Holdet 3g SP/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Virum Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Anne Højgaard Christiansen, Anne Louise Estrup
Hold 2023 SP/2 (1g SP/2, 2g SP/2, 3g SP/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Caminando
Titel 2 Forløb#2_Los cuentos_I
Titel 3 Forløb#3_Colombia
Titel 4 Forløb#4_México - Un país de muchos contrastes (E)
Titel 5 Forløb#5_España hoy (E)
Titel 6 Forløb#6_La migración y las pandillas_I (E)
Titel 7 Forløb#7: Los cuentos populares_2
Titel 8 Forløb#8 Machuca,Chile y la dictadura
Titel 9 #10_España ayer, hoy y mañana: La guerra civil (E)
Titel 10 Forløb#9: La migración y las pandillas II (E)
Titel 11 Forløb#12_España hoy y mañana: Los jóvenes_II (E)
Titel 12 Forløb#11_México_culturas en cambio_II (E)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1 Caminando

Arbejdet med:
Caminando tekstbog kap. 1-6 samt udvalgte opgaver fra opgavebogen.
Grundlæggende emner i grammatik som perfektum, gerundium, nær fremtid, gustar.

Sange:
Despacito: Luis Fonsi https://www.youtube.com/results?search_query=despacito+luis+fonsi
Súbeme la radio: Enrique Iglesias + tekst https://www.youtube.com/watch?v=9sg-A-eS6Ig
Materiale fra RitmosN https://www.ritmosn.es/, herfra sangen El Hombre Mosca med tilhørende opgaver.

Film:
El orfanato: J.A. Bayona, 2007
Ekskursion til København: Egne videoproduktioner samt fælles film La maternal, Pilar Palomero, 2022
DR.dk: Conquistadorernes storhed og fald afsnit 1 og 2 https://www.dr.dk/drtv/episode/conquistadorernes-storhed-og-fald_-en-ny-verden_408906
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave 1: Carta a un amigo 23-11-2023
El orfanato 25-01-2024
Videos de Copenhague 11-03-2024
¿Qué haces en tu tiempo libre? 15-04-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#2_Los cuentos_I

I dette forløb skal vi arbejde med eventyr.
Fokus: læsning af transparente tekster og samtale om genremæssige kendetegn. Vi repeterer grammatik fra 1.g, men introducerer også ny grammatik.

Los tres osos
El laberinto del fauno, (film Guillermo del Toro, 2007)
La caperutica roja


OMFANG: 22,5 normalsider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
El laberinto del fauno - DP1 03-10-2024
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3_Colombia

I dette forløb zoomer vi ind på Colombia:

1. Magia salvaje:
Dokumentaren "Magia salvaje"  https://www.youtube.com/watch?v=2oojLvuHAXo (Uddrag)
Klip fra avis-artikler i El País og BBC om Operación Esperanza maj 2023.

2. Información básica
Introtekster om Colombia i Otras caras de Colombia, Krogh, Forlaget Turbine 2021
Marco, de Colombia i La identidad contrastada, Mikkelsen og Riismøller, Gyldendal 2019

3. Planea un viaje a Colombia
Columbianske hjemmesider konsulteres:
https://www.colombia.co/visita-colombia/experiencias-unicas/12-lugares-que-no-puedes-dejar-de-ver-en-colombia/
og https://www.amazonexperience.com.co/es/tours-de-selva-en-leticia-amazonas/
Netflix-serien Street Food Latinoamérica: Colombia-afsnittet
Overblik over columbianske sangere https://stradivariusmusiccenter.com/post/13-de-los-cantantes-colombianos-mas-grandes-y-famosos-de-todos-los-tiempos/

4. Mi cuerpo/Min krop
Organisationens hjemmeside:
https://www.micuerpo.co/quienes-somos
https://www.micuerpo.co/material
Intro til organisationens arbejde i deres egen publikation Unas miradas a las realidades en Colombia, 2021

5. María llena eres de gracia
Uddraget El narcotráfico fra La identidad contrastada, Mikkelsen og Riismøller, Gyldendal 2019
Filmen María llena eres de gracia, 2004. Vi ser filmen i forbindelse med en sprogdag, som også byder på workshop med salsalærer.

Undervejs i forløbet træner vi grammatikken fra 1g, træner nyt ordforråd og anvender elevtid på at træne delprøve 1, delprøve 2 (blogindlæg), mundtlige præsentationer i mindre grupper og en skriftlig præsentation af  filmen María llena eres de gracia.

Normalsider (estimeret): 21
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Prueba_Magia salvaje 07-11-2024
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#4_México - Un país de muchos contrastes (E)

OPGIVES TIL EKSAMEN

I dette forløb ser vi nærmere på nogle aspekter af den mexicanske kultur – herunder hovedstaden, musik, mad samt La Virgen de Guadalupe og Día de Muertos. I forbindelse med 2.g-sprogdagen, så eleverne 'Coco', lavede día de muertos dekorationer, skrev små digte og producerede i fællesskab med de andre spanskhold et alter.

Tekster og materiale:

• México (p. 185) fra Silvia Becerra Bascuñán Julie Højgaard & Sigrid Østergaard: "Viva la Vida", L&R, 2021

• Ciudad de México (p. 190) fra Silvia Becerra Bascuñán Julie Højgaard & Sigrid Østergaard: "Viva la Vida", L&R, 2021

• Frutas y verduras – Vocabulario de la fruta fra Profe de ele https://www.profedeele.es/actividad/la-fruta/

• Los reggaetoneros, una tribu urbana (p. 208-209) fra fra Silvia Becerra Bascuñán Julie Højgaard & Sigrid Østergaard: "Viva la Vida", L&R, 2021

• CNCO: “Un reggaetón lento” (texto y video) https://www.youtube.com/watch?v=7jpqqBX-Myw

• La Virgen de Guadalupe (p. 212) fra Silvia Becerra Bascuñán Julie Højgaard & Sigrid Østergaard: "Viva la Vida", L&R, 2021

*       Lille introduktion til La Virgen de Guadalupe https://www.youtube.com/watch?v=HZThoOjFyyc

• La Santa Muerte (p. 214) fra Silvia Becerra Bascuñán Julie Højgaard & Sigrid Østergaard: "Viva la Vida", L&R, 2021

• Día de muertos (p. 216) fra Silvia Becerra Bascuñán Julie Højgaard & Sigrid Østergaard: "Viva la Vida", L&R, 2021

• Ficha de Coco de El Comercio

• La película Coco (Adrian Molina, Lee Unkrich/ Disney - Pixar, 2017)

Små videoer: https://www.youtube.com/watch?v=-v4-1wFEzM0
Babelzone: https://www.youtube.com/watch?v=CYyRibaMQoA

NORMALSIDER: Estimeret sidetal: 15 normalsider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Delprøve 1_Coco 16-12-2024
Presentación_Frida Kahlo 20-01-2025
Presentación oral_Un cuadro de Frida Kahlo 23-01-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb#5_España hoy (E)

OPGIVES TIL EKSAMEN

I dette forløb ser vi nærmere på nogle af de aspekter, der definerer den spanske kultur i dag. Vi læser nedenstående tekster:

"¿Cómo somos los españoles?" fra Clausen et al: 'Sin prisa pero sin pausa' (2016)

"Las autonomías" fra Pedersen: 'España - hecho y cultura' (2014)

"El partido más importante" fra Arfaqui & Cavilán: 'Ya vamos!' (2023)

"Un periodista entrevista a dos hinchas" fra Arfaqui & Cavilán: 'Ya vamos!' (2023)

Quién es Lamine Yamal y cómo juega? Marañón fra https://www.dazn.com/es-ES/news/f%C3%BAtbol/quien-es-lamine-yamal-como-juega/68zcw2h1zzz716bhzawtjgpju

Lamine Yamal y 10 cosas esenciales: https://www.youtube.com/watch?v=McmEeVmk134 (video)

"Las comidas en España"  fra Beccera Bascuñal et al: 'Viva la vida' (2022)

Rosalía "Malamente" - maeteriale fra Profe de ELE

"Conversación con Víctor  fra Beccera Bascuñal et al: 'Viva la vida' (2022)

"Pasión peligrosa: Correr con los toros me hace senir más vivo" fra Kloch & Tønner: 'España en la calle' (2019)

"Carmen y Lola" (film) instrueret af Arantxa Echevarría (2018)

Estimeret normalsider: 18
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Delprøve 1_A trabajar en clase 06-02-2025
Marta Charlé 27-02-2025
Presentación de video 03-03-2025
Delprøve 1_træningsopgaver 20-03-2025
Una presentación de mi viaje (video/PPTX) 31-03-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Forløb#6_La migración y las pandillas_I (E)

OPGIVES TIL EKSAMEN

I dette forløb ser vi på den migration, der sker fra Latinamerika til USA, der bygger på håbet om et bedre liv. Vi fokuserer især på ”latinoernes” muligheder, men også på de problemer, der kan opstå i forbindelse med migrationen.

Vi skal tale om de push og pull faktorer, der er årsag til at den store mængde af latinamerikanere i USA. I forlængelse af filmen ”Sin nombre” skal vi også se på bandemiljøer i Latinamerika og USA og fænomenet "spanglish".

Vi øver mundtlig fremlæggelse vha. talepapir og power point, vi øver os på at give udtryk for vores holdning. Grammatisk har vi fokus på repetition samt brugen af hitverber.

Tekstmateriale:

Introduktion på dansk om emnet (Fra: Ringgaard, Ulla og Kledal, Aase: Retratos latinos en Carlifornia, Gyldendal,2012)

Maná: Pobre Juan (Fra: Ringgaard, Ulla og Kledal, Aase: Retratos latinos en Carlifornia, Gyldendal,2012)

Entrevista con José Hernández: (Fra: Ringgaard, Ulla og Kledal, Aase: Retratos latinos en Carlifornia, Gyldendal,2012)

Gina Valdés: Where You From (Fra: Kledal & Laursen: Somos Latinos in the US, Systime, 2007)


Filmmateriale:

Sin nombre (Cary Fukunaga, 2009)


OMFANG: 14 normalsider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Delprøve 2 07-04-2025
Delprøve 1_El gran final 01-05-2025
Delprøve 2_El gran final 08-05-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Forløb#7: Los cuentos populares_2

Vi skal arbejde arbejde videre temaet cuentos, som er små fortællinger eller eventyr.

Læringsmål:
- Kendskab til autentiske fortællinger
- Personkarakteristikker og handlingsresumé
- Kenkendelse af genretypiske træk ved eventyr
- Genopfriske de to datider, præteritum og imperfektum
- Samtaletræning

Los textos:

* Anónimo: "Blanca Flor" i Skjøde, Bente (red): "Las tres naranjas y otros cuentos", Gyldendal 1989

* Anónimo: "Los tres trajes" i Skjøde, Bente (red): "Las tres naranjas y otros cuentos", Gyldendal 1989

* Anónimo: "El oricuerno" i Skjøde, Bente (red): "Las tres naranjas y otros cuentos", Gyldendal 1989

* José Agustin Goytisolo: "La bruja hermosa" i "Erase una vez",

* Fotos: "No tan felices" de Manuel de los Galanes, Madrid, 2011

https://quizlet.com/836306952/el-oricuerno-flash-cards/?i=1gg32&x=1qqt



OMFANG: 21 normalsider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega 1 18-08-2025
Entrega 2 27-08-2025
Gramática en MinLæring 01-09-2025
Entrega 3 10-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Forløb#8 Machuca,Chile y la dictadura

Med udgangspunkt i Andrés Woods film  'Machuca' skal vi se nærmere på Chile.

Vi læser udvalgte scener intensivt, og forløbet afsluttes med gruppefremlæggelser om forskellige temaer fra filmen. Vi kaster også blikket på tiden efter Pinochets død og ser på de udfordringer, Chile har i det 21. århundrede.

Estimeret omfang: 20 normalsider

Forløbet er delt op i to dele på grund af 3.g-turen til Barcelona.


Tekster/Materiale:
Quiz - "Qué sabes de Chile?" ( Fra Berg Jacobsen, Christina & Sindbjerg Martinsen, Jette: “Retratos chilenos”, Gyldendal,2010)

Andrés Wood: ”Machuca”, 2003 (película)

I bogen "Machuca" (guión de la película - drejebog, Gyldendal, 2006) er følgende scener læst intensivt: 1, 2, 3, 14, 15, 39, 40, 41, 49-55

Inge Margrethe Clausen: ”Om Chile” (side 65-76 i Andrés Wood/v. Inge Margrethe Clausen: ”Machuca”, Gyldendal, 2006)

”Hemos pasado hambre y frío juntos” ( Fra Berg Jacobsen, Christina & Sindbjerg Martinsen, Jette: “Retratos chilenos”, Gyldendal,2010)

“En Chile tenemos muchos desafíos por delante” ( Fra Berg Jacobsen, Christina & Sindbjerg Martinsen, Jette: “Retratos chilenos”, Gyldendal,2010)

Uddrag af ” El viaje que hizo la BBC a Chile después del golpe contra Allende BBC Mundo
https://www.youtube.com/watch?v=9kOk_GIMgCs&t=198s (Julián Pettiger, BBC)

ESTIMERET NORMALSIDETAL: 18 normalsider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega 4_PPTX_La historia de Chile 15-09-2025
Entrega 5: Delprøve 1 07-10-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 #10_España ayer, hoy y mañana: La guerra civil (E)

OPGIVES TIL EKSAMEN

I dette forløb læser vi tekster om perioden omkring den spanske borgerkrig.
Forløbet indledes med en biograftur, hvor vi så 'El maestro que prometió el mar'. Filmen bliver således forløbets tematiske udgangspunkt.
Vi læser både små informative tekster, ser klip og arbejder med længere tekster. Forløbet lægger op til den spanske fagtur midt i november, hvor vi blandt andet så 'Sagrada Familia', var på rundvisning i udstillingen om kunst og borgerkrig på MNAC og besøgte det historiske museums udstilling om borgerkrigen.

Textos:

• ‘Fortidens spøgelser’… fra Kloch, Kasper & Tønner, Martin: ‘España en la calle’, Gyldendal, 2019

• ‘Las fosas comunes’ (pp.119-121) fra Helene Caprani: “La Guerra Civil Española”, Columbus, 2024

• Película “El maestro que prometió el mar” (dirigida por Patricia Font), 2023

• Kort klip: https://www.youtube.com/watch?v=cUB-kmid92M

• “Entre cráneos y huesos: Lloro cuando encuentro juguetes” fra Kloch, Kasper & Tønner, Martin: ‘España en la calle’, Gyldendal, 2019

• ‘La Guerra Civil española’(uddrag)fra Helene Caprani: “La Guerra Civil Española”, Columbus, 2024

• ‘Vivir en una guerra’ (pp. 104-105) fra Sara Marconi et al: ”La Guerra Civil Española”, Shackleton Books, 2022

• ‘El poeta más leído de todos los tiempos’ og Federico García Lorca: ‘La Carmen está bailando’ fra Silvia Bercerra Bascuñán et al: “Viva la Vida”, L & R, 2017 (pp. 72, 75-77)

• Película: https://www.youtube.com/watch?v=n8Eyf4Rzvq4 (Locos por la historia)

• 3g-tur til Barcelona med fokus på la Guerra Civil (MNAC, MUHA, Sagrada Familia, Park Guëll)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega escrita#6_Delprøve 1_El maestro 30-10-2025
Delprøve 1_España 13-11-2025
Tareas en Barcelona 16-11-2025
Entrega#7_Delprøve 2_Diario de viaje 19-11-2025
Omfang Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Forløb#9: La migración y las pandillas II (E)

OPGIVES TIL EKSAMEN

Dette forløb bygger videre på forløbet “La migración y las pandillas I”, som vi læste i 2.g, i forbindelse med hvilket vi så filmen 'Sin nombre' (som også bruges som referenceramme i 3.g)

I 3.g fokuserer vi på bandetematikken. Vi snakker om, hvorfor man tilslutter sig en bande og om muligheden for at komme ud af banden igen.

Vi arbejder med nedenstående tekster:

• DR: "Fra en vild verden: De frelste massemordere" (2018) https://www.dr.dk/drtv/episode/fra-en-vild-verden_-de-frelste-massemordere-_1_2__139231 (del 1)
https://www.dr.dk/drtv/se/fra-en-vild-verden_-de-frelste-massemordere-_2_2__139237 (del 2)
Del 1: arbejdet med i klassen - del 2 brugt til skriftlig aflevering

• DR Horisont: "Det berygtede superfængsel indefra": (2025) https://www.dr.dk/drtv/episode/horisont_-det-berygtede-superfaengsel-indefra_509331

• Bukele: Twitteropslag

• “Mara Salvatrucha” (https://es.wikipedia.org/wiki/Mara_Salvatrucha)

• “Entras si quieres – sales si puedes” Produceret af Yans Felippe Geckler Medina og Malene Rykær, Danida, 2006.: https://www.youtube.com/watch?v=5ib9RVx9VHs (bruges til en delprøve 2)

• Byron Rolando Váquez: Cómo se integran adolescentes a pandillas, Prensa Libre 2014: https://www.prensalibre.com/guatemala/mareros-centran-reclutar-jovencitas-0-1121887819/

• Entrevista con Fabián Montes fra Ulla Ringaard & Aase Kledal: ‘Retratos latinos en California’

• Tekst om Homeboy Industries og Gregory Boyle (uddrag fra denne artikel: https://www.hogardecristo.cl/sumate/gregory-boyle/

• Documental: "“Homeboy”, la empresa fundada por un jesuita para llevar esperanza a pandilleros" https://www.romereports.com/2019/12/08/homeboy-la-empresa-fundada-por-un-jesuita-para-llevar-esperanza-a-pandilleros/

• ”Ellas ven, oyen y callan” (El País 2015) https://elpais.com/elpais/2015/08/25/planeta_futuro/1440515739_660469.html

• El padre Greg, el jesuita que nunca dio la espalda  a los pandilleros de LA (forkortet, brugt til prøveeksamen)

• Quizlet: https://quizlet.com/dk/907854961/las-pandillas-flash-cards/?i=1gg32&x=1jqt

Estimeret normalsidetal: 16 normalsider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Træning til DP2 18-12-2025
Presentación de pandillas 22-01-2026
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Forløb#12_España hoy y mañana: Los jóvenes_II (E)

OPGIVES TIL EKSAMEN

España hoy: Los jóvenes — las fiestas, el deporte y el clima

I dette forløb bygger vi videre på forløbet 'España hoy_I, hvor vi fokuserede på forskellige aspekter af den spanske kultur. I dette forløb ser vi på 'las fiestas', 'el deporte' og 'el clima'.  

El deporte (fútbol):
• Mariana: “Quiero ser futbolista profesional pero no como los hombres…” (pp. 77-81) i Kasper Kloch & Martin Tønner: “España mañana’, Columbus, 2022.

Fiestas:
• Las fiestas más populares en España (pp. 156 – 159) i María Francisca Gavilán & Louise Friis Arfaqui “Ya Vamos”, Columbus, 2023.

• Jovenes adictos a las tradiciones: “Hacer Castells es adrenalina pura” (pp. 88-90) fra Kasper Kloch & Martin Tønner: “España en la calle”, Gyldendal, 2019.

• “Ildfest: La fiesta del fuego: El año nuevo empieza en verano
(pp. 85-87) fra Kasper Kloch & Martin Tønner: “España en la calle”, Gyldendal, 2019.

El clima:
• Calor extremo: “En verano tenemos que jugar al fútbol a las 7 de la mañana” (pp. 12-14) i Kasper Kloch & Martin Tønner: “España frontera climática”, Columbus, 2024.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Terminsprøve_delprøve 1 27-02-2026
Terminsprøve_delprøve 2 27-02-2026
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 10,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Forløb#11_México_culturas en cambio_II (E)

OPGIVES TIL EKSAMEN

Vi bygger oven på forløbet fra 2g. 'México - un país de muchos contrastes'

Her genbesøger vi Frida Kahlo og fokuserer i forlængelse af dette primært på kønsspørgsmål og tradition og fornyelse i det mexicanske samfund. Med udgangspunkt i første afsnit af den mexicanske Netflixserie 'El secreto del río' undersøger vi forskellige aspekter af opfattelsen af de traditionelle kønsroller, men også 'muxes', der benævnes som 'det tredje køn' i México.

"El secreto del río", una serie de Netflix, dirigida por Alba Gil, Alejandro Zuno y Ernesto Contreras, 2024

"La familia mexicana" i "Una mirada a las realidades en México", Mi cuerpo/Min krop

"Entender la sexualidad" i "Género y diversidad en Latinoamérica", Mi cuerpo/Minkrop

Muxe, det tredje køn: Artikel Femina, (dansk): https://www.femina.dk/agenda/koen-identitet/vera-var-13-aar-gammel-da-hun-fandt-ud-af-hun-hverken-var-mand-eller-kvinde

Un violador en tu camino, Ciudad de México: https://www.youtube.com/watch?v=OqSZR0QyHFw
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega escrita_Datider 22-04-2026
DP1_Las quinceañeras 22-04-2026
Minitest_El secreto del río 30-04-2026
Træning i grupper_México 30-04-2026
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer