktion
- Puls og blodtryk
- Respiration, ATP, kreatinphosphat og glykolyse
- Motion og livsstil
Eksperimentelt arbejde
- Måling af lungekapacitet og peak flow
- Måling af puls og blodtryk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Blodtryk og puls - biologirapport
|
14-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb # 2+4 Mad og mikrober
Indhold
- Opbygning og funktion af kulhydrat, protein og lipid
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 DNA og genetik
Kernepensum:
- genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, det centrale dogme og mutation
- evolutionsbiologi: eksempler på evolutionsmekanisme
Eksperimentelt arbejde:
DNA-ekstraktion
Blodtypebestemmelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb 4 - Mad og Mikrober
Kernestof:mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer, makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, proteiner og enzymer: overordnet opbygning og funktion̶, biokemiske processer: fotosyntese, respiration og gæring
Eksperimentelt arbejde:
- Blodsukker
- Resistensudvikling hos bakterier (online)
- Bage boller forsøg (induktivt)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb 5 - Økologi og biodiversitet
Kernepensum: økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-kredsløb og biodiversitet.
Eksperimentelt arbejde:
- Undersøgelse af skov
- Undersøgelse af vandløb og vandhul
- Beskrivelse af biotop
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/32/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71440483943",
"T": "/lectio/32/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71440483943",
"H": "/lectio/32/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71440483943"
}