Holdet 3u DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Virum Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Didde Overgaard
Hold 2023 DA/u (1u DA, 2u DA, 3u DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Litteraturanalyse - introduktion
Titel 2 Virkelighedstemaet i litteraturen
Titel 3 Litteraturhistorisk overblik
Titel 4 DHO: Det moderne Gennembrud
Titel 5 Nyhedsformidling - kriser i nyhedsstrømmen
Titel 6 Argumentation
Titel 7 Synd og skam i litteraturen
Titel 8 Romantik og romantisme
Titel 9 Dokumentaren
Titel 10 Normal?
Titel 11 Sprogets magt
Titel 12 Eksistentialisme
Titel 13 Modernisme og realisme i det 20. århundrede
Titel 14 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Litteraturanalyse - introduktion

Fokus på principper for tekstanalyse (dokumentation gennem tekstnedslag, den gode tolkning indfanger (næsten) hele teksten, ej endelige tolkninger men nogle er bedre end andre).
Fokus på analysebegreber (fremstillingsformer, fortællertyper, utroværdig jeg-fortæller, synsvinkeltyper (indre, alvidende eller ydre syn), tidsforhold (historisk tid, fortælletempo, scenisk vs. panoramisk), fire kompositionstyper, basal metaforteori, tema, hensigt).
Fokus på forskellen på klassisk (Søren Baggesens definition) og moderne novelle.

Læste tekster:
Tove Ditlevsen: "At fange en stemning" (indledningsdigt i Kvindesind, 1955)
Tove Ditlevsen: "Nattens Dronning" (1952)
Gustav Munch-Petersen: "Til mine forældre" (trykt 1932)
Jan Sonnergaard: "Polterabend" (1997)
Henrik Pontoppidan: "Naadsensbrød" (1887)
Ernest Hemingway: "Bjerge som hvide elefanter" (1927)
Benny Andersen: "På det tørre" (1962)
Tom Kristensen: "Græs" (1927 [1922])
Peter Adolphsen: "Madeleine eller lille trist roman" (1996)

Ole Ravn: "Novellegenren" (1998).
Kompendium af Jan om analysebegreberne ovenfor.
Lille kompendium af Jan om basal metaforteori/billedsprog (udleveret elektronisk).
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Den gode indledning 06-12-2023
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Virkelighedstemaet i litteraturen

Forløb om virkelighedstemaet i nyere dansk litteratur med fokus på fortæller, fremstilling og komposition.

Noveller i kompendium:
Giovanni Boccaccio: "Falken" (1351), i Krydfelt antologi, Gyldendal
Jens Blendstrup: "Sofus er læge og mor er syg" (2002), i: Nye øjne at se med, Dlf, (2006)
Pia Juul: "En flinker fyr" (2005), i: Nye øjne at se med, Dlf, (2006)
Hanne Richardt Beck: "2tv" (2005), i: Nye øjne at se med, Dlf, (2006)
Helle Helle: "En stol for lidt" (1996), https://portals.clio.me/dkldanskl7-1 O/storage-folder/dioboegerlelen-stol-for-Iidt!

Udleveret i kopi:
Simon Fruelund: "Flod" (1997)

Sekundærlitteratur i kompendium:
Grøn og Johannessen: om "Virkelighedstemaet i litteraturen", i: Nye øjne at se med, Dlf, (2006)

I Litteraturens veje: "Minimalismen og de korte genrer" s. 487 samt leksikonnoten "Minimalisme" s. 555, Systime, 3. udg.

Kernebegreber:
Overordnet:
Den moderne novelle vs. den klassiske novelle
Begivenheden som determinationspunkt
Fortælleren, herunder særligt den upålidelige fortæller

Nyere dansk realisme:
Det dobbelte blik
Den subjektive begivenhed
Realismekoder
Blanding af genrekoder

Desuden:
Minimalisme
Tomme pladser / lakuner
Kausale tråde
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
1u skrivekursus 2023-2024 26-01-2024
Falken 1u 06-02-2024
Skriftlig dansk 2: Analyserende artikel 06-02-2024
Test i forløbet Virkelighedstemaet 07-02-2024
Danskaflevering 3: genaflevering 29-02-2024
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Litteraturhistorisk overblik

Overbliksforløb med kortere og længere dyk ned i litteraturhistorien fra Oldtiden til Romantikken. Fokus er på at trække tråde gennem litteraturhistorien og få en forståelse af sammenhængen mellem litteraturen og samtidens verdens- og mennskesyn.

Tekster:

Oldtid:
Ravnkel Frøjsgodes Saga, Gyldendal (Værklæsning 1, udleveret i kopi)

Debra Granik: Winter's Bone (film, 2010). Set perspektiverende

Middelalder:
Germand Gladensvend (kopi fra?)

Barok:
Kingo: "Keed af Verden, kær ad Himlen" (1681), i: Langdahl m.fl.: Krydsfelt antologi, 2010, Gyldendal

Oplysningstid:
Holberg: "Vi har mest lyst til det forbudte", i: Moralske tanker (1744)

Romantikken:
Grundtvig: Danmarks Trøst (1820), https://kalliope.org/da/text/grundtvig2002031701
HC Andersen: Danmark, mit Fædreland (1850), https://kalliope.org/da/text/andersen1851a0
Oehlenschläger: Fædrelandssang (1819), https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/der-er-et-yndigt-land-af-adam-oehlenschlaeger-1819


Michelsen og Langdahl: Litteraturens perioder (2011), Gyldendal (uddrag)
Fibiger og Lütken: "Oldtiden", i: Litteraturens Veje, (2012-2013), Gyldendal (i kopi)
"Forfrossent mesterværk", artikel om "Winther's Bone" i Information, 6. jan. 2011
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Holberg skriveøvelse 19-03-2024
Noter fædrelandssange 05-04-2024
Lille test i timen 05-04-2024
Litterær artikel litteraturhistorie 16-04-2024
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 DHO: Det moderne Gennembrud

Forløb med fokus på klasseforskelle, køn og kirkens rolle under Det moderne Gennembrud. Vi læser:

Pontoppidan, Henrik: ”Ane-Mette”, i Fra Hytterne (1887), Gyldendal, 1975
Bang, Herman: ”Den sidste Balkjole” (1887), i Det moderne gennembrud #MeToo (e-bog), Gyldendal, 2019
Skram, Amalie: “Det røde Gardin” (1899), i Krydsfelt, Antologi (e-bog), Systime, 2021

Desuden: Pontoppidan, Henrik: Nådsensbrød, i Fra Hytterne (1887), Gyldendal, 1975 (læst i efteråret 2023)

Supplerende stof:

Fibiger m.fl.: af ”Det moderne gennembrud”, i Litteraturens Veje. 2012-2013
Michelsen, K. & Langdahl, B.R.: LITTERATURENS PERIODER, Gyldendal: side 58-60, 63, 66-68
Brandes, Georg: af Indledningen til emigrantlitteraturen (1872), i Krydsfelt, Gyldendal, 2010
Mill, John Stuart: af Kvindernes underkuelse (1861), i Krydsfelt, Gyldendal, 2010
Darwin, Charles: af Menneskets afstamning (1871), i Litteraturens huse, Gyldendal, 2009
Bang, Herman: ”Impressionisme – en lille Replik” (1890), i Krydsfelt, Gyldendal, 2010

Byvandring: Balladen om Brandes


Tekster læst i forb. m. DHO:

Én af følgende:

Bang, Herman: ”Foran Alteret” (1880), i Bang, Herman: Værker i Mindeudgave, Gyldendal, 1920-1921, s. 64. Onlineudgave fra Arkiv for Dansk Litteratur: https://tekster.kb.dk/text/adl-texts-bang02val-shoot-workid57838

Skram, Amalie: ”Karens Jul”, (1885), på Krydsfelt Antologi, e-bog, Systime, 2024 https://krydsfelt-antologi.systime.dk/?id=292

Pontoppidan, Henrik: Idyl, i Fra Hytterne (1887), Gyldendal, 1975

Pontoppidan, Henrik: Ilum Galgebakke, i Skyer (1890), Gyldendal, 1975

OBS: Hvem har læst hvad?

Kernebegreber:
Problemer til debat/samfundskritik
Realisme
Naturalisme - darwinisme, arv og miljø
Impressionisme
Køn og ægteskab - kvindens rolle, stille eksistenser
Klasseskel - magthierarkier, undertrykkelse
Kirke - kirkens rolle, religionskritik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Nyhedsformidling - kriser i nyhedsstrømmen

Forløb med fokus på både informerende og fortællende journalistik. Herunder også journalistens rolle før og nu. Vi har primært fokuseret på dækning af kriser og konflikter i en globaliseret verden.

Avistyper
Artikelgenrer
Journalistens rolle og ansvar
Fake news
Sproglige virkemidler, layout, indre komposition, brug af kilder, vinkling og nyhedskriterier.  


Primærtekster - informerende journalistik:

"Islamisk Stat halshugger amerikansk journalist som hævn for bombardementer", Den korte Avis 20. august 2024, https://denkorteavis.dk/2014/islamisk-stat-halshugger-amerikansk-journalist-som-haevn-for-bombardementer/

"Ingen redningsveste" Jakob Busk Olsen, dr.dk 15. juni 2023

"Vejen til fremtiden via Danmark" Berlingske 10. september 2015

"Flygtninge løber fra politiet ved den danske grænse", EB.dk 6. september 2015

Projekt:
Dækningen af angrebet på Utøya, 23. juli 2011 (værklæsning 2)
Der læses artikler fra Jyllandsposten, Politiken, Berlingske og Ekstrabladet med fokus på dækningen og formidlingen af sagen:
Vi undersøger de anvendte artikelgenrer, avisernes vinkling og prioritering af nyhedskriterier og de forskellige avistypers kendetegn.


Fortællende journalistik:

"Branden" (uddrag),  Herman Bang, Nationaltidende, 1884

"Byen der ikke findes", Kjeld Hybel, Politiken 26. nov. 2015


Sekundær litteratur:
Afsnit om Nyhedsformidling i Håndbog til dansk, Systime
Div. powerpoints ved DO
Lea Korsgaard: Den der råber lyver, Zetland 2020
Mikkel Hvid: "Fiktion, fakta og fortælling", Danmarks Journalisthøjskoles hjemmeside
2006

Desuden: Morten Messerschmidt i De Uaktuelle Nyheder | De Uaktuelle Nyheder | DR Satire  

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Avisforsider 29-08-2024
Egne nyhedsartikler 02-09-2024
Artikel 1 11-09-2024
Rettelser til artikel 1 30-09-2024
WPP indledning 30-09-2024
WPP - endelig opgave 11-10-2024
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 15,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Argumentation

Vi arbejder med Toulmins argumentationsmodul og undersøger, hvad der kendetegner god og dårlig argumentation. Desuden fokus på den debatterende artikel og skrivekursus om debatindlæg.
Forløbet kobles senere sammen med forløbet Sprogets magt i 3g.

Sekundærtekster/teori (i kompendium):
Afsnit om Argumentation (Håndbog til Dansk, ibog, Systime, 2024)
Topik (fra ??)

Primærtekster/Artikler:

Camilla Kjøller: Studerende undrer sig efter at have set åbningstalen: Hvorfor kan politikerne ikke lægge mobilen væk?, Politiken, 1/10 2024

Nicoline Bruun Larsen, 15 år: Jeg kan da ikke spise kold kødsovs, Jyllandsposten, 3/10 2017.

Ida Jul Hobolth, elev i 2g: Det går den rigtige vej for unges sundhed, så hvorfor bliver jeg stadig opfattet som en drukkenbolt uden hjerne og hjerte?, Berlingske, 2/11 2022

Søren Jacobsen Damm: Abe-rap fra Vestegnen føltes som afføring i øregangen, www.berlingske.dk, 1/3 2020.

Sarah Iben Almbjerg: Tessa er vred og liderlig og ikke bange for at tale om det. Det er helt perfekt, Berlingske, 19/5 2020.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skrivekursus 2u 25-10-2024
forarbejde debatterende artikel 04-11-2024
Artikel 2: Debatterende artikel 11-11-2024
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Synd og skam i litteraturen

Forløbet tager udgangspunkt i læsning og forståelse af syndefaldsmyten som grundfortælling. Vi læser tekster, som direkte eller indirekte trækker på denne fortælling, eller som tematiserer temaerne synd og skam.

Bibelen: "Syndefaldsmyten"
Folkeeventyr: "Den lille Rødhætte"
Steen Steensen Blicher: "Sildig Opvaagnen" (1828) (værklæsning 3, novelle)
Emil Aarestrup: "Var det Synd?" (1838)
Karen Blixen: "Ringen" (1950)
Anders Bodelsen: "Drivhuset" (1965)
Naja Marie Aidt: "Den blomstrende have" (1993)
Tine Høeg: "Tour de chambre" (2020) (værklæsning 4, roman/nyere tid)

Desuden:
I forbindelse med opgaveskrivning (kun nogle elever) Klaus Rifbjerg: Såret (1965) + Knud Holst: Hed august (1978)

Ppt om motiv og tema samt Syndefaldsmyten som motiv (under dokumenter)

Kernebegreber:

synd
syndefald
Uskyldstab
Vendepunkt og konsekvens (obs: svarer nogenlunde til begreberne determinationspunkt og kulminationspunkt)
uskyld vs. viden/erfaring
skam
intertekstualitet
motiv og tema


Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Analyse uden hjælpemidler 13-01-2025
Ny opgave 21-01-2025
Powerpoint Tour de chambre 27-01-2025
Artikel 3 29-01-2025
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Romantik og romantisme

Forløb med fokus på de forskellige strømninger i romantikken:

Nationalromantik (læst i 1g, se Litteraturhist. overbliksforløb)
Universalromantik
Nyplatonisme
Romantisme

Primærtekster (udlev. i kopi, samlet under Dokumenter samt på forløbets sidste modul):
A.W. Schack von Staffeldt: "Indvielsen", 1804, Kalliope
Adam Oehlenschläger: "Simon Peder", 1805, Kalliope
H.C. Andersen: "Klokken",  1845, Kalliope
Emil Aarestrup: "Angst" og "Paa Sneen",  ("Var det Synd?"*) 1838, Kalliope
Chr. Winther: "Skriftestolen",, 1843, Textanalyse, Systime, 2012
H.C. Andersen: "Skyggen", 1847
B.S. Ingemann: "Glasskabet", 1847, Nye eventyr og fortællinger

Perspektiverende til perioden, gennemgået som filmisk værk:
Juan Antonio Bayona: "Børnehjemmet", 2008 (værklæsning 4, film)

("Var det Synd?" læst i forløbet Synd og skam i litteraturen)


Sekundærlitteratur:
Fibiger og Lütken: (uddrag af) afsnittene "Romantikken" og "Romantismen")i Litteraturens Veje, Systime, 3. udg.

Kernebegreber:
organismetanken
monisme
dualisme
kunstneren som geni/særligt udvalgt
det guddommelige
naturen
splittelse
det interessante
det erotiske
menneskets skyggesider
dobbeltgængermotivet
kunsteventyret
det kropslige
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Dokumentaren

Vi arbejder med dokumentaren som genre.
Fokus på fakta- og fiktionskoder, filmiske virkemidler og dokumentar-genrer. Inden har vi i forløbet Romantik og romantisme" set fiktionsfilmen "Børnehjemmet" og arbejdet med filmiske virkemidler - denne fungerer dermed som bro til dette forløb.

Primært materiale: film og filmuddrag *):

"AFR" af Morten Hartz Kaplers, 2007 (uddrag, mitcfu)
"Searching for Sugarman" af Malik Bendjelloul, 2012 (uddrag, Filmstriben)

Uddrag af 7-10 minutter, fordelt på grupper, små præsentationer:
Indiens Døtre" af Leslee Udwin, 2014 (uddrag, MitCFU)
"Mirror" af Joachim Ladefoged, 2009 (Filmcentralen/Filmstriben)
"Scandinavian Star" af Mikala Krogh, 2020 (ep. 1, uddrag, dr)
"Indefra med Anders Agger: Sikringen"  DR1, 2025 (ep. 1, uddrag, dr)
"Ambassadøren"  af Mads Brygger, 2011 (uddrag, Filmstriben)

"Testamentet" af Christian Sønderby Jepsen, 2011 (værklæsning 5, Filmstriben)

Desuden: "Mr. Graversen"af Michael Graversen, 2022 (Filmstriben, set i forbindelse med fællesarrangement for 2g, 2024)


*) hvis intet andet er angivet er uddraget de FØRSTE 7-10 minutter!


Sekundært materiale (i komp.):

Uddrag af Håndbog til dansk
Div. sider fra Filmcentralen

Kernebegreber:
autenticitetsmarkører/faktakoder og fiktionskoder
dokumentaren som virkelighedsgengivelse
div. filmiske virkemidler (se komp.)
dokumentarens undergenrer:
- observerende
- undersøgende
- deltagende (og performativ)
- poetisk
- refleksiv
- (mockumentary)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Artikel 4 02-05-2025
Testamentet - gruppearbejde 2u 05-05-2025
Lille test i dokumentarfilm 13-05-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Normal?

Vi dykker ned i hvad det vil sige at være normal. Vi arbejder især med langdigtet NIKE af Caspar Eric med fokus på form og genre samt tematisering af normalitet. Derudover inddrages værkets autofiktive aspekter.

Emnet afsøges gennem forskellige genrer:

Caspar Eric: Nike, 2015 (digte, værklæsning 6)
Christian Sønderby Jepsen: uddrag af Naturens Uorden, 2015, (dokumentar)
Asta Olivia Nordenhof: "jeg vil tale om arbejde", uddrag af det nemme og det ensomme, 2013 (digte)
Marie Aubert: "Du burde skamme dig", i Må jeg komme med dig hjem, 2016, Lindhardt og Ringhof (novelle, anvendt i skriftlig aflevering)
Jacob Nossell: "Præmiespassere skygger for et demokratisk problem", Information, 2016 (debatindlæg)
Dronning Margrethes nytårstale, 2021 (uddrag)

Desuden:

Interview med Caspar Eric fra TV Glad: https://www.youtube.com/watch?v=VdJWqfTIOhY

Stefan Kjerkegaard: Nøgen nedad Ballerup Boulevard: Autofiktion, ærlighed og etik, Litteratursiden, 2024: https://litteratursiden.dk/artikler/nogen-nedad-ballerup-boulevard-autofiktion-aerlighed-og-etik

Helle Juhl Lassen: "Fuck normen"  (uddrag, s. 6-11 + 85-88), DLF, 2020

I maj 2026 ser vi desuden perspektiverende opsætningen "CRIP" på Revolver Teater.


nøgleord:
norm og afvigelse
normalitet og normkritik
crip-teori
kropsfænomenologi
socialkonstruktivisme
konkurrencestaten

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Projekt normal 09-09-2025
Naturens uorden ppt 23-09-2025
Dansk 1 3u 26-09-2025
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Sprogets magt

Vi arbejder i forløbet med: retorik, argumentation og diskurser

Vi genbesøger talen som genre og undersøger desuden argumentation og retorik i debatter.
Vi bygger oven på den viden, vi har i forvejen, og introducerer diskursanalyse som metode til at afsløre magtforhold i sprogbrug.

Primærtekster:

Normalitet:
Jacob Nossell: Præmiespassere skygger for et demokratisk problem (debatindlæg, Information, 2015 (overgang fra forløbet "Normal?")) https://www.information.dk/debat/2015/05/praemiespassere-skygger-demokratisk-problem


Rygning:
Marlboro-manden (reklame)*

Abort:
læserbrev* + Choose life-kampagne (https://www.youtube.com/watch?v=4je3WVCWrO4)

Prostitution:
Michael Sander Loua: Købesex er wellness for mænd, 2013*
Tanja Rahm: #14 - til dig der køber sex, 2014*
Sexarbejdernes Interesseorganisation: 10 grunde til at afkriminalisere sexarbejde, 2014 (uddrag)*
Debat i Go'morgen Danmark (2011): https://youtu.be/rU1_AaC-EiA?si=oz4iUomTWAieA9Js

Os og dem: i en terror-tid:
Barack Obama, Tucson skoleskyderi, januar 2011** (https://youtu.be/ztbJmXQDIGA?si=ps-xdincycKCyT3r (00:00-04:14 + 18:00-31:45))
Jens Stoltenberg, Utøya terrorangreb, juli 2011** (https://youtu.be/70PoQaLLD5M?si=KWd9YOHd-7UEddhf)
George Bushs tale efter terrorangrebet d. 11. september 2001*
Osama Bin Ladens tale efter terrorangrebet d. 11. september 2001*

Nytårstaler:
HM Kong Frederik 2025 (dr.dk, dansketaler.dk)
Hella Joof 2024 (dr.dk, dansketaler.dk)


* i: Græsborg og Jørgensen: "Diskursanalyse i dansk. Sprog, magt og identitet" (i uddrag), Systime, 2014 (ibog)
** i kompendiet Taler i grundforløbet

Sekundærtekster:
Græsborg og Jørgensen: "Diskursanalyse i dansk. Sprog, magt og identitet" (i uddrag), Systime, 2014 (ibog)
DR-udsendelse: "Kampen om Sproget: Magtens sprog" dr.dk, 2011 (kan tilgås på MitCFU.dk)
Artikel: Leny Malacinsky: ”Politikernes ord styrer dine tanker”, avisen.dk, 2007 (i komp.)

Kernebegreber:

Toulmins argumentationsmodul - og begreberne herunder
Ciceros retoriske pentagram
Retoriske virkemidler og stilfigurer
Appelformer
Talegenrer
Diskurs
diskursiv praksis
social praksis
Nodalpunkt
Ækvivalænskæde
Hegemoni
antagonistisk diskurs
flydende betegnere
antagonismepar




Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
To taler powerpoint 10-10-2025
Dansk 2 3u 24-10-2025
Abort? 26-11-2025
Dansk 3 3u 04-12-2025
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Eksistentialisme

Vi arbejder med eksistentialisme og eksistentialistisk læsning i praksis. Primært med udgangspunkt i Kierkegaard, Sartre og Camus.
Undervejs vil der dannes bro til det kommende forløb om modernisme og realisme ved at præsentere og inddrage modernismen som strømning.

Skønlitterære tekster / primærtekster (i komp.):

HCA: Hyrdinden og Skorstensfejeren (1845)
Per Lagerkvist: ”Ångest, ångest er min arvedel” (1916)
Karen Blixen: af ”Peter og Rosa” (1942)
Albert Camus: af Sisyfosmyten (1942)
Peter Seeberg: ”Hullet” (1962)
Anders Bodelsen: ”Alt er tilladt” (1965)
Pia Juul: ”Opgang” (2001)

Martin A. Hansen: Agerhønen (1947) (udleveret i kopi)


Sekundære tekster (i komp.):
”Udsat – en moderne grundfølelse” i Fibiger og Lütken: Udsat, Gad, 2002
”Introduktion: Hvad er eksistentialisme?” i Henriksen: Eksistentialisme i dansk, Systime (i-bog)
”Eksistentialistisk læsning i praksis” i Henriksen: Eksistentialisme i dansk, Systime (i-bog)
”Grundtemaer i eksistentialistisk litteratur” i Henriksen: Eksistentialisme i dansk, Systime (i-bog)
Om 1. Verdenskrig og fransk eksistentialisme:
"Sartre: Fordømt til frihed", og "Camus: Livet som oprør mod døden" Uddrag af Udsat, Gad, 2002 s. 89-95, 114-116

Udleveret i kopi:
i uddrag: "Albert Camus: Eksistentialisme er det absurde", "Jean Paul Sartre: Eksistentialisme er valg og handling" og "Efterkrigstiden i et eksistentialistisk lys",  i Henriksen: Eksistentialisme i dansk, Systime (i-bog)

Desuden lille video om Kierkegaard og livspositionerne: https://www.youtube.com/watch?v=bPpRYO0sBOM
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Modernisme og realisme i det 20. århundrede

Vi kigger på spor i litteraturen i det 20. århundrede med fokus på modernismeformer. Her trækkes tråde til det netop afsluttede forløb om eksistentialisme. Forløbet er et oversigtsforløb med særligt fokus på mellemkrigstidens ekspressionisme.

Den primære genre er lyrik, så vi fokuserer desuden på lyrikanalysens elementer.

Vi læser bl.a. kanonforfatterne, Johannes V. Jensen, Martin Andersen Nexø, Tom Kristensen og Klaus Rifbjerg.

Primærlitteratur:
Martin Andersen Nexø: Lønningsdag. En Idyl (1900)
Johs. V. Jensen: Interferens (i: Digte, 1906)
Emil Bønnelycke: Aarhundredet (1918)
Tom Kristensen: Fribytter og Nat i Berlin (i: Fribytterdrømme, 1920)
Rudolph Broby Johansen: Bordelpige dræber ufødt, Odalisk Skønhed og Natlig Plads (i: BLOD, 1922)
Klaus Rifbjerg: Terminologi og Livet i Badeværelset (i: Konfrontation, 1960)
Michael Strunge: Natmaskinen (i: Vi folder drømmens faner ud, 1981)

(Desuden:
Peter Seeberg: Hullet (1965),
Martin A. Hansen: Agerhønen (1947)
begge læst i eksistentialismeforløb)

Sekundærlitteratur:
Div. sider fra "Håndbog til dansk", Systime
Div. sider fra "Litteraturens veje", Systime, 3. udg.


Kernebegreber:

modernitet

realisme
modernisme

futurisme
ekspressionisme

det absurde
fremmedgørelse
meningstab og meningssøgen

mellemkrigstid
efterkrigstid
velfærdssamfundet

tidlig modernisme
Heretica
60'er-modernisme
80'er-modernisme
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Dansk 5 3u 29-04-2026
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer