Holdet 2023 Ty/1m Ty - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet 2023 Ty/1m Ty - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Z - Rosborg Gymnasium og HF 3
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Marianne Vestergaard Lysemose
Hold	2023 Ty/1m Ty (1m Ty, 2m Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Deutschland kennenlernen
Titel 2	Deutsche Volksmärchen EKSAMEN
Titel 3	Generationen und Grenzen
Titel 4	Österreich -Literatur, Geschichte, Kultur
Titel 5	Grenzen der Vergangenheit EKSAMEN
Titel 6	Grenzen zwischen Ost und West EKSAMEN
Titel 7	Grenzen der Identität EKSAMEN

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Deutschland kennenlernen Introforløb med forskellige aspekter på Tyskland.
Indhold	Kernestof: SIDO - Wiese vor dem Reichstag Sido Wiese vor dem Reichstag.docx Sido- Wiese vor dem Reichstag (Text).docx Bilder zum Lied Wiese vor dem Reichstag.docx Deutschlandkarte.docx Kære 1m. Lektien til det første tyskmodul er at medbringe en lille genstand eller evt. et billede af den, som beskriver dig og at forberede en lille præsentation af dig selv på tysk. Derudover skal du øve gloserne på linket til quizlet. Mvh Marianne Quizlet: Wiese vor dem Reichstag Arbeitsblatt zum Text Jugendliche der Minderheit.docx Minlæring: kasus og artikler Lest bitte die erste Seite des Textes "Jugendliche der Minderheit". Der Text ist ein Interview mit zwei Jungen, die in der deutschen Minderheit in Sønderjylland aufgewachsen sind. Bitte bringt das Buch "Alles in allem" mit. Jugendliche der Minderheit (mit Vokabeln).docx Quia - Jugendliche der Minderheit Textarbeit Jugendliche der Minderheit (Seite 2).docx Den bestemte og ubestemte artikel.docx Bitte die zweite Seite des Textes "Jugendliche der Minderheit" lesen und die Vokabeln (gloserne i kassen) auf Seite 2 üben. Jugendliche der Minderheit (mit Vokabeln)[1].docx Schülervorträge Deutschland kennenlernen.docx Lær bøjningen af den bestemte og ubestemte artikel udenad. De danner grundlag for en meget stor del af den tyske grammatik, så det er super vigtigt at kunne dem. Medbring Alles in allem. Den bestemte og ubestemte artikel.doc Weihnachtsaufgaben Lektie til modulet er at høre/genhøre den podcast, som I skal lave et oplæg om. I får en del af modulet til at færdiggøre oplæg og powerpoint. Alle grupper skal være klar med deres oplæg. Husk også at have et fysisk talepapir klar med stikord og korte sætninger, som du kan støtte dig til. Du kan enten printe det ud eller skrive det i hånden. Det skal være på papir, ikke på en skærm.
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Deutsche Volksmärchen EKSAMEN Som introduktion til forløbet læses tekst over genrens kendetegn og historiske baggrund. Fokus på brødrene Grimms eventyr suppleret af små eventyrfilm. Anvendt materiale: Fra: https://www.goethe.de/lrn/prj/mlg/mad/gri/de9146130.htm Frau Holle Rapunzel Der Froschkönig
Indhold	Kernestof: Märchen Merkmale und Aufgaben (aus dem Buch Gattungen).pdf Intro genitiv (1).pptx Wir fangen mit einem neuen Thema an; Deutsche Volksmärchen. Schaut bitte mehrmals das Video "12 Märchen Merkmale" an. Lest bitte auch Seite 22 bis 23 in Alles in allem, es handelt von Genitiv (ejefald). Bringt bitte das Buch mit. 12 Märchen Merkmale 🧙 So erkennst du Märchen garantiert Frau Holle \| Die Bremer Stadtmusikanten - Märchen der Gebrüder Grimm \| Deine Märchenwelt Quizlet: Frau Holle Frau Holle Arbeitsblatt.docx Personencharakteristik1.docx Unser erstes Märchen ist "Frau Holle". Bitte lest den Text bis „Kikeriki, unsere goldene Jungfrau ist wieder hie.“ Frau Holle.docx Frau Holle Quiz und Textarbeit Zweiter Teil.docx Bitte den Rest des Textes "Frau Holle" lesen und Alles in allem mitbringen. Bitte auch die Vokabeln in dem Quizlet üben. Quizlet: Frau Holle (letzter Teil) Frau Holle 2 arbejd selv 1m Ty 31.1.24.docx Märchenmerkmale.pdf Quizlet: Das Thema Märchen Lystlæsning: husk en god bog 😊 Husk at det ikke må være lektier! Gode vendinger, når man skal tale om eventyr.docx Lest nochmals das Märchen Frau Holle. Übt die Vokalbeln in Quizlet. Læs arket med vendinger igennem. Brug arbejdsarkene fra de sidste to moduler, så du kan tale om følgende: Hjælpeverber i præsens.docx Quizlet: Rapunzel - Vokabeln Textarbeit Rapunzel.docx Wir werden das Märchen Rapunzel lesen. Lest bitte von Anfang bis Zeile 40: "...die Haare zwölf Meter tief herunter und die Zauberin stieg daran hinauf." Øv dig på bøjningen af sein, haben og werden i de forskellige tider som de står på s. 28 i Alles Rapunzel Rapunzel - Märchen und Geschichten für Kinder \| Brüder Grimm \| Deine Märchenwelt Rapunzel2 Schlüsselwörter.docx Bitte lest den Rest des Textes Rapunzel. Øv dig på bøjningen af sein, haben og werden, så du kan dem udenad. Øv dig ved at lave opgaverne på linket til minlæring. Minlæring: hjælpeverber Grammatik- De forskellige typer af verber + analyse af præpositionsforbindelse.docx Dagens opgaver på klassen 26.2.24.docx Lest bitte nochmals das Märchen "Rapunzel" durch. Forbered dig på at kunne tale frit på tysk om eventyret. I skal tale med mig i små grupper. Husk at tage Alles in allem med. Forbered dig på at kunne tale om følgende emner: Textarbeit- Der Froschkönig.docx Wir werden das Volksmärchen "Der Froschkönig" lesen. Bitte die ersten drei Abschnitte des Textes Der Froschkönig lesen bis: "...hinab steigen musste". Wenn man Lust hat, kann man auf dem anderen Link das Märchen vorgelesen bekommen -bitte im Text mit Der Froschkönig Froschkoenig khm1 altenbach.mp4 Øvelse 1 til ordstilling.docx Der Froschkönig (Der eiserne Heinrich) - Märchen für Kinder \| Brüder Grimm \| Deine Märchenwelt Bitte den Rest des Märchens "Der Froschkönig" lesen und den Quizlet üben. Quizlet Der Froschkönig
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Generationen und Grenzen Forløb med temaet generationer -forhold mellem børn og forældre, unge og ældre. Herunder inddragelse af, hvornår man bruger "Sie", og hvornår man kan sige "du". Desuden arbejdede vi med filmen "Ich bin dein Mensch" - kan roboter blive en ny generation af partnere. Texte: Sido: Au revoir Film: Meine Eltern (Kurzfilm) Ich bin dein Mensch
Indhold	Kernestof: Mark Forster - Au Revoir (Videoclip) ft. Sido Au Revoir (Arbeitsblatt).docx Wir fangen mit einem neuen Thema an. Das Thema heißt "Generationen und Grenzen". Übt bitte die Wörter im Quizlet auf dem Link (ca. 10 Min.). Bitte bringt auch Alles in allem mit. Au revoir Minlæring: regelmæssige verber Øvelser i ordbogsopslag.docx Oversigt over svage og stærke verber.docx Svage verber præsens.docx Lystlæsning: husk en god bog 😊 Og husk at det IKKE må være lektier. Oversæt sætningerne med hhv. machen og wohnen på dokumentet "Svage verber præsens". Husk kongruensen. Minlæring: svage verber Øv dig på de svage verbers endelser i præsens, præteritum og kort tillægsform. Arbejd selv 1m Ty 19.3.24.docx Quizlet Du oder Sie? – Die richtige Anrede auf Deutsch — Learn German with Ida \| Ida erklärt Arbeitsblatt Duzen oder Siezen.docx Lest bitte den Text Verbannt das Sie aus dem Duden auf dem Dokument "Siezen oder Duzen". Die Fragen werden wir im Unterricht beantworten. Bitte bringt Alles in allem mit. Lær bøjningen af de svage verber i præsens (e, st, t, en, t, en) og præteritum Siezen oder Duzen.docx Husk at tage Alles in allem med! Lest bitte den Text Siezen und Duzen - ist es in Ordnung, einen Erwachsenen zu duzen? und beantwortet die Fragen unter dem Text. Lav opgave 5 s. 36 i Alles in allem og husk at tage bogen med. Quizlet: Logo tivi Lav opgave 8 s. 37 i Alles in allem og husk at tage bogen med. I får tid til at filme jeres dialoger om Siezen und Duzen. Arbeitsblatt Meine Eltern1.docx Bitte bring das Buch Alles in allem mit. Lest bitte die ersten zwei Seiten des Textes "Meine Eltern" -es ist der Dialog eines Kurzfilmes. Der Kurzfilm Meine Eltern.pdf Meine Eltern2.docx Substantivers køn på tysk.docx Lehrerin -KØN! Männer und Frauen.docx Bitte lest Seite 3 des Textes "Meine Eltern". Oversæt de fire sætninger i Aufgabe 4: Übersetzung på Arbeitsblatt Meine Eltern1. Læs s. 41 i Alles in allem og husk at tage bogen med. Skriv tre danske sætninger om kortfilmen "Meine Eltern". Alle sætninger skal indeholde både en ledsætning og en hovedsætning. Husk at tage Alles in allem med. logo!: Prozess gegen Reichsbürger Præpositioner.docx Læs s. 44-45 i Alles in allem. Lær de to remser udenad; durch, für, gegen, ohne, um og aus, bei, mit, nach, seit, von, zu. Du skal kunne dem uden at kigge i bogen. Husk at tage bogen med. Bitte Aufgabe 1 auf dem Arbeitsblatt machen. Arbeitsblatt zum Film Ich bin dein Mensch.docx Husk penalhus og Alles in allem. I skal skrive en opgave på klassen omhandlende "Meine Eltern". Arbeitsblatt zum Film Ich bin dein Mensch (Nach dem Film).docx Repeter de to remser af præpositioner og deres betydning: aus, bei, mit, nach, seit, von, zu og durch, für, gegen, ohne, um. Wir sehen den Film "Ich bin dein Mensch". Minlæring: præpositioner Forbered dig på at kunne tale om filmen og de spørgsmål, som er på arbejdsarket. I skal tale med mig i små grupper. I må gerne have et talepapir med, men det skal være i papirform, så print enten dine stikord ud eller skriv dem ned i hånden.
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Österreich -Literatur, Geschichte, Kultur Forløb som optakt til klassens studietur til Wien med nedslag i østrigsk kultur, historie og litteratur. Texte: (Aus: Nielsen, Louise Ebbesen og Thellesen, Marie Søgaard: Sternstunden in Österreich, Praxis) Hundertwasser über Hundertwasser (1975) Es gibt keine Missstände der Natur. Es gibt nur Missstände des Menschen (1990) Johann Strauss: An der schönen blauen Donau Stefan Zweig: Die Welt von gestern - Erinnerungen eines Europäers (1941) (Auszug) Alma Mahler Werfel: Mein Leben. Biographie (1960) Interview mit Michaela Elias I (2022)
Indhold	Kernestof: Österreich Einstieg.pdf Liebe 2m Ty. Ich hoffe, dass eure Sommerferien schön waren. Ich freue mich euch wieder zu sehen:-) Als Hausaufgabe bitte die Vokabeln in Quizlet üben! MfG Marianne (Husk at tage penalhuset med!) Sommerferien-Vokabeln Friedensreich Hundertwasser1.pdf Wir werden uns mit dem Künstler Friedensreich Hundertwasser beschäftigen. Bitte die Vokabeln im Quizlet zu Hause üben. Finde ein Foto von einem Bauwerk Hundertwassers im Internet und bereite eine kleine Präsentation des Bauwerks vor. Quizlet: Friedensreich Hundertwasser Hunderwasser 2 Keine Missstände der Natur.pdf Friedensreich Hundertwasser Die Kunst von Friedensreich Hundertwasser \| Euromaxx Als Hausaufgabe müsst ihr die zwei Videos anschauen. Vielleicht müsst ihr sie mehrmals sehen um sie besser zu verstehen! Wetzlar udveksling 2024.pptx Johann Strauss An der schönen blauen Donau.pdf Bitte die Wörter im Quizlet gründlich üben. Quizlet: Johann Strauss Bitte die Wörter im Quizlet üben. Danach den Text 5.1. Stefan Zweig auf der ersten Seite lesen und Zeile 1 bis 25 des Textes "Die Welt von Gestern" auf Seite 3 des Pdfs lesen. (Teksten er en beskrivelse af Wien som by i forhold til musik, kunst, kult Quizlet: Zweig - Die Welt von Gestern Stefan Zweig Die Welt von Gestern.pdf Stefan Zweig- Die Welt von Gestern -Erinnerungen eines Europäers.docx Bitte den Rest des Textes "Die Welt von Gestern" lesen. Alma Mahler-Werfel.pdf Lav opgave 2 "Find verber" + opgave 2 "udfyld bøjningsskemaet" på arkene i grammatikkompendiet lige efter skemaet over artiklerne, som vi udfyldte mandag. Bitte das Grammatikkompendium mitbringen. Bitte den Text "Mein Leben." Biographie 1960 lesen Teil 1 bis Zeile 25. Bitte das Grammatikkompendium mitbringen. Hausaufgabe: Bereite dich vor, dich auf Deutsch präsentieren zu können (Interessen, Hobbys, Lieblingsfächer, Musik, Freunde...) Um 9 Uhr kommen unsere Gäste aus Freiburg. Wir werden vorbereiten, was ihr mit ihnen machen werdet. Quizlet: Alma Mahler-Werfel Alma Mahler-Werfel. Bitte "Teil 2" auf Seite 5 bis 6 im Pdf lesen. Bitte bringt das Grammatikkompendium mit! Arbeitsblatt zum Text Interview mit Michaela Elias.docx Interview mit Michaela Elias (Frauen in Österreich).pdf Bitte den Text "Interview mit Michaela Elias" lesen. Bitte auch das Grammatikkompendium mitbringen.
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Grenzen der Vergangenheit EKSAMEN Et forløb, der først giver et overordnet indblik i det nazistiske styre i Tyskland 1933-1945 med fokus på ideologiens folkeforførelse, hvorefter der arbejdes med Vergangenheitsbewältigung frem til i dag ud fra forskellige tekster og film. Texte: Walter Moers: Adolf -Ich hock' in meinem Bonker Melita Maschmann: Mein Weg in der HJ Das Horst-Wessel Lied Interview: "Moritz' rare morfar var topnazist: Han var en af historiens værste forbrydere" (https://www.dr.dk/nyheder/kultur/historie/moritz-rare-morfar-var-topnazist-han-var-en-af-historiens-vaerste-forbrydere) Film: Napola -Elite für den Führer Im Labyrinth des Schweigens
Indhold	Kernestof: Darf man über Adolf Hitler lachen.docx Wir fangen mit einem neuen Thema an. Wir werden mit dem Lied "Adolf -Ich hock' in meinem Bonker" arbeiten. Bitte die Wörter aus dem Text auf dem Link üben. (Klik først på "Start Study Session", hvor du kan øve ordene på vendekort, klik derefter på "P Flashcard Set: Adolf - Ich hock' in meinem Bonker Mein Weg in der HJ 1.docx Bitte die erste Seite des Textes "Mein Weg in der Hitler-Jugend" lesen, unten rechts gibt es Vokabeln. Bitte auch die Vokabeln auf dem Word-Dokument üben. Bitte bring das Grammatikkompendium mit! Melita Maschmann-Mein Weg in der Hitler-Jugend.pdf Vokabelübung Melita Maschmann Mein Weg in der Hitlerjugend (Seite 1).docx Quizlet: Mein Weg in der HJ Husk at tage grammatikkompendiet med! Bitte Seite 2 Zeile 37 bis 57 des Textes "Mein Weg in der HJ" lesen. Afsnit Mein Weg in der HJ 3.docx Bitte den Rest des Textes "Mein Weg in der HJ" lesen. Bitte auch das Grammatikkompendium mitbringen. Undervisning i tysk på Kirkebakkeskolen - 14.11.2024 .docx Ein Gespräch führen (regelmæssige verber).docx Quizlet: Was würdest du auf eine einsame Insel mitbringen Bilder für Was würdest du auf eine einsame Insel mitbringen.docx Husk: at have alle opgaver fordelt og være forberedt på dem + opladet computer. Kære 2m. På klassen skal I skrive en opgave, der omhandler teksten "Mein Weg in der Hitlerjugend", som vi har arbejdet med. I skal derfor forberede jer ved at genlæse teksten og de noter, som I har fra timerne, så I er godt inde i tekstens handling. Der Film Tigermilch Vor dem Film.docx Das Horst-Wessel-Lied Textarbeit.docx Nationalsozialismus \| Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de Bitte den Text zum "Horst-Wessel-Lied" lesen. Wählt fünf Wörter aus dem Text, die du wichtig findest. Schreibt deine Wörter hier in elevfeedback. Bitte das Grammatikkompendium mitbringen. Das Horst-Wessel-Lied.docx Napola Arbeitsblatt 1.docx I skal lave følgende opgaver i grammatikkompendiet: s. 137 opgave 3 og 4 og s. 138 opgave 5. Husk også at øve jer på remserne: durch, für, gegen, ohne, um og de, der styrer dativ: aus, bei, mit, nach, seit, von, zu. Minlæring: dobbeltstyrende præpositioner Arbejd selv 2m Ty 2.12.24.docx Husk at tage bogen "Napola" med. Napola Textfragen Szene 21 bis 23.docx Übt bitte die Wörter im Quizlet und lest danach bitte Szene 21, 22 und 23 (dog kun s. 20 i scene 23). Bitte das Buch und das Grammatikkompendium mitbringen! Quizlet: Napola 21-23 Lest zu Hause folgende Seiten in dem Buch "Napola -Elite für den Führer". Ihr müsst nur das lesen, wo euer Name steht. Es ist wichtig, dass ihr den Text gründlich lest, so dass ihr ihn auch versteht. Bitte bringt das Buch und das Grammatikkompendium Præpositioner (Dat., akk.).docx Præpositioner-2.docx Som lektie skal I lave de to vedhæftede grammatikark. Som der står, skal I forsøge at lave det uden hjælpemidler! I stedet for at oversætte sætningerne mundtligt, som der står på det ene ark, skal I gøre det skriftligt. Disse sætninger skal I lægge p I skal se filmen "Napola" færdig. Den kan tilgås på filmstriben gratis via jeres biblioteks-login. Jeg har vedhæftet et link til filmen herunder. På dansk hedder filmen "Hitlers elite". Hitlers elite Skriftlig opgave på klassen, der omhandler filmen "Napola" samt de grammatiske emner, som vi har repeteret i grammatikkompendiet. Øv dig derfor på emnerne i kompendiet. Medbring grammatikkompendiet, bogen "Napola" samt penalhus. Arbeitsblatt zum Text Den tyske fortid spøger stadig.docx Quizlet: Logo! Den tyske fortid spøger stadig.docx Frohes neues Jahr:-) Bitte den dänischen Text Den tyske fortid spøger stadig lesen. Bitte auch das Grammatikkompendium mitbringen. Bitte das dänische Interview mit Moritz Schramm lesen und 5 Fragen auf Deutsch formulieren, die man ihn stellen könnte. Ein Beispiel auf eine Frage: ”Schämst du dich für deinen Opa”? Ihr müsst im Text die Antwort auf die Fragen finden können. Legt de Moritz' rare morfar var topnazist: Han var én af historiens værste forbrydere Aufgaben zum Einstieg in den Film Im Labyrinth des Schweigens.docx Personen im Film Labyrinth des Schweigens.docx Lest bitte Seite 1 bis Seite 2 Zeile 5 des Textes im Anhang "Im Labyrinth des Schweigens". Bitte das Grammatikkompendium mitbringen. Im Labyrinth des Schweigens.docx Modalverber- intro.pptx Som lektie skal I lave øvelserne på linket til minlæring. Det handler om modalverber/mådesudsagnsord. Se gerne først den lille video om, hvordan man bruger modalverber. Jeg gennemgår også deres brug og bøjning med jer på klassen. Danach werden wir de Minlæring: modalverber Es gibt keine Hausaufgaben! Wir sehen den Film "Im Labyrinth des Schweigens". Skriftlig opgave på klassen. Husk penalhus og grammatikkompendium. Opgaven handler om modalverber, og du skal derfor forberede dig ved at lave øvelserne på minlæring (det er nogle andre øvelser end sidst) og ved at gennemgå den PPT, som er vedhæftet Minlæring: mere om modalverber
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Grenzen zwischen Ost und West EKSAMEN Forløb om perioden 1949-1990, hvor Tyskland var delt. Fokus på livet i DDR, herunder forskellige aspekter af hverdagslivet, som der holdes elevoplæg om. Desuden et overordnet indblik i årsager til murens bygning og fald samt Stasi. FOKUSPUNKTER Tysklands deling efter 2. Verdenskrig med hovedvægten på forholdene i DDR. ANVENDTE MATERIALER Texte: Johannes R. Becher: Auferstanden aus Ruinen (fra: Ove Rimi Andersen og Poul Husum: "Es war einmal ein Land", Tyskforlaget, 2015) Klaus Kordon: "Mach die Augen zu und spring!" Hüdai Ülker: Als die Mauer fiel (fra Ove Rimi Andersen og Poul Husum: "Berlin von Wort zu Ort", Gyldendal, 2007) Film: Westwind
Indhold	Kernestof: Arbeitsblatt zum Podcast Berliner Mauer.docx intro relative pronominer.pptx Wir fangen mit einem neuen Thema an. Das Thema ist die Teilung Deutschlands; dass Deutschland in zwei Staaten aufgeteilt war, die DDR und die BRD. Als Hausaufgabe sollt ihr den Podcast hören. Bitte die Deklination (bøjning) der Modalverben üben (bøjn Die Berliner Mauer \| Slow German Modalverber- intro.pptx Alltag \| DDR \| Zeitklicks Alltag in der DDR.docx Alltag in der DDR Elevoplæg.docx Lest bitte den Text im Anhang "Die DDR -Pixie" unter den Überschriften "Besatzung Deutschlands", "Die Mauer", "Zwei Regierungsformen", "Die Stasi" und "Flucht in den Westen". Die DDR - Pixie.docx Als Hausaufgabe bitte die Aufgaben auf "Minlæring" machen. Minlæring: relative pronominer Stasi.docx Die Stasi Aufgaben.docx Schaut euch bitte das Video im Anhang an. Ihr könnt Untertitel (undertekster) anklicken und die Geschwindigkeit (hastighed) ändern, so dass ihr es leichter verstehen könnt. Übt bitte auch die Wörter im Quizlet. Quizlet: Die Stasi Die Stasi und ihre Methoden \| DDR \| Geschichte logo!: Die Parteien im Bundestag Quizlet: Bundestagswahl Macht bitte die neuen Übungen auf "minlæring". Schaut bitte die drei kurzen Videos an. Es geht um die Bundestagswahl in Deutschland. Wenn du den Inhalt nicht ganz versteht, dann schaut bitte die Videos mehrmals an! logo! erklärt: Das ist der Bundestag logo!: Bundestagswahl: Deshalb hat man zwei Stimmen logo! erklärt: Bundestagswahl - Was und wie wird gewählt? Som forberedelse til oplægget om DDR, skal I læse den danske tekst af Annette Herzog. Annette Herzog- Det der var s. 7-11.pdf Mach die Augen zu und spring1.docx Relative pronominer.docx Bitte Seite 100 bis Seite 102 Zeile 70 des Textes "Mach die Augen zu und spring" lesen. Klaus Kordon Mach die Augen zu und spring.pdf Aufgaben zum Text „Mach die Augen zu und spring!_.docx Lest bitte Seite 102 Zeile 70 bis Seite 104 Zeile 144 des Textes "Mach die Augen zu und spring". Die Sendung Eingemauert Die innerdeutsche Grenze.docx Mach die Augen zu und spring. Vokabeln Aufgaben zum Text Mach die Augen zu und spring 3.docx Lest bitte den Rest des Textes "Mach die Augen zu und spring!". I skal skrive en skriftlig opgave på klassen. Husk at medbringe penalhus og grammatikkompendium. I må bruge ordbog og grammatikkompendium som hjælpemiddel. Afsnit KU undersøgelse Johannes R. Becher- Auferstanden aus Ruinen.docx Lest bitte die Nationalhymne der DDR, "Auferstanden aus Ruinen", die ihr auf Seite 2 im Anhang findet. Versucht das Lied auf Youtube zu hören. Minlæring: Stærke verber 1 Auferstanden aus Ruinen.pdf Oversigt over svage og stærke verber.docx Liste over stærke, danske verber.docx Der Film Westwind1.docx Lest bitte den Text "Der Film Westwind Einstieg". Unten gibt es Vokabeln! Der Film Westwind Einstieg.docx Stærke verber skema med huller.docx Skriv en simpel sætning i præsens (nutid), præteritum (datid) og perfektum (før nutid) med følgende tyske verber, og læg dine sætninger på elevfeedback: Der Film Westwind Personencharakteristik.docx Lav øvelserne om stærke verber på minlæring. Wir sehen den Film zu Ende. Minlæring: Stærke verber 2 De personlige pronominer1.docx Personlige pronominer (Opgaver fra Wie geht's).pdf Lav øvelserne på minlæring, der handler om personlige pronominer. Minlæring: personlige pronominer Adjektivernes deklination.pptx Der Film Westwind Opsamling med adjektiver.docx Textarbeit zum Text von Hüdai Ülker- Als die Mauer fiel.docx Lest bitte den Text Als die Mauer fiel und übt die Vokabeln auf Quizlet. Als die Mauer fiel.pdf Vokabeln zum Thema die DDR Als die Mauer fiel Paare-Spiel Bitte den Text "Als die Mauer fiel" noch einmal lesen und die Aufgaben auf minlæring machen. Minlæring: adjektivernes bøjning Grenzen zwischen Ost und West - damals und heute.pptx Opsamling på DDR-tema.docx Schaut euch die Sendung an. Unten rechts könnt ihr Untertitel (undertekst) wählen und die Geschwindigkeit (hastighed) ändern. Der Mauerfall erklärt - 24 Stunden in 8 Minuten
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Grenzen der Identität EKSAMEN Kortere forløb om nutidens multikulturelle Tyskland begyndende med Wirtschaftswunder i BRD og gæstearbejdernes komme. Der læses forskellige kortere tekster med temaet Heimat. Derudover inddrages filmen Almanya - Willkommen in Deutschland. Texte: Ali Can: Mehr als eine Heimat Nevfel Cumart: Über die Heimat I Nevfel Cumart: Über die Heimat II Aysegül Acevit: Der Bahnhof Podcast: Arbeitskraft aus der Türkei: https://www.dw.com/de/arbeitskraft-aus-der-t%C3%BCrkei/audio-15517759 Film: Almanya -Willkommen in Deutschland
Indhold	Kernestof: Opsamling på DDR-tema.docx Gespräch zum Thema Ostern.docx Wir werden mit einem neuen Thema anfangen "Grenzen der Identität". Als Einstieg ins Thema sollt ihr bitte die Vokabeln üben und das Blatt "Grenzen der Identität Einstieg" ausfüllen. Vokabeln: Grenzen der Identität Grenzen der Identität Einstieg.docx Lest bitte den Text von Ali Can "Mehr als eine Heimat". Übt bitte die Wörter in Quizlet und macht die Präsentation von deiner Familie (hvis du ikke havde nået det til sidste modul). Ali Can (Text + Aufgaben).docx I skal skrive årets sidste opgave. Husk at medbringe penalhus og kompendium. I må bruge ordbogen på computeren. Som forberedelse skal I gøre følgende: Der Film Almanya Intro.docx Diktatlauf Einwanderung.docx Lest bitte den Text auf Seite 2 unter dem Familienfoto. Lest bitte auch den Text "Wie Deutschland ein Einwanderungsland wurde". Almanya_uv-materialer.pdf Hört bitte den Podcast "Arbeitskraft aus der Türkei", du kannst auch den Text auf der Homepage lesen. Beantwortet danach die Fragen unten auf dem Arbeitsblatt und legt deine Antworten auf elevfeedback. Arbeitskraft aus der Türkei (Podcast).docx Arbeitskraft aus der Türkei Bilder zum Film.docx Wir werden den Rest des Films sehen. Lest bitte die zwei Gedichte "Über die Heimat I" und "Über die Heimat II" von Nevfel Cumart auf Seite 3 im Pdf. Nevfel Cumart Über die Heimat I + II.pdf Quizlet: Der Bahnhof Lest bitte die erste Seite des Textes "Der Bahnhof". Aysegül Acevit Der Bahnhof.pdf Aysegül Acevit Aufgaben.docx Lest bitte den Rest des Textes "Der Bahnhof". Deutschland: Arbeit statt Abschiebung – DW – 28.04.2025 Neues Einbürgerungsgesetz – DW – 06.12.2023 Migranten in Deutschland: Chance oder Bedrohung? – DW – 05.10.2023 Bereite dich vor über den Text "Der Bahnhof" und generell über das Thema Gastarbeiter und Einwanderung sprechen zu können. Ihr werdet in kleinen Gruppen mit mir sprechen. Opsamling på Grenzen der Identität.docx Wir werden das Thema "Grenzen der Identität" beenden und über die Themen sprechen. Außerdem werden wir über die Prüfung sprechen.
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb