Holdet 2024 re/c - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 re/c - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Virum Gymnasium
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Nicolai Zoffmann Heiredal
Hold	2024 re/c (3c re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til religion
Titel 2	Kristendom
Titel 3	Islam
Titel 4	Buddhisme
Titel 5	Etik i sundhedsvæsenet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til religion En kort introduktion til religionsfaget, herunder et blik på religion i det senmoderne samfund, fænomenologi, religionssociologi, og hvorfor folk bliver religiøse. Dernæst en introduktion til rite-myte begreberne. Opgives ikke til eksamen.
Indhold	Kernestof: Introduktion til religionsfaget.docx Introduktion - Religion i det senmoderne samfund [dokument 1].pdf Introduktion - Teori, metode og analyse [dokument 2].pdf Tekster i religion (skema).docx Slapt og skarpt i religion.docx Analysemodel til interviews, ritualtekster og Ninian Smarts model.pdf Myter - mini kompendium (med eskimologi-tekster).pdf Urkristendommens historiske baggrund.pptx Madsen, Lene m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime; sider: 52
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Formidling Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kristendom Et forløb om kristendommens, med afsæt i jødedommen (skabelsen, Syndefaldet, de Ti Bud og Messiasforventningerne), og dernæst Jesu liv og virke (ud fra de synoptiske evangelier) samt Paulus, Luther, og lidt om hovedretningerne indenfor kristendommen. Under besøg fra KFS, læste de "Martha og Maria" Lukas 10,38-42. Pensum: 102 sider
Indhold	Kernestof: Urkristendommens historiske baggrund.pptx Myter - mini kompendium (med eskimologi-tekster).pdf Madsen, Lene m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime; sider: 52-62, 70-81 Skabelsesberetningerne, arbejdsark.docx Kristendom Kompendium; sider: 2-55 Kristendom kompendium.pdf Kristendom, pagtstanken [arbejdsark].docx Kristendom, messiasforventningen (arbejdsspørgsmål).docx Kristendom, dåbsritualet (arbejdsspørgsmål).docx Van Gennep - Analyseskema (dåben).docx Kristendom, Jesu virke og fortællestil - videoaflevering.docx Næstekærlighed, mini opgave.docx Dramatisering af retssagen mod Jesus.docx Reformationen - Kritik af pavedømmet og kirken som organisation og billedanalyse [arbejdsopgave].docx Reformationen - seven sacrements, katolsk altertavle.jpg Reformationen - Torslund altertavle.png Luther og Reformationen.pptx Comparison of Catholic and Orthodox Liturgical Practices Luthers liv i 7 billeder Basílica de São Pedro 360º - Vaticano \| Roma \| Itália Sistine Chapel [360° 4K] Ortodoks kirke i Ukraine Kirkepræsentationer.docx
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Selvtillid Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Islam Et forløb om islam, med fokus på profeten Mohammed, bud og påbud (herunder sharia og tørklædet). Pensum: 90 sider.
Indhold	Kernestof: Islam kompendium - 3c.pdf Islam kompendium; sider: 3-44 Madsen, Lene m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime; sider: 92-103, 108-112, 255-256 Islam, islam er underkastelse.docx Islam, profeten's liv og hadith.docx Søjlenøgle.docx Pilgrimage: A 21st Century Journey Through Mecca and Medina \| 360 VR Video \| The New York Times Den femte søjle_Skema [elev].docx Pilgrimsfærden - powerpoint.ppt Sneaking a Camera into Mecca to Film Hajj: The World's Largest Pilgrimage with Suroosh Alvi Moderne sharia (fra Forman - Muslimernes religion, s 49-56).pdf Islam og staten [elev].docx klassisk og moderne sharia.pdf Hvad betyder en fatwa egentlig? - Islamsvar infografic muslims unity and diversity 2013.pdf infografic world muslims religion-politics and society 2013.pdf Tørklædet Tørklædet [arbejdsopgaver].docx Koranen om tørklædet, samt tekster af Sherin Khankan, Aminah Tønnsen og Islamsvar.docx Islam, sufisme [spørgsmål].doc
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 4	Buddhisme Er forløb om buddhisme, med fokus på tibetansk buddhisme, Buddha, dharma, og ritualer.
Indhold	Kernestof: Buddhalegenden, cartoon - 1.jpeg Buddhalegenden, cartoon - 2.jpeg Buddhalegenden.pdf Buddhalegenden og tripitakaen.docx Buddhismens oprindelse, udbredelse og udvikling_NY.pdf Den historiske buddhisme og Buddha.pdf Dharma.docx De 5 skandhaer.png Middelvejen.png Højholdt s. 24-36 (inkl. Benarestalen).pdf Den tibetanske buddhismes historie.docx Højholt, Lene: BUDDHAS LÆRE - OG DEN TIBET. BUDDHISME, Munksgaard; sider: 37-40, 79-87 Buddhistisk praksis - klostre, templer, munke og teknikker.docx Dødebogen og det tibetanske begravelsesritual.docx Dødsritualer i verdens religioner Død og begravelse i forskellige religioner Død og genfødsel.pdf Buddhismens reinkarnationsforestilling.png Buddhisme i Danmark og vesten. Jørn Borup.docx Den smarte religion.docx
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Etik i sundhedsvæsenet En kort introduktion til hvad etik er (inkl. Kant & Bentham) og Etisk Råd, samt spørgsmål til etiske problemstillinger i sundhedsvæsenet (aktiv dødshjælp, abort, m.m).
Indhold	Kernestof: Etik og moral - introduktion.pdf Mogens Arlund, anklaget for drab på sin hustru. Introduktion til Etik og etisk argumentation.docx Etisk råd om eutanasi (2003).pdf Dilemma Fosterdiagnostik.docx Er det etisk forsvarligt at tage imod tilbud om fosterdiagnostik.docx Reservedelsbørn [prøve eksamen].docx Bubber undersøger reservedelsbørn Tåben (fra Dhammapada).pdf Opsamling af emner (kristendom, islam, buddhisme).docx
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb