Holdet GF5 En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet GF5 En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Københavns åbne Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Mirjam Bastian
Hold	GF5 2025 Engelsk B (GF5 En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Grundforløb What is English

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb What is English At introducere eleverne til engelsk i gymnasieskolen med udgangspunkt i det engelske sprog og udvide deres sproglige bevidsthed. Ligeledes skal eleverne efter forløbet have kendskab til elementær grammatik og ordklasser, samt kunne skelne ml. formelt og uformelt sprog, skrift og talesprog, få kendskab til forskellige former for engelsk, samt forskellen på engelsk som modersmål og Lingua Franca (ELF). Fra Vejledningen, 2021 Engelsk B: Engelsk i grundforløbet i stx “Faget engelsk samarbejder med latin og dansk om forløbet almen sprogforståelse (AP) i grundforløbet. Det er vigtigt, at eleverne ikke ser AP som et afsluttet forløb ved grundforløbets slutning, men at de kan anvende den konkrete viden og de færdigheder, som de tilegner sig, fremadrettet, når sprogfagene aktivt integrerer elementer fra AP i deres undervisning efterfølgende.” Faglige mål: Stilleje - formelt/uformelt stilleje, skriftsprog vs. talesprog, fillers Standard Engelsk vs. Nonstandard English (herunder AAVE og ELF) Udtale: Engelske accenter og dialekter, fx amerikansk vs. britisk engelsk, indisk etc. (http://udtalenu.dk/) Grammatik: Ordklasser sætningsanalyse S V DO A (Ligefrem og omvendt ordstilling) Verbernes tider: simpel nutid og datid + kongruens Staveregler: Brug af store og små bogstaver, samt brug af apostrof i sammentrækninger, Y-reglen
Indhold	Kernestof: HUSK timen starter 8:30 https://www.youtube.com/watch?v=H3r9bOkYW9s&list=PLA03075BAD88B909E&index=13 Questions for the history of English: Gruppe 1 de sidste 3 grupper fremlægger deres kapitler: Gruppe 8 The English-speaking world I jeres grupper skal I lave en kort quizz/ Kahoot (max 3 quizz/ hints/ spm) om det land I vælger. https://app.minlaering.dk/lektier?vis=344249 Reporting from the Frontline of the Great Dictionary Disaster Written assignments: Del 2 af jeres skriftlige opgave handler om stilleje og den laver vi på torsdag. eksamples: I behøver ikke møde ind til denne time - I skal arbejde selv - se øvelsen her: finish your assignment in this class: Timeplan: gør jeres breve færdige og aflever i denne time. The English Language: African American Vernacular English videos: Summary øvelse - Write a summary of the lyrics in 125 words in present tense The English Language: African American Vernacular _Good advice is rarer than rubies_.pdf test læs:_Good advice is rarer than rubies_.pdf Future writing.pptx I har lektier for til denne time! I skal have læst novellen som er vedhæftet her til timen. De fleste af jer læste den inden ferien så genlæs gerne til denne time og understreg de ord I ikke forstår. Written assignment: you have 20 minutes, hand in on elevfeedback groups og max 4 opsamling på future writing afrunding/ opsamling på GF og opsamling på future writing 1: present your future writing
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb