Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
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Termin(er)
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2023/24 - 2024/25
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Institution
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Virum Gymnasium
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Fag og niveau
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Tysk B
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Lærer(e)
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Emmy Charlotte Nielsen, Jette Pedersen
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Hold
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2023 TyF/1 (1g Ty/1, 2g Ty/1)
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Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
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Titel
1
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Reisen (eksamensemne)
Warum reist man eigentlich? Warum verlässt man seine Heimat?
Um sich zu entspannen, etwas zu erleben, neues zu lernen, andere (oder sich selbst?) kennenzulernen, sich zu entwickeln, oder flüchtet man?
Reist man wegen der Familie, wegen der Arbeit oder gibt es andere Gründe?
Wichtige Begriffe: Erlebnisse, Erfahrungen, Erkenntnisse, Migration, Flucht.
Material:
Felix Gruber: Berlin ist eine große Stadt (2009)
i: Dein Deutschland, e-bog, Systime.
Bente Jacobs: Ferien in Norwegen (2006)
i: Lisbeth Iversen: Bis ans Ende der Welt, Tyskforlaget, 2009
Flüchtlinge erzählen ihre Geschichte: Doaa, Amin und Hanan
https://www.uno-fluechtlingshilfe.de/fluechtlinge/fluechtlinge-
erzaehlen.html
Film: Almanya - Willkommen in Deutschland (2011)
(reg. Yasemin Şamdereli)
Amrai Coen: Meine Weltreise zu mir selbst (2009)
https://www.spiegel.de/lebenundlernen/uni/krisenkind-protokoll-
meine-weltreise-zu-mir-selbst-a-634853.html
I alt: ca 32 ns
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
2
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Der Krimi
Was ist ein Krimi? Was kennzeichnet einen Krimi? Seit wann ist der Krimi so beliebt?
Wir untersuchen das Genre, die Merkmale, die Form und den Aufbau eines klassischen Krimis, wie die Krimis ihre Zeit spiegeln, und wie man später/heute mit dem Genre spielt.
Material:
Schlager: Bill Ramsey - Ohne Krimi geht die Mimi nie ins Bett (1962)
(you.tube)
Film: Dürrenmatt et a.: Es geschah am hellichten Tag (1958)
Friedrich Dürrenmatt: Es geschah am hellichten Tag, Sz. 7, 16, 29-32, 38
red. L. Bartram/B. Lantow, gad (læs en film) 1987)
Jan Flieger: Liebfrauenmorgen (2010)
i: Dein Deutschland, Systime
Postkartenkrimi:
Gebranntes Kind scheut das Feuer (2021),
Kompost (2021)
www.How to Postkartenkrimi.docx (crime-club.at)
I forbindelse med 1g-tyskfagdag: Krimi
Tatort Deutschland:
- www.dw.com/de/tatort-deutschland/a-6278148
Film: Tatort: Borowski und der brennende Mann (2013)
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
4
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Jugend im Dritten Reich (eksamensemne)
Wir haben mit dem Thema ”Das Dritte Reich” gearbeitet, indem wir uns besonders mit der Jugenderziehung und ihren Konsequenzen beschäftigt haben. Was denkt Adolf Hitler über Jugenderziehung? Welche Werte prägen das Leben auf der Napola? Wie begeistern die Nazis die Jugendlichen? Was war die Hitlerjugend? Wie hat der Nationalsozialismus das Leben zwischen Vätern und ihren Söhnen geprägt? Und welche Konsequenzen hat der Nationalsozialismus für die Juden gehabt?
Materiale:
- Hardy Krüger: "Von der Ordensburg nach Babelsberg" i: "Napola - Elite für den Führer" af Mikael Busch og Kirsten Krehan, Tyskforlaget, 2006, s. 114-118.
- Adolf Hitler: "Über Jugenderziehung", i: "Bilder aus der jüngsten Vergangenheit", Gyldendal (1972).
- Filmen ”Anton aus Deutschland – Die Verwandlung (1938/39)” fra Serien ”Der Krieg und ich”, SWR, 2019 (https://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?sendung=11025).
- Filmen "Napola" (2004) af Dennis Gansel
- Manuskriptuddrag: "Scene 10-21" i: "Napola - Elite für den Führer" af Mikael Busch og Kirsten Krehan, Tyskforlaget, 2006, s. 12-18.
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
5
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Die Ballade (eksamensemne)
Welche typischen Merkmale hat die Balladengattung? Wie passt das Gedicht zur Zeit (Sturm und Drang, die Romantik, die Nachkriegszeit)? Wie wird der Held beschrieben? Welche Herausforderungen begegnet dem Helden?
Materialer:
"Erlkönig" (1782) af Johan Wolfgang von Goethe
"Der Fischer" (1779) af Johan Wolfgang von Goethe
"Der Handschuh" (1798) af Friedrich Schiller
"Die Sagen der Loreley": 1. Die verlassene Braut, 2. Sie kämmt ihr goldenes Haar, 3. Die Loreley und der Teufel (https://www.loreley-felsen.de/geschichte-loreley-felsen/)
Sagenland Loreley (https://www.loreley-touristik.de/das-loreley-plateau/die-loreley/sagen-und-mythen)
"Die Loreley" (1824) af Heinrich Heine
"Das Lied vom blöden Ritter" (1822) af Heinrich Heine
"Ballade von dem biederen Familienvater, welcher seine Frau aufgegessen hat!" (1962) af Wolf Biermann
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
6
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Individuum und Autorität (eksamensemne)
Was ist ein Individuum? Was kennzeichnet eine Autorität? Was ist eine gute oder eine schlechte Autorität? Gab es Zeiten in Deutschland, in denen die Autorität wichtiger war als das Individuum? Muss man sich als Individuum anpassen oder dagegen kämpfen?
Materialer:
- "Frau Holle" af Brødrene Grimm (1812)
- "Entschließung des 2. Frauenkongresses der DDR (Auszug)" (1969) i: "Dokumentation der Zeit vom August 1969".
- "Ich muss sofort nach drüben" af Eva Köppen i: "Schicksalsjahre. Tatsachen. Erinnerungen. Fiktion" af Annette Flyckt Damkjær, Henrik Borg Jensen, Elise Rasmussen, L&R Uddannelse, 2010.
- "Die Unbeugsamen 2"(Dokumentar, 2024) af Torsten Körner.
- "Die Grüne Tapete" af Jo Hanns Rösler i "Gänsebraten und andere Geschichten", Stieglitz Verlag, 1973.
- "Mein erster Achttausender" (1999) af Malin Schwerdtfeger i: "Dein Deutschland", Rikke Taber og Martin Z. Graverholt, Systime, 2017.
- Film: "Die Welle" (2008) af Dennis Gansel + "Szene 17" fra manuskriptet "Die Welle" af Mikael Busch, Kirsten Krehan, Tyskforlaget.
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18,5 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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{
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