Holdet mi26hfele2x engB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet mi26hfele2x engB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Z - UNORD 6
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)
Hold	mi25hfele1x engB (mi25hfele1x engB, mi26hfele2x engB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Itrish Heart
Titel 2	The Lyrics of Hip Hop
Titel 3	The Gothic
Titel 4	New Zealand
Titel 5	The Written War
Titel 6	Gender in literature and media

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Itrish Heart
Indhold	Kernestof: Teksten er ikke lektie. o'flaherty sniper.pdf description Hard Brexit puts Northern Ireland peace process at risk.pdf description Mid-Term Break Seamus Heaney.pdf description Teksterne er ikke lektie. Gruppe 1 Beckett Godot.pdf description A Modest Proposal.pdf description Teksten er lektie. songs ireland.pdf description https://www.britannica.com/event/Bloody-Sunday-Northern-Ireland-1972 irish nature poems.pdf description joyce boarding house.pdf description
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	The Lyrics of Hip Hop
Indhold	Kernestof: Teksten er ikke lektie. Rappers delight.pdf description the message.pdf description Teksterne er ikke lektie. 911 is a joke.pdf description erik b rakim aint no joke.pdf description fuck the police.pdf description bridge is over.pdf description Teksterne er ikke lektie no vaseline.pdf description 2pac hit em up.pdf description Kendrick lamar not like us.pdf description Vi runder dis-rap af med de to sidste tekster fra i tirsdags. Missy Elliott Work It.pdf description MC Lyte Paper Thin.pdf description doechii denial is a river.pdf description Less Homophobic But Has Long Way to Go.pdf description lil nas x montero.pdf description Gruppe 1 Vi runder forløbet af, og skal også kigge lidt på grammatik.
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	The Gothic
Indhold	Kernestof: Teksterne er ikke lektie. poe annabelle lee.pdf description lovecraft cats.pdf description lovecraft despair.pdf description Vi har kun en lektion, så vi arbejder med grammatik i dag. Teksten er ikke lektie. Stoker Dracula chapter 16.pdf description Gruppe 1 Læs resten af Dracula chapter 16 til lektionen. p b shelley cold earth below.pdf description Wilde Dorian Gray.pdf description
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	New Zealand
Indhold	Kernestof: https://newzealand.systime.dkTeksten er ikke lektie Vi satser på, at nettet virker i dag, så vi kan begynde på vores New Zealand-forløb! Gruppe 1 Minh Thanh NguyenLucas Kazmi RøsselEmil Heiner Bang-BerthelsenGruppe 2 William AndersenAsbjørn Peter Vinther AlsingOliver Konstantin Schmidt ThomhavGruppe 3 Mathias Chea CaoVillads GarmoNikolaj Emil Staunskær MeyerGruppe 4 Noah SchouBirk Fel Vi fortsætter med New Zealand. Vi skal videre med New Zealand. Vi går videre med New Zealand. Gruppe 1 Emil Heiner Bang-BerthelsenAlexander Per Ruud JensenMagnus Emil Alrø MortensenGruppe 2 Asbjørn Peter Vinther AlsingBirk Feld NielsenTobias Moeslund WendellGruppe 3 Oliver Konstantin Schmidt ThomhavLucas Kazmi RøsselWilliam AndersenGruppe 4 L Gruppe 1 Liam Thisted ThaningMagnus Emil Alrø MortensenNoah SchouGruppe 2 Christoffer Vemmelund NielsenMathias Chea CaoOliver Konstantin Schmidt ThomhavGruppe 3 Villads GarmoLucas RytterTobias Moeslund WendellGruppe 4 Birk Feld NielsenAlexander Kean
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	The Written War
Indhold	Kernestof: a farewell to arms.pdf description Teksterne er ikke lektie. History of the Charge of the Light Brigade.pdf description Charge of the Light Brigade.pdf description https://padlet.com/esbf2/charge-of-the-light-brigade-el2-xk1rlgfzum13esdj Gruppe 1 Emil Heiner Bang-BerthelsenNikolaj Emil Staunskær MeyerTobias Moeslund WendellGruppe 2 Magnus Emil Alrø MortensenAlexander Kean PlessingLiam Thisted ThaningGruppe 3 Lucas Kazmi RøsselMinh Thanh NguyenNoah SchouGruppe 4 Oliver Konstantin Schm Vi skal arbejde mede teksten fra torsdag. Gruppe 1 Alexander Per Ruud JensenAsbjørn Peter Vinther AlsingMathias Chea CaoGruppe 2 Magnus Emil Alrø MortensenLucas RytterMinh Thanh NguyenGruppe 3 Liam Thisted ThaningBirk Feld NielsenLucas Kazmi RøsselGruppe 4 William AndersenAlexander Kean Ples the things they carried.pdf description Teksten er ikke lektie. Vi arbejder med The Things They Carried. Gruppe 1 Alexander Kean PlessingOliver Konstantin Schmidt ThomhavVillads Garmo Gruppe 2 Alexander Per Ruud JensenWilliam Kruse ViktorEmil Heiner Bang-Berthelsen Gruppe 3 Noah SchouTobias Moeslund WendellNikolaj Emil Staunskær Meyer Gruppe 4 Christoff Vi starter på en skriftlig opgave. Vi går videre med The Things They Carried. Afsnit Gruppe 1 William Kruse ViktorLiam Thisted ThaningTobias Moeslund Wendell Gruppe 2 Noah SchouOliver Konstantin Schmidt ThomhavWilliam Andersen Gruppe 3 Asbjørn Peter Vinther AlsingChristoffer Vemmelund NielsenAlexander Kean Plessing Gruppe 4 Mathias C born in the USA.pdf description War Pigs.pdf description the partisan.pdf description Gruppe 1 Lucas Kazmi RøsselAlexander Per Ruud JensenVillads Garmo Gruppe 2 Oliver Konstantin Schmidt ThomhavLucas RytterBirk Feld Nielsen Gruppe 3 Emil Heiner Bang-BerthelsenLiam Thisted ThaningNikolaj Emil Staunskær Meyer Gruppe 4 William Kruse Vikt wwi poems.pdf description Hej venner Ambrose Bierce a horseman.pdf description
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Gender in literature and media
Indhold	Kernestof: Chopin The Story of an Hour.pdf description Teksterne er ikke lektie. angelou men.pdf description a woman's place.pdf description Se besked om lokale. hemingway hills white elephants.pdf description Teksten er ikke lektie.
Omfang	Estimeret: 33,00 moduler Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb