Holdet 1g dr (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1g dr (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Københavns åbne Gymnasium
Fag og niveau	Dramatik C
Lærer(e)	Christian Jensby
Hold	1g 2025 Dramatik C (1g dr)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb - Introduktion til dramatik
Titel 2	Grundforløb - Ældre teaterhistorie
Titel 3	Naturalismen*
Titel 4	Det episke teater*
Titel 5	Det absurde teater
Titel 6	Forestillinger og forestillingsanalyse
Titel 7	Eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb - Introduktion til dramatik Grundforløb med fokus på dramatik i teori og praksis. Der arbejdes med indledende øvelser i samarbejde, tillid, krop, og improvisation samt teori om rum, status og spænding. Kroppen som redskab – Fra Dramatik: En grundbog (5,8ns)* Status – Improvwiki (4ns - engelsk) Rummet er noget man gør – Fra Sprog på Spil (3ns) Rum og Spil – Fra Dramatik: En Grundbog (2,6ns) Jens Arentzen - Spænding fra Skuespillerens Værktøjer (10ns) Jens Arentzen - Blikretning fra Skuespillerens værktøjer (filmklip)
Indhold	Kernestof: Læs teksten om blikretninger: De tre rum Alle par skal have øvet deres tomtekst dialog og fundet et "sted/rum" på skolen (nær bassen).
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 2	Grundforløb - Ældre teaterhistorie Fokus på den "ældre" teaterhistorie og teatertraditionen. Der fokuseres på teaterkonventioner og sammenlignes på tværs af tid. Det græske teater – fra Klar Scene (7ns) Crash Course Theatre - Greek Drama (video) https://www.youtube.com/watch?v=VeTeK9kvxyo&ab_channel=CrashCourse Commedia dell’arte – fra Klar Scene (7ns) Crash Course Theatre - Commedia dell'arte (video, https://www.youtube.com/watch?v=U96m8inKt24&ab_channel=CrashCourse) Det elizabethanske teater – fra Klar Scene (6ns) William Shakespeare - Hamlets tale til spillerne, fra Hamlet
Indhold
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Naturalismen* Forløb om det naturalistiske teater. Der kigges på periodens konventioner og den naturalistiske spillestil med særligt henblik på Konstantin Stanislavskij og hans skuespilteknikker. Pensum: Naturalismen – Kapitel fra Klar Scene (7,5 ns)* August Strindberg - Frøken Julie (uddrag fra Klar Scene) (3ns)* August Strindberg – Forord til Frøkens Julie (uddrag fra Klar Scene) (3ns)* Lene Kobbernagel - Skuespilleren på Arbejde – Kapitel om Stanislavskij (14ns)* Jens Arentzen - Indstudering af given tekst (9ns) Crash Course Theater - "Realism" https://www.youtube.com/watch?v=xiiaed3puhY*
Indhold	Kernestof: Læs teksten: TEKST - klar scene - shakespeare (6ns).pdf description Portfolio - Skabelon Læs evt. op på jeres emner her: https://sites.google.com/kg.dk/dramatikc/startside Prøve i teoretisk dramatik. Læs meget gerne op på teksterne og hav styr på noter. I vil blive testet i: græsk teater, commedia dell'arte og Shakespeare, samt basal skuespilteori Alle fremfører deres monolog for holdet
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Diskutere Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Selvtillid Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Det episke teater* Forløbet tager udgangspunkt i det episke teaters historie med særligt fokus på Weimarrepublikken, Bertolt Brecht og Nazi-tyskland. Der arbejdes med at gøre allerede kendte fortællinger episke og omsætte spillestil, scenografi og historie til episk teater. Det episke teater – fra Klar Scene (7ns)* Bertolt Brecht – Tiggeroperaen (uddrag fra Klar Scene) (2ns)* Crash Course Theater – Bertolt Brecht and Epic Theater https://www.youtube.com/watch?v=c7fqMPDcKXM&ab_channel=CrashCourse*
Indhold	Kernestof: Læs kapitlet om Naturalismen: TEKST - klar scene - naturalismen (11ns).pdf description Alle elever skal have valgt deres eksamensgrupper til eksamensprojektet. Grupper skal bestå af mellem 1 - 5 elever. Læs teksten: TEKST - Skuespilleren på arbejde - stanislavskij (14ns).pdf description Læs teksten eller genlæs: TEKST - Skuespilleren på arbejde - stanislavskij (14ns).pdf description evaluering Læs teksten om det episke teater: TEKST - Klar Scene - Det episke teater og Brecht (7ns).pdf description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Det absurde teater Forløb omhandlende det absurde teater og absurdismen. Der stiftes bekendtskab med Albert Camus og Sisyfos-myten samt de tre dramatikere; Samuel Beckett, Jean Genet og Eugene Ionesco og deres dramatik. - "Det absurde teater", kapitel fra Klar Scene (4 ns) - Crash Course Theatre - Theatre of the Absurd (video) https://www.youtube.com/watch?v=eJ7w2I83ba4&t=122s&ab_channel=CrashCourse (12min. = 2ns) - Samuel Beckett - "Play" (video, https://www.youtube.com/watch?v=s2QJ0FYE3pw&ab_channel=MarinelaPaspali) (7min. = 2,5 ns) - Eugene Ionesco - fra "Den skaldede sangerinde" (3 ns)
Indhold	Kernestof: Hjemmeside Theodora, Ida og Astrid laver teoretisk prøve. ForestillingsanalyseLæs teksten om "Forestillingsanalyse" her: https://sites.google.com/kg.dk/dramatikc/appendix/forestillingsanalyse Læs kapitlet "Det absurde teater" Forestillingsanalyse Gruppeopgaver Forestilling \| Hikikomori Læs eller genlæs teksten: Lav nogle noter til jeres område i forestillingsanalysen af "Hikikomori". Great Gatsby - Hist context themes symbolism (ADG-TNT 2026).pdf Great Gatsby edu material TNT.pdf Alle gruppers tekster skal være helt færdige så I kan komme på gulvet.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forestillinger og forestillingsanalyse Arbejde med forestillingerne vi har set. Inddragelse af Patrice Pavis og forestillingsanalysen. Forestillinger (fordelt over hele skoleåret): - "Pixie" Teater V - "Amdi", Baggårdteatret - "LOL - Laughing Out Lonely", Ope-N - "Hikkikomori", Meridiano Teatret - "Intet" - Teater V Tekster: - Patrice Pavice - Questionnaire (skema) - Forestilingsanalyse (tekst)
Indhold
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Eksamen Eksamenspensum er markeret med * Samlet eksamenspensum for alle forløb = 42,5 ns Tilladte hjælpemidler: Alt hvad der ligger på holdets hjemmeside (skal downloades inden eksamen og ligge lokalt på computeren). https://sites.google.com/kg.dk/dramatikc/startside
Indhold
Omfang	Estimeret: 0,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb