Holdet cbeuxhf2e-tøm engB (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet cbeuxhf2e-tøm engB (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26 - 2026/27
Institution	Z - UNORD 1
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)
Hold	cb25euxhf1e-tøm engB (cbeuxhf1e-tøm engB, cbeuxhf2e-tøm engB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til engelskfaget
Titel 2	Irish Heart
Titel 3	New Zealand
Titel 4	Arificial Life in Science and Fiction
Titel 5	The Food we Eat
Titel 6	The Written War
Titel 7	American Politics
Titel 8	The Lyrics of Hip Hop

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til engelskfaget
Indhold	Kernestof: Introduktion til engelskfaget, det kommende semesters temaer og grammatik- og ordbøger. https://getitright.systime.dk o'flaherty sniper.pdf description https://www.youtube.com/watch?v=ZcG4h3zqB1Y Tekstewrne er ikke lektie. Læs "The Sniper" færdig som lektie.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Irish Heart
Indhold	Kernestof: Mid-Term Break Seamus Heaney.pdf description Teksten er ikke lektie. Vi arbejder med grammatik og med teksten af Seamus Heany fra gårsdagens lektion. Teksterne er ikke lektie. yeats easter 1916.pdf description Alligham Fairies.pdf description songs ireland.pdf description https://www.britannica.com/event/Bloody-Sunday-Northern-Ireland-1972 Som jeg sagde i fredags, så har jeg fået en akuttid hos tandlægen fora t få repareret min fyldning, så I skal arbejde selv. Beckett Godot.pdf description Teksten er ikke lektie. Vi gennemgår også de sidste sange fra fredag. A Modest Proposal.pdf description Teksten skal læses som lektie til lektionen. Jeg skal vejlede H3-elever i EOP, så I skal arbejde selv. I skal bruge lektionerne på at begynde på den opgave om A Modest Proposal, der ligger her på Lectio. joyce boarding house.pdf description Gruppe 1 Vi runder James Joyce af og går videre med grammatik. Tynan A Hero.pdf description kavanagh apple ripe.pdf description o wilde easter day.pdf description Vi går videre med digtene fra i går. Vi runder ugen af med det sidste digt fra i mandags, og runder ordklasserne af i Get it Right.
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	New Zealand
Indhold	Kernestof: Vu begynder et nyt forløb. Vi begynder et nyt forløb. https://newzealand.systime.dk Vi forsøger at komme i gang med New Zealand-forløbet, hvis vi da må være på nettet i dag. Gruppe 1 - spm 1 & 4 Vi går videre med det new zealandske. Gruppe 1 Vi skal gennemføre midtvejsevaluering. Vi fortsætter med New Zealand. Vi gennemgår skriftlig dansk og eksamenssættenes vilkår, og tager engelsk i morgen, tirsdag. Vi fortsætter med New Zealand-temaet, og eventyret fører os nu til non-fiction tekster! Vi sejler videre mod New Zealand. Gruppe 1 Jeppe Marker DahlFreja Hyldegaard WillumsenGruppe 2 Oliver Reinholdt BødkerGustav Hannibal Müller GalatiusGruppe 3 Silas Hein BjerreAsbjørn Vejen EriksenGruppe 4 Liam Christian HansenOliver Hellebek Rønnow Knudsen Vi skal videre med New Zealand. Vi laver disse to lektioner om til dansk-lektioner, så vi kan arbejde med projekt. Skriftligt oplæg til familien, hvori I præsenterer 5-8 bæredygtige løsninger i forhold til opførelsen af deres hus (4-5 sider). Refleksionstekst, hvori I beskriver jeres strategi for formidling af budskabet til den intenderede modtager – husk at brug Hej venner, jeg har vrøvl med ryggen igen, så her er dagens opgave:- Læs tekst 2.4 i New Zealand-bogen, "Joy Ride". Se bort fra opgaverne til teksten, vi gennemgår den i morgen.- Løs opgave 2.I i Get it Right, som vi gennemgår i morgen. Gruppe 1 Asbjørn Vejen EriksenSilas Hein BjerreGruppe 2 Gustav Hannibal Müller GalatiusJeppe Marker DahlGruppe 3 Liam Christian HansenFreja Hyldegaard WillumsenGruppe 4 Oliver Hellebek Rønnow KnudsenOliver Reinholdt Bødker
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Arificial Life in Science and Fiction
Indhold	Kernestof: amputee arms.pdf description Teksterne er ikke lektie. artificial life.pdf description super plants.pdf description Gruppe 1 Oliver Reinholdt BødkerGustav Hannibal Müller GalatiusFreja Hyldegaard WillumsenGruppe 2 Jeppe Marker DahlMathias Hilgart-KnudsenAsbjørn Vejen EriksenGruppe 3Oliver Hellebek Rønnow KnudsenSilas Hein Bjerre asimov runaround.pdf description Teksten er ikke lektie. Læs "Runaround" færdig til lektionen. Vi gennemgår "Runaround". Gruppe 1 - Characterise PowellGustav Hannibal Müller GalatiusSilas Hein Bjerre Gruppe 2 - Characterise DonovanAsbjørn Vejen EriksenOliver Hellebek Rønnow Knudsen Gruppe 3 - Describe the settingMathias Hilgart-KnudsenJeppe Marker Dahl Gruppe 4 - Chara Frankenstein chapter 5.pdf description Gruppe 1 Gustav Hannibal Müller GalatiusOliver Hellebek Rønnow KnudsenJeppe Marker DahlGruppe 2 Freja Hyldegaard WillumsenSilas Hein BjerreAsbjørn Vejen EriksenGruppe 3 Liam Christian HansenMathias Hilgart-KnudsenOliver Reinholdt Bødker Vi gør Frankenstein chapter 5 færdig, og tager noget grammatik.. Gruppe 1 Liam Christian HansenOliver Reinholdt BødkerGruppe 2 Freja Hyldegaard WillumsenOliver Hellebek Rønnow KnudsenGruppe 3 Jeppe Marker DahlMathias Hilgart-KnudsenGruppe 4 Silas Hein BjerreGustav Hannibal Müller Galatius do androids dream.pdf description Gruppe 1 Oliver Hellebek Rønnow KnudsenOliver Reinholdt BødkerJeppe Marker DahlGruppe 2 Gustav Hannibal Müller GalatiusAsbjørn Vejen EriksenSilas Hein BjerreGruppe 3 Liam Christian HansenMathias Hilgart-KnudsenFreja Hyldegaard Willumsen Hej vennerDa alle ansatte skal til uddannelsesmøde i denne lektion, kan I bare se dette video-essay, som vi taler om på mandag:https://www.youtube.com/watch?v=2kWH3Ieqzm0 Futurist Adam Dorr on how Robots will take our jobs.pdf description Why humanoid robots need their own safety rules.pdf description Gruppe 1 Mathias Hilgart-KnudsenJeppe Marker DahlGruppe 2 Oliver Hellebek Rønnow KnudsenSilas Hein BjerreGruppe 3 Freja Hyldegaard WillumsenLiam Christian HansenGruppe 4 Oliver Reinholdt BødkerGustav Hannibal Müller Galatius Robots.pdf description Vi går videre med grammatik. oehlenschlaeger guldhorn.pdf Vi runder Grundtvig af. Gruppe 1 Jeppe Marker DahlOliver Reinholdt BødkerSilas Hein BjerreGruppe 2 Oliver Hellebek Rønnow KnudsenGustav Hannibal Müller GalatiusFreja Hyldegaard WillumsenGruppe 3 Mathias Hilgart-KnudsenAsbjørn Vejen EriksenLiam Christian Hansen Vi skal diskutere Blade Runner. Gruppe 1 - DeckardSilas Hein BjerreOliver Reinholdt BødkerMathias Hilgart-KnudsenGruppe 2 - RachaelFreja Hyldegaard WillumsenOliver Hellebek Rønnow KnudsenJeppe Marker DahlGruppe 3 - J F SebastianAsbjørn Vejen EriksenLiam Christian HansenGustav Hanni https://www.imdb.com/title/tt0083658/quotes
Omfang	Estimeret: 23,00 moduler Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	The Food we Eat
Indhold	Kernestof: Fiddling with Flavors.pdf description Teksterne er ikke lektie. Opgave til Fiddling with Flavors.pdf description the most delicious thing.pdf description Gruppe 1 Asbjørn Vejen EriksenSilas Hein BjerreGruppe 2 Liam Christian HansenGustav Hannibal Müller GalatiusGruppe 3 Mathias Hilgart-KnudsenFreja Hyldegaard WillumsenGruppe 4 Oliver Hellebek Rønnow KnudsenOliver Reinholdt BødkerJeppe Vi gennemgår jeres svar på "the most delicious thing". Silverstein Sarah Sylvia.pdf description robert burns haggis.pdf description Jeg er syg i dag, se besked her på Lectio.Espen Can We Trust Monsanto with Our Food.pdf description How Americas Children Packed On the Pounds.pdf description Gruppe 1 Gustav Hannibal Müller GalatiusFreja Hyldegaard WillumsenLiam Christian HansenGruppe 2 Mathias Hilgart-KnudsenOliver Reinholdt BødkerOliver Hellebek Rønnow KnudsenGruppe 3 Silas Hein BjerreJeppe Marker DahlAsbjørn Vejen Eriksen Vi runder de to tekster fra tirsdag af. Gruppe 1 Gustav Hannibal Müller GalatiusOliver Hellebek Rønnow KnudsenLiam Christian HansenGruppe 2 Asbjørn Vejen EriksenSilas Hein BjerreMathias Hilgart-KnudsenGruppe 3 Freja Hyldegaard WillumsenOliver Reinholdt BødkerJeppe Marker Dahl alice in wonderland chapter 7.pdf description Teksten er ikke lektie. Raising the Steaks.pdf description Gruppe 1 Gustav Hannibal Müller GalatiusMathias Hilgart-KnudsenOliver Reinholdt BødkerGruppe 2 Jeppe Marker DahlOliver Hellebek Rønnow KnudsenAsbjørn Vejen EriksenGruppe 3 Freja Hyldegaard WillumsenLiam Christian HansenSilas Hein Bjerre https://www.industry.gov.au/news/getting-lab-grown-meat-market Teksterne er ike lektie. Gruppe 1 Oliver Hellebek Rønnow KnudsenMathias Hilgart-KnudsenJeppe Marker DahlGruppe 2 Oliver Reinholdt BødkerLiam Christian HansenFreja Hyldegaard WillumsenGruppe 3 Silas Hein BjerreGustav Hannibal Müller GalatiusAsbjørn Vejen Eriksen Vi opsummerer på grammatikken i Get it Right.
Omfang	Estimeret: 21,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	The Written War
Indhold	Kernestof: Hej venner The Elephants Child.pdf description Gruppe 1 Asbjørn Vejen EriksenJeppe Marker Dahl Gruppe 2 Gustav Hannibal Müller GalatiusFreja Hyldegaard Willumsen Gruppe 3 Oliver Hellebek Rønnow KnudsenOliver Fairhurst-Lindstam Gruppe 4 Oliver Reinholdt BødkerMathias Hilgart-Knudsen a farewell to arms.pdf description Teksten er ikke lektie. Jeg er syg, I skal arbejde selv, der er en besked og en aflevering her på Lectio. Vi skal arbejde med jeres tekster fra mandag. Charge of the Light Brigade.pdf description article on charge of the light brigade.pdf description Vi skal arbejde med Charge of the Light Brigade + videre med grammatik. Gruppe 1 Asbjørn Vejen EriksenOliver Hellebek Rønnow KnudsenJeppe Marker Dahl Gruppe 2 Oliver Reinholdt BødkerOliver Fairhurst-LindstamFreja Hyldegaard Willumsen Gruppe 3 Mathias Hilgart-KnudsenGustav Hannibal Müller GalatiusSilas Hein Bjerre Obrien The Things They Carried.pdf description Jeg er syg, læs besked. Jeg er syg, se besked. Læs "The Things They Carried" indtil s. 23 første afsnit med.
Omfang	Estimeret: 23,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	American Politics
Indhold
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	The Lyrics of Hip Hop
Indhold
Omfang	Estimeret: 27,00 moduler Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb