Holdet mi25gfbbyx0803 - Engelsk (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Z - UNORD 8
Fag og niveau Engelsk C
Lærer(e)
Hold mi25gfbbyx0803 - Engelsk (mi25gfbbyx03 - Engelsk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 New Zealand
Titel 2 Sustainability
Titel 3 US Gun Culture
Titel 4 Indviduelle synopser

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 New Zealand

Al materiale er fra "New Zealand" af Kirsti Hogstad; Systime 2016:


Interviews:

- Bartlett, Chris; "New Zealand Vocabulary"

- O'Connor, Damien; "New Zealand – past, present and future"

- O'Connor, Damien; "Funding boost for sustainable food and fibre production"

- Parsons, Derek; "The Kiwis"

- Rae, Sally; "Pride must be restored in farmers for future generations"

- Takao, Tahi; "Being Maori in the Past and Today"

- Trebilcock, Karen; "I feel lucky to live in New Zealand"


Texts:

- French, Ann; "Pig Sticker"

- Orr, Sue; "Velocity"

- Parsons, Mel; "Driving Man"

- Pivac, Tony; "Joy Ride"
Indhold
Omfang Estimeret: 35,00 moduler
Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Sustainability

Videos:

- "What is Greenwashing"; https://www.youtube.com/watch?v=0XGAMJsm6Tg

- "Mass timber solutions for the next generation"; https://www.bbc.com/storyworks/building-a-better-future/storaenso

Articles:

- "Greenwashing in Construction (and how to be aware of it)"; https://buildpass.co.uk/category/blog

- PowerPoint om "Greenwashing", forfattet af kollega (ANWP)

- PowerPoint on "Intro to Sustainability", forfattet af kollega (ANWP)
Indhold
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 US Gun Culture

Texts:

- De la Garza, Alejandro; "The Odessa Police Chief Is Refusing to Name the Mass Shooter. It’s Part of a Growing Trend"; Time, September 1, 2019

- French, David; "What Critics Don't Understand About Gun Culture"; The Atlantic, February 27, 2018

- Hamilton, Amelia; "Little Red Riding Hood has a Gun" (excerpt)

- Harris, Eric; "Short Story about a Masacre", January 1999

- Hyatt, Tiffany; "Why I Picked Up a Gun"; https://www.ifeminists.net/introduction/editorials/2003/0513hyatt.html

- Yablon, Alex; "Do Armed Guards Prevent School Shootings?", The Trace, April 6 2019


Videos:

- "If Anything Happens, I Love You"; 2020; https://vimeo.com/724206789
Indhold
Omfang Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Indviduelle synopser

Indhold
Omfang Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer