Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Københavns åbne Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Filosofi C
|
|
Lærer(e)
|
Uffe Agergaard Hansen
|
|
Hold
|
m 2024 Filosofi C (2m fi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
0. Intro - Hvad er filosofi?
Her arbejdes med hvad filosofi er. Filosofisk undren og spørgen, begrebsafklaring og argumentation.
Materiale:
Filosofi - Her og Nu, Mads Rangvid, Praxis 2025, s. 9-28
'Platons hulelignelse', Platon - Staten, Museum Tusculanums Forlag, s. 279 – 283
'Platon' i Mennesket i verden, Larsen og Boserup Skov, Systime 2015, s. 9-13.
'Det er i orden at slå folk ihjel, hvis de ønsker at dø', Politiken, 11. feb. 2014 (uddrag - argumentationsanalyse)
Youtube - The Cave: An Adaptation of Plato's Allegory in Clay
Selvudarbejdede "gode og dårlige argumenter" med tilhørende arbejde om præmisser, konklusioner, gyldighed, holdbarhed og uformelle fejlslutninger
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
1. Etik- Hvad er det gode?
Om forløbet
Vi arbejder med Benthams nytteetik og Kants pligtetik. Eleverne arbejder løbende med selvvalgte etiske dilemmaer og analyserer dem med de to etiske teorier. Forløbet afsluttes med præsentation af elevernes etiske analyser.
Materiale
Filosofi - Her og Nu, Mads Rangvid, Praxis 2025, s. 38 - 62
Klip
Trolley-klip: https://www.youtube.com/watch?v=1sl5KJ69qiA
Kant, forklaret: https://www.youtube.com/watch?v=nsgAsw4XGvU
Nytteetik, forklaret: https://www.youtube.com/watch?v=uvmz5E75ZIA
Nytteetik, forklaret 2: https://www.youtube.com/watch?v=uGDk23Q0S9E
Artikler:
'Aktiv dødshjælp: Hvad er lovligt og hvad er argumenterne for og imod?', tv2.dk, 21. mar. 2017
'Det er i orden at slå folk ihjel, hvis de ønsker at dø', politiken.dk, 11. feb. 2014
’Måling: Klart ja til at tillade aktiv dødshjælp i Danmark’, dr.dk, 4. okt. 2023:
https://www.dr.dk/nyheder/indland/maaling-klart-ja-til-aktiv-doedshjaelp-i-danmark
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
2. Vold
Vi arbejder grundlæggende med ideen om en stat: Fra naturtilstand til samfundstilstand og statens ”voldsmonopol”. Hertil arbejder vi med sekundærtekst om Thomas Hobbes.
Derefter har vi fokus på om det kan være acceptabelt at anvende vold til at søge politisk forandring. Her har vi fokus på Judith Butler og Hannah Arendt.
Vi har diskuteret Nina Simones syn på vold i borgerrettighedskampen i USA i 1960'erne, og så har vi diskuteret USA's aktuelle tilstand med særligt fokus på mordet på Charlie Kirk.
Materiale:
Filosofi – Her og Nu, Mads Rangvid, Praxis 2025, s. 74-80, 85-92, 100-109
Nina Simones pro-vold udsagn er brugt som baggrund for diskussionen:
Nina Simone: If I had my way, I’d been a killer…
https://www.youtube.com/watch?v=Uw2cCDQx-Zs
Sang: Mississippi Goddam!
Naturtilstand vs. samfundstilstand:
https://www.youtube.com/watch?v=S8kCiFg86PA
https://www.youtube.com/watch?v=ttu8va9_x1g
Om tv2-dokumentaren ’Fanden tage kommunen’: https://nyheder.tv2.dk/2024-02-09-mor-og-datter-har-meldt-sig-ud-af-samfundet-jeg-er-villig-til-at-sulte-ihjel-for-det-jeg-tror-paa
Hannah Arendt: https://www.youtube.com/watch?v=c2ncxbXpHjs
Hannah Arendt om totalitarisme: https://www.youtube.com/watch?v=FTQGLr95Oso
Butler om ikke-voldelig modstand: https://www.youtube.com/watch?v=7c_SdvaP9CE
’Hannah Arendt ledte efter alle begyndelserne, hvor »friheden kunne træde frem«’, Information, 25. juli 2025, af idéhistoriker Mikkel Thorup
’Professor: Både i USA og Danmark ser man en foruroligende tendens til accept af politisk vold blandt unge’, Berlingske, 2. okt. 2025
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
3. Drømme
I dette forløb diskuterer vi Olav Hesseldahls påstand, at unge ikke længere kan finde ud af at drømme. Har vi sammen med modernitetens tekniske effektivtitet også fået slukket drømmene og forestillingsevnen?
Vi arbejder med Søren Kierkegaards eksistensfilosofi, stadielærer og teori om selvet som en syntese af endelighed og uendelighed.
Vi arbejder med Hannah Arendts modernitetskritik om ”animal laborans’ sejr”
Afslutningsvist arbejder vi med Friedrich Nietzsches teori om vilje til magt, herremoral og ”åndens tre forvandlinger”, hvor ånden må blive et barn.
Materiale
’Moderne tid og det fremmedgjorte menneske’, Fra Teknologi og filosofi 1, Systime af Mikkel Guldhammer Sparsø
Søren Kierkegaard – Kort fortalt, Jimmy Zander Hagen, Hans Reitzels Forlag 2011, s. 13-17, 20-23, 60-63
Eksistens og Ansvar – Spor i filosofien, Jimmy Zander Hagen, Munksgaard, s. 126-135
Kierkegaard primærtekst: Sygdom til døden (1849), uddrag fra ”Denne Sygdoms (Fortvivlelsens) Skikkelser”, underafsnit: ”a) Fortvivlelse seet under Bestemmelsen
Endelighed – Uendelighed”
Arendt sekundær- og primærtekst: Teknologi og filosofi 1, Guldhammer Sparsø, Systime (2010), s. 72-78
Sekundærtekst om Nietzsche: Filosofi - Her og Nu, Mads Rangvid, Praxis 2025, s. 123-126
Nietzsche primærtekst: Om de tre forvandlinger (Således talte Zarathustra), fra Fire Menneskesyn, Astrid Holm, Systime 1996
’Mød den unge filosof, der er bange for, at du har glemt, hvordan man drømmer’, Vice.dk, November 1, 2016
’Drøm, studenter!’, Leder i Weekendavisen af Martin Krasnik, 27. juni 2025
’Folkeskolen uddanner os ud af kreativitet’, Dagmar Tjalve, Information 14. november 2023
’Debat: Verden er ramt af en pippipandemi, men er der stadig plads til Annika?’, Agnes Muus Tougaard, Politiken 9. september 2023
’Danske unge bringer kreativitet, glæde og fællesskab ind i klimakampen’, Videnskab.dk, 1. januar 2026
Kierkegaards stadier: https://www.youtube.com/watch?v=bPpRYO0sBOM
Kort klip om Kierkegaard: Angstens mulighed, mitCFU
Kierkegaard forklaret: https://www.youtube.com/watch?v=D9JCwkx558o
En due sad på en gren og funderede over tilværelsen, film af Roy Andersson (1:14:05 - 1:33:10)
Herlig er Jorden, kortfilm af Roy Andersson: https://www.youtube.com/watch?v=b5GyF5Sfm4M&list=RDb5GyF5Sfm4M&start_radio=1
C.V. Jørgensen (sang): Lænker og laster
Kidd hos clement: https://www.youtube.com/watch?v=cCiYb6cle-Q
Chaplin- Moderne tider https://www.youtube.com/watch?v=PxEud-DqJ64
Fight Club: https://www.youtube.com/watch?v=8pDY_9u5Sn0
Nietzsche forklaret: https://www.youtube.com/watch?v=wHWbZmg2hzU
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
4. Natur
Om forløbet:
Vi arbejdede med centrale udlægninger i filosofihistorien af menneskets forhold til naturen, med særligt fokus på tanker der leder frem mod oplysningstiden og industrialiseringen.
Her fik vi et let kendskab til Francis Bacons, René Descartes’ og Immanuel Kants natursyn. Og en skitse af Baruch de Spinozas holistiske alternative natursyn.
Dette fungerede som bagtæppe for at arbejde med Mickey Gjerris' kritik af idehistoriens natursyn og hans begreb om "mere-end-menneskelige fællesskaber".
Herefter har vi arbejdede med nymaterialismens kritik af moderne natursyn og naturforhold og dens alternative ideer menneskets indlejring i naturen. I dette har vi specifikt fokuseret på Emanuele Coccia, som en version af nymaterialismen.
Materiale:
Sekundærtekster om natursyn i renæssancen og i oplysningstiden: Teknologi og filosofi 1, Mikkel G. Sparsø, Systime 2010, (kap. 1.3.1 Francis Bacon, 1.3.2 Baruch de Spinoza, 1.4 Oplysningstiden, 1.4.1 Immanuel Kant)
Natursyn, af Line Hassle, Forlaget Praxis 2025: Sekundærtekst om nymaterialisme og sekundærtekst om Descartes dualisme (res cogitans og res extensa)
Filosofi – Her og Nu, Mads Rangvid, Praxis 2025, s. 130-147: Sekundærtekst om antropocentrisme, holisme og Emanuele Coccia. Samt primærtekst-uddrag af Mickey Gjerris og Emanuele Coccia
Perspektiverende materiale
Antropocæn - den menneskeskabte tidsalder, dokumentar 2018, instruktør Jennifer Baichwal m.fl.
Time Bandits – The evil one
https://www.youtube.com/watch?v=JEenKy1S4S0
Podcast: Langsomme Samtaler (v. Rune Lykkeberg) - interview med Emanuele Coccia
Artikler
’Uenighed gør os klogere. Det har debatten om natursyn forbilledligt vist’, Information, 4. januar 2026
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/32/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71513511590",
"T": "/lectio/32/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71513511590",
"H": "/lectio/32/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71513511590"
}