Holdet 1l ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution Københavns åbne Gymnasium
Fag og niveau Almen Sp.forst. -
Lærer(e) Johanne Komal Müller, Mogens Skot-Hansen
Hold l 2026 Almen sprogforståelse (1l ap, 1l ap-la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Almen Sprogforståelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Almen Sprogforståelse

Undervisningsbeskrivelse AP-latin 2026. Holdene 1b ap-la, 1c ap-la, 1l ap-la. Underviser Mogens SH.
Undervisningsmaterialet er AP-latin-kompendiet med undertitlen ‘Amor letalis’.
Læringsmål:
Terminologi til beskrivelse af morfologi (der findes en oversigt på kompendiets næstsidste side). I skal øve jer, så I uden problemer kan anvende de termer, der beskrives her.
Syntaktisk analyse (oversigt på kompendiets næstsidste side) I skal kunne udpege alle de led, der er beskrevet her og vide, hvilken kasus eller verbalbøjning, der hører til hvilke led (se substantiver og verber).
Substantiver: Bøjning i kasus og tal i tre bøjninger. I skal kunne genkende og placere et givent ord efter kasus, tal og bøjning ved hjælp af skemaet over substantiver. I skal også vide, at et ords kasus bestemmes af dets grammatiske placering i sætningen.
Verber: Bøjning i præsens aktiv i fire bøjninger og med alle personendelser (-o,-s,-t,-mus,-tis,-nt). I skal desuden kunne genkende, hvilken bøjning et ord går efter ved at finde stammen (fjerne o'et, der betyder "jeg" og evt. tilføje et stammebogstav – fx a). | skal kende termen "kongruens”.
Adjektiver: Bøjning i køn, tal og kasus efter det substantiv, adjektivet lægger sig til. Adjektiverne bøjer sig som substantiver efter 1. - 2. bøjning afhængigt af kønnet på det ord, det lægger sig til (femininum. f1, maskulinum: m2, neutrum: n2).
Adverbialled:
Type 1: Adverbier: Adverbier er altid adverbialled. Adverbier bøjes ikke.
Type 2: Præpositionsforbindelser: Præpositioner på latin styrer enten ablativ eller akkusativ. Der står i gloselisten, hvilken kasus en given præposition tager. Det ord, som præpositionen indgår i forbindelse med (fx i skoven, in silva), står i den kasus, som præpositionen styrer. Substantiver og adjektiver bøjet i ablativ er altid adverbialled
Adverbialled betegner tid, sted eller måde (hvornår, hvor, hvordan). Fx: “nu”, “her”, “næsten”.
Præfikser og suffikser: I skal kunne gennemskue betydningen af fremmedord, der benytter latinske præfikser.
Sproghistorie: Latin er et indoeuropæisk sprog og latins grammatiske regler findes også på andre indoeuropæiske sprog. Latin kaldes et italisk sprog, og moderne sprog (fx spansk) der kommer fra latin, kaldes latinske eller romanske sprog.
Romertal: I skal kunne omskrive arabiske tal til romertal og omvendt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 28,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer