Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Københavns åbne Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik C
|
|
Lærer(e)
|
Steffen Juul Christensen
|
|
Hold
|
r 2025 Matematik C (1r ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
3
|
Tal og regning
Indhold
- Regnearternes hierarki (sum, difference, multiplikation division, potens)
- Tal, brøker, decimaltal, store- og små tal (eksponentiel notation)
- Visuelle mønstre (Case)
- Repræsentationsformer: Sprog, tabel, graf, formel
- Tabeller og grafer i hånden of computer
- Ligningsløsning tabel, grafisk og algebraisk
Beviser og ræsonnement
- Ligningsløsning ifbm. skæring mellem linjer
Materiale
Formelsamling HF C
Om at bruge Excel:: https://youtu.be/aY4JgtPhTh0
Om at bruge Geogebra: https://youtu.be/vWFzubbVf38
Om at løse “i hånden”: https://www.youtube.com/watch?v=dN-R2INWz0Y
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
af1_r25ma_visuellemønstre
|
19-08-2025
|
|
afl2_r25ma_ligninger
|
09-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Prøveeksamen & Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Statistik
Deskriptiv statistik: Beskrivelse og grafisk repræsentation af ugrupperet og grupperet observationsmateriale, simple statistiske deskriptorer.
Simpel matematisk modellering med anvendelse af lineære funktioner og eksponentialfunktioner, herunder anvendelse af regression.
Der er ikke arbejdet med at bestemt gennemsnit/middelværdi via en frekvenstabel.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Procent og Rente
Procenteregning
S=B*(1+r)
r=p/100
Renteformlen / Kapitalformlen
Bevis & Ræsonnement
- Sætte udenfor - og gange ind i - parentes.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Lineære funktioner
Linerære funktioner, koordinatsystemet, grafisk forløb, hældning og skæring med y-aksen
Regression
Værktøjer:
Geoegbra, Wordmath
Bevis:
- to-punktsformlen for hældningskoefficienten.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Eksponentielle funktioner
Eksponentielle funktioner
- Fremskrivningsfaktor, skæring med y-aksen, procentvækst, halvering og fordobling
Regression
- Modellering af hoppende bolde på autentisk data (mål via video i klassen).
Bevis og ræsonnement:
- Definition af halvering/fordobling kobles til funktionsbegrebet.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Sandsynlighedsregning
Sandsynlighed, sandsynlighedsfelt, herunder symmetrisk sandsynlighedsfelt.
sandsynlighedstabel
sandsynlighedsfunktion
Multiplikationsprincippet og additionsprincippet.
Gunstige og mulige
Hændelse og udfald
Udfaldsrum
Kombinatorik, herunder kombinationer.
Tælletræ
Med eller uden rækkefølge
Frekvintiel og a priori sandsynlighed
Beviser og ræsonnement:
- Fokus på overgang fra symmetrisk- til ikke-symmetrisk sandsynlighedsfelt via eksempler særligt ift. kast med to terninger og antal seksere.
Supplerende stof - 1 lektion af de 7:
- Simulering af slag med en terning i regneark
- Simulering af salg med to terninger: antal to-seks'ere.
- Simulering af sandsynligheden for at få et bestemt antal 6'ere i slag med 25 terninger.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Analytisk Geometri
Supplerede stof, 7 lektioner. Samlet altså 8 lektion supplereden stof af en norm på 86 lektioner. Afhold kun 83. Dvs holdet bliver 3 lektioner i undertid.
Retvinklet koordinatsystem.
Afstand mellem to punkter.
Linjens ligning, herunder særligt
- om et punkt ligger på linjen eller er, samt om den ligger under eller over, hvis den ikke ligger på linjen.
- hældningskoefficient ift. hældningsvinkel. a = tan(v)
Cirklen, herunder cirklens ligning. Punkt på cirkel.
Beviser og ræsonnement:
Afstandsformlen (afstand mellem to punkter). Ikke egentlig bevis men ræsonnement om sammenhæng via anvendelse af Pythagoras sætning på konkrete eksempler.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/32/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71492624386",
"T": "/lectio/32/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71492624386",
"H": "/lectio/32/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71492624386"
}