Holdet l 2024 Informatik C - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Københavns åbne Gymnasium
Fag og niveau Informatik C
Lærer(e) Thomas Stougaard Rathje
Hold l 2024 Informatik C (2l if)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 IT-sikkerhed og kampagnespil
Titel 2 Interaktionsdesign og hjemmesider
Titel 3 Data og databaser

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 IT-sikkerhed og kampagnespil

Særlige fokuspunkter:
- Internettets opbygning
- Personfølsomt data
- Tracking og kryptering og cyberkriminalitet
- Digitale krænkelser
- Kampagnespil og flow, gameplay, spillertyper og spilgenre
- Scratch
- Kontrolstrukturer: løkke, forgrening, variabler og funktioner
- Målgruppeanalyse: AIDA-modellen, 3-30-3-reglen, persona
- Tænke-højt-test
- Modellering: pseudokode og rutediagrammer
Faglige mål:
Konstruktion af it-system som løsning til en problemstilling
- løse et mindre problem ved at beskrive problemet, samt designe, realisere og afprøve et it-system gennem brugerorienterede teknikker.
- behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- give eksempler på, hvordan it-systemer har betydning for og påvirker menneskelige aktiviteter.
It-sikkerhed, netværk og arkitektur
- redegøre for beskyttelse af egen digital identitet og egne data på internettet samt redegøre for tekniske og menneskelige aspekter af it-sikkerhed.
- redegøre for generelle principper bag it-systemers arkitekturer ved udarbejdelse af it-systemer og tilpasning af eksisterende it-systemer.
Programmering
- identificere basale strukturer i programmeringssprog, modellere programmer og anvende programmering til udvikling af simple it-systemer.
Innovation
- redegøre for innovative it-systemer sammenholdt med egne udviklede it-systemer.

Kernestof:
It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- it-systemer og brugeres gensidige påvirkning i forhold til etik og adfærd.
- modellering som middel til at forstå et problemområde.
- brugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system.
- brugertest til kvalitetssikring af et it-system i forhold til brugertypers krav.
It-sikkerhed, netværk og arkitektur
- Internettets teknologi og sikre kommunikationsformer.
- client-server arkitektur.
Programmering
- funktioner.
- variable, sekvenser, løkker og forgreninger.
Interaktionsdesign
- design af en brugergrænseflade og den tilhørende interaktion.
- prototyper til i samarbejde med brugerne at udvikle it-systemets interaktionsdesign.
Innovation
- eksempler på og kategorisering af innovative it-systemer.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Timer og terning 07-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Interaktionsdesign og hjemmesider

Særlige fokuspunkter:
- Gestaltlovene, Normans designprincipper, 3 tommelfingerregler
- Deceptive design
- HTML, CSS, javaScript
- Kontrolstrukturer: variabler, forgreninger, funktioner
Faglige mål:
Konstruktion af it-system som løsning til en problemstilling
- løse et mindre problem ved at beskrive problemet, samt designe, realisere og afprøve et it-system gennem brugerorienterede teknikker.
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- give eksempler på, hvordan it-systemer har betydning for og påvirker menneskelige aktiviteter.
Programmering
- identificere basale strukturer i programmeringssprog, modellere programmer og anvende programmering til udvikling af simple it-systemer.
Interaktionsdesign
- redegøre for udvalgte elementer i et interaktionsdesign, samt realisere udvalgte interaktionsdesign i et konkret it-system og tilpasse eksisterende design og systemer.

Kernestof:
It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- it-systemer og brugeres gensidige påvirkning i forhold til etik og adfærd.
- brugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system.
Programmering
- funktioner.
- variable, sekvenser, løkker og forgreninger.
Interaktionsdesign
- design af en brugergrænseflade og den tilhørende interaktion.
- prototyper til i samarbejde med brugerne at udvikle it-systemets interaktionsdesign.
- principper for interaktionsdesign.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Interaktionsdesign og hjemmeside 09-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Data og databaser

Særlige fokuspunkter:
- Betydningen af data og databaser for mennesker og samfund
- Analyse af problemområdet
- Modellering: konceptuel model (E/R-diagram), relationel model, logisk model
- SQL (DDL, DML, DQL)
- Normalisering
- Datatyper: string, integer
Faglige mål:
Konstruktion af it-system som løsning til en problemstilling
- løse et mindre problem ved at beskrive problemet, samt designe, realisere og afprøve et it-system gennem brugerorienterede teknikker.
It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- give eksempler på, hvordan it-systemer har betydning for og påvirker menneskelige aktiviteter.
It-sikkerhed, netværk og arkitektur
- redegøre for generelle principper bag it-systemers arkitekturer ved udarbejdelse af it-systemer og tilpasning af eksisterende it-systemer.
Repræsentation og manipulation af data
- modellere data samt redegøre for udvalgte typer af data og anvende disse i simple it-systemer eller udvidelser af disse.
- redegøre for hvordan data kan organiseres i databaser og hvordan databaser anvendes i IT-systemer.  

Kernestof:
It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- it-systemer og brugeres gensidige påvirkning i forhold til etik og adfærd.
- modellering som middel til at forstå et problemområde.
- brugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system.
It-sikkerhed, netværk og arkitektur
- client-server arkitektur.
Repræsentation og manipulation af data
- abstraktion og strukturering, begrebs- og datamodeller.
- data og datatypers repræsentation og manipulation. databasers anvendelse og simple databaseforespørgsler.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer