Holdet 2023 Ke/y - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet 2023 Ke/y - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Z - Rosborg Gymnasium og HF 1
Fag og niveau	Kemi B
Lærer(e)	Pia Nielsen
Hold	2023 Ke/y (1y Ke, 2y Ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Atomer, ioner og grundstoffer
Titel 2	Kemiske mængdeberegninger
Titel 3	Molekyler
Titel 4	Redoxreaktioner
Titel 5	Kemisk ligevægt
Titel 6	Reaktionshastighed
Titel 7	Indledende organisk kemi
Titel 8	Videregående organisk kemi
Titel 9	Syre/base-kemi
Titel 10	Spektrofotometri
Titel 11	Kromatografi
Titel 12	Bioorganisk kemi: fedtstoffer
Titel 13	Uorganisk kemi: Pigmenter
Titel 14	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Atomer, ioner og grundstoffer Atomer, ioner og grundstoffer, herunder: - atomteorien - atomers opbygning - det periodiske system - simple ioner - sammensatte ioner - ionforbindelser - krystalvand - fældningsreaktioner og opløselighed - introduktion til exoterme og endotherme reaktioner
Indhold	Kernestof: 1y - klassespejl og makkerskaber 1.png Helge Mygind, O.V. Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase & søns; sider: 7-26, 31-38, 41-50, 79-87, 197 Balancing Chemical Equations NetLogo Home Page Holdinddeling - laboratorieøvelser - v1.0.pdf Fældningsreaktioner.pdf Reaktion mellem kobber og brom.pdf Tag jeres resultater fra forsøget "Fældningsreaktioner" med. Vi vil bruge forsøget til netop at illustrere hvad en fældningsreaktion er og hvordan opskriver reaktionsskemaet for en sådan. I behøver ikke lave databehandlingen på forhånd.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 2	Kemiske mængdeberegninger Stofmængde og koncentration, herunder: - Formel- og molekylemasse - stofmængde, molarmasse - Avogadros' tal - densitet - mængdeberegninger - ækvivalente og ikke-ækvivalente mængder - idealgasligningen
Indhold	Kernestof: Afsnit Helge Mygind, O.V. Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase & søns; sider: 53-54, 82-87, 89-93, 96-97, 101-114 Få lavet NetLogo-simuleringen færdig, hvis du ikke blev det i fredags. Færdiggør opgaverne fra i går (mængdeberegning på et reaktionsskema). Holdinddeling - laboratorieøvelser - v2.0.pdf Dekomponering af natron.pdf Holdinddeling - laboratorieøvelser - v3.0.pdf Jernindholdet i ståluld.pdf The Snake Table.pdf Færdiggør opgave 64, 65 og 66 fra d. 4/1 (det virtuelle modul).
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 3	Molekyler Molekyler, herunder: - kovalent binding - navngivning af forbindelser bestående af ikke-metaller - strukturformler - prikformler - enkelt-, dobbelt- og tripelbinding - tilstandsformer - elektronegativitet - polære bindinger - polære molekyler
Indhold	Kernestof: Helge Mygind, O.V. Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase & søns; sider: 54-76 Holdinddeling - laboratorieøvelser - v4.0.pdf Hvilken type stof - ionforbindelse eller molekyle.pdf Hav alle dine resultater far gruppearbejdet d. 25/1 med. Hav alle dine resultater fra øvelsen i går med. Hydrogenbindinger.pdf Medbring et par solbriller.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 4	Redoxreaktioner Redoxreaktioner, herunder: - hvad er hhv en oxidation og en reduktion - oxidationstal - afstemning af redoxreaktioner vha oxidationstal - hvor finder vi redoxreaktioner henne?
Indhold	Kernestof: Helge Mygind, O.V. Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase & søns; sider: 173-177 Færdiggør opgave 128 på side 174 (hvis du ikke blev det torsdag før ferien). Redoxreaktioner.pdf Holdinddeling - laboratorieøvelser - v5.0.pdf Spændingsrækken.pdf Korrosion - ISIS C.pdf Frihedsgudinden og korrosion.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 5	Kemisk ligevægt Kemiske reaktioners ligevægt, herunder - hvad dækker begrebet ligevægt over - ligevægtsloven (ligevægtskonstant og reaktionsbrøk) - beregninger på systemer i ligevægt og ikke-ligevægt - indgreb i en ligevægt - ligevægt i gassystemer - ligevægt i opløsninger - kompleksligevægte
Indhold	Kernestof: Helge Mygind, m.fl.: Basiskemi B, Haase & søn; sider: 29-45, 51-63 Repetér hvad der forstås ved en exoterm og en endoterm reaktion (I får brug for de to begreber ifm. videorapporten og det her emne). Holdinddeling - laboratorieøvelser - v6.0.pdf Indgreb i en kemisk ligevægt.pdf Holdinddeling - laboratorieøvelser - v7.0.pdf Bestemmelse af opløselighedsprodukt.pdf Medbring resultaterne fra gårsdagens øvelse, vi laver databehandlingen i fællesskab. Tag alle dine noter med, det er nu du har chancen for at spørge hvis der er noget du er i tvivl om.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 6	Reaktionshastighed Kemiske reaktioners hastigheder, herunder: - definition på reaktionshastighed - faktorer der influerer på reaktionshastighed - reaktionsmekanisme - reaktionsorden - elementarreaktioner - katalyse/inhibering
Indhold	Kernestof: Helge Mygind, m.fl.: Basiskemi B, Haase & søn; sider: 7-26 Holdinddeling - laboratorieøvelser - v8.0.pdf Bestemmelse af massetab som funktion af tiden.pdf Repeter de sider i BKC om hvordan man laver en fortynding (s. 106-107). I skal nemlig selv fortynde 4 M HCI til 2 M HCI. SN2 Reactions \| University Of Surrey SN1 Reactions \| University Of Surrey Holdinddeling - laboratorieøvelser - v9.0.pdf Reaktionen mellem natriumthiosulfat og syre.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 7	Indledende organisk kemi Indledende organisk kemi, herunder: - alkaner (opbygning, navngivning og reaktioner) - alkener (opbygning, navngivning og reaktioner) - alkyner (opbygning, navngivning og reaktioner)
Indhold	Kernestof: Helge Mygind, O.V. Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase & søns; sider: 117-144 Færdiggør opgave 90 + 91 (side 132 BKC). Bestemmelse af molarmassen af lightergas.pdf Holdinddeling - laboratorieøvelser - v10.0.pdf Carbonhydriders egenskaber.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 8	Videregående organisk kemi Videregående organisk kemi, herunder: - alkoholer og phenoler - ethere - aldehyder og ketoner - carboxylsyrer - estere - aminer - syrechlorider - syreanhydrider - Isomeri (E/Z og R/S) - Begreberne agonist, antagonist og receptor
Indhold	Kernestof: Helge Mygind, m.fl.: Basiskemi B, Haase & søn; sider: 117-134, 143-175, 193-212 Genlæs dokumentet om hydrogenbindinger fra 1g (ligger i mappen på Lectio). Læs referatet her inden foredraget: Program 2y Garmish Partenkirchen.pdf værelser.pdf Udsnit af Databog_organiske forbindelser.pdf Holdinddeling - laboratorieøvelser - v11.0.pdf Identifikation af ukendt alkohol.pdf En del af denne (der i øvrigt varer 2 moduler) øvelse er selv at kunne planlægge sin tid. Læs derfor øvelsesvejledningen grundigt og overvej selv hvilke punkter, der SKAL laves på dag 1 og hvilke der kan vente til dag 2 (hint: ting som der skal måles Genlæs siderne om estere i BKB fra sidst. Grupperne skal senest i det her modul komme med et kvalificeret bud på deres alkohol (og få det tjekket). Egen transport - erklæring ifm. ekskursioner (1).pdf Bestemmelse af prioriteringsrækkefølge.pdf Vejledning - Acetylsalicylsyre - v.2024.pdf Program og praktisk information_ekskursion 2y Ke_191124.jpg Vær klar til at gennemgå opgaverne om isomeri (dvs. hav dem lavet og vær klar til at gå til tavlen og forklare)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 9	Syre/base-kemi Syrer og baser, herunder: - definition af syre og base - vands autoprotolyse - måling og beregning af pH - pufferligningen - Bjerrumdiagrammer - Titrering
Indhold	Kernestof: Vær klar til at gennemgå opgaverne om isomeri (dvs. hav dem lavet og vær klar til at gå til tavlen og forklare) Helge Mygind, O.V. Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase & søns; sider: 153-170 Helge Mygind, m.fl.: Basiskemi B, Haase & søn; sider: 73-114 Holdinddeling - laboratorieøvelser - v12.0.pdf Eddikesyreindholdet i husholdningseddike.pdf Betjening af pH-meter.pdf Medbring jeres resultater fra eddikesyreøvelsen mandag/tirsdag (sæt jer sammen med dem I lavede øvelsen med). Holdinddeling - laboratorieøvelser - v13.0.pdf Syreindholdet i cola.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 10	Spektrofotometri Spektrofotometri, herunder: - farvecirklen - hvorfor er stoffer farvede? - chromofore og auxochrome grupper - Lambert-Beers lov
Indhold	Kernestof: Helge Mygind, m.fl.: Basiskemi B, Haase & søn; sider: 100-104, 178-188 Bjerrumdiagram for en indikator.pdf Installation af LoggerPro og PASCO Specktroskopi.jpg Vejledning til SpectroVis Plus og Logger Pro.pdf PASCO Spectrometer: Quick Start Holdinddeling - laboratorieøvelser - v14.0.pdf Hav databehandlingen fra øvelsen med Bjerrumdiagram af BTB færdiggjort. Hav færdiggjort alle arbejdsspørgsmålene fra arket.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Kromatografi Kromatografi, herunder: * Tyndtlagskromatografi (TLC). * Stationær og mobil fase * Betydning af polaritet * Test af tidligere syntetiseret stof.
Indhold	Kernestof: Holdinddeling - laboratorieøvelser - v15.0.pdf TLC af acetylsalicylsyre.pdf Kromatografi (B-niveau).pdf Sørg selv at have følgende med 1) en blød blyant, 2) en saks og 3) en lineal. Repeter ALT det du lærte om polaritet i 1g.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 12	Bioorganisk kemi: fedtstoffer Fedtstoffer, herunder: - opbygning af triglycerider - kemiske egenskaber af triglycerider - strukturens betydning - iodtal, forsæbningstal
Indhold	Kernestof: Helge Mygind, m.fl.: Basiskemi B, Haase & søn; sider: 232-238 Holdinddeling - laboratorieøvelser - v16.0.pdf Forsæbning af et fedtstof.pdf Færdiggør opgave 167 + 168 på side 235 (BKB). Færdiggør opgavearket om fedtstoffer fra sidst (hvis du ikke blev færdig i modulet d. 6/3) Søg og find oplysninger om malerne Vermeer (blå), van Gogh (gul), Monet (hvid) og Renoir (rød). I skal for hver af disse kunstnere især finde oplysninger om hvad de har brugt de farver, der står i parentes efter navnet til/hvilken betydning farven ha
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Uorganisk kemi: Pigmenter Uorganisk kemi, herunder: - vigtige pigmenter i antikken og malerkunsten - kendte maleres brug af forskellige pigmenter - syntese af malakit - hvorfor er nogle stoffer farvede (meget grundlæggende om orbitaler, elektronovergange)? - basal komplekskemi (centralatom, ligander, Jahn-Teller-effekt, navngivning) Forløbet fungerer både som uorganisk forløb og repetition af bl.a. fældninger, opløselighed, redoxreaktioner og farveteori
Indhold	Kernestof: Lav sidste del af opgaven på side 24 (delen med Co(OH)2) i "Pigmenter" færdig. Læs side 6-8 i dokumentet "Pigmenter". Holdinddeling - laboratorieøvelser - v17.0.pdf Læs øvelsesvejledningen (side 27 i dokumentet "Pigmenter"). Skim side 10-13 i dokumentet "Pigmenter". Læs side 15-18 grundigt (og ja, der vil være mange begreber der er nye og som I måske ikke helt forstår - prøv alligevel). Færdiggør opgaven på sidste slide i dokumentet "hvorfor er pigmenter farvede" (den I sad med i fredags, dokumentet er lagt på Lectio). Læs side 10-13 i dokumentet "Pigmenter" grundigt. Holdinddeling - laboratorieøvelser - v18.0.pdf Læs side 18-21 i dokumentet "Pigmenter". Færdiggør opgave 1, 2, 3 og 4 på side 14. Jeg skal se de tegnede komplekser fra opgave 4 når modulet starter, så de skal medbringes på papir. Færdiggør opgavearket fra onsdag d. 9/4 hvis du ikke blev det i modulet. Hvis du ikke skal have Kemi A: medbring alle dine keminoter.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 14	Repetition
Indhold	Kernestof: Færdiggør opgavearket fra onsdag d. 9/4 hvis du ikke blev det i modulet. Hvis du ikke skal have Kemi A: medbring alle dine keminoter.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb