Holdet 2g FrF/2 fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Virum Gymnasium
Fag og niveau Fransk B
Lærer(e) Inus Mikkel Lund Søndermark, Jannah Guldbrandsen
Hold 2024 FrF2/fy (1g FrF/2 fy, 2g FrF/2 fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Le voyage
Titel 2 Le cinéma
Titel 3 L'Identité
Titel 4 La guerre - EKSAMENSEMNE
Titel 5 L'amour - EKSAMENSEMNE
Titel 6 La francophonie - des témoignages EKSAMENSEMNE
Titel 7 Le conte de fées EKSAMENSEMNE
Titel 8 Sur les barricades

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Le voyage

Eleverne har arbejdet med Bonjour Lyon, og herigennem beskæftiget sig med mødet mellem Léa og hendes franske og frankofone venner i Lyon. Eleverne har således arbejdet med deres interkulturelle kompetence.
Eleverne har desuden arbejdet med at bøje de uregelmæssige verber être, avoir, aller, venir i nutid, og med deres temporale anvendelse (passé composé, passé recent, futur proche).
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Screening 28-11-2024
Screening 28-11-2024
Screening 28-11-2024
Screening (2) 28-11-2024
Screening (3) 28-11-2024
J'écris ton nom 22-12-2024
J'écris ton nom 22-12-2024
J'écris ton nom 22-12-2024
Le Voyage, réfugié d'Afrique 23-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Le cinéma

Overblik over filmhistorien, med særlig vægt på Frankrig. Hovedpunkter: Les frères Lumière opfinder det moderne filmkamera, filmens guldalder, la nouvelle vague, TV konkurrerer med biograferne fra 70'erne og frem, streamingtjenester ligeså i dag).
Sprogligt har fokus været introduktion til, og repetition af, specifikt ordforråd knyttet til emnet. Billedbeskrivelse  og faste vendinger hertil har også været et hovedpunkt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 L'Identité

Vi fortsætter arbejdet med billedbeskrivelse, ordtilegnelse og  sætningsopbygning med udgangspunkt i filmen La famille Bélier. Vigtige tematikker, der behandles, er ungdom, splittelse mellem ønsker og forventninger, og hvordan musik aktivt anvendes til at underbygge handlingen i filmen.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Slutscreening 1g 28-04-2025
Présenter une image 30-04-2025
Slutscreening 1g 30-04-2025
Slutscreening 1g 30-04-2025
Présenter une image 15-05-2025
Présenter une image 15-05-2025
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 La guerre - EKSAMENSEMNE

Et forløb om hvordan krig påvirker menneskers liv. I forbindelse med le grand cahier studeres de mere generelle konsekvenser af krig som for eksempel tab af familiemedlemmer, ændring af levevilkår og tilpasning til krigen. Herefter studeres Anden verdenskrig, og de konsekvenser den havde i Frankrig for den almindelige befolkning og for jøderne.


Materiale:

Agota Kristof: Le grand cahier, Gyldendal, kap. 1, 3, 7, 9, 11, 17, 23 og 24

Jutta Fitzner og Birgit Mogensen: Carte Blanche, Gyldendal, 2003: kap. 29

Boris Vian: Le déserteur

La France pendant la Deuxième Guerre mondiale (Carte Blanche, Kaleidoscope 2002)

1940 (Becherelle “Chronologie de l’histoire de France”)

Appel du Général de Gaulle 1940 (Une France Forte, s. 29, Systime 1982)

1942 la rafle du Vel’ d’Hiv (Becherelle “Chronologie de l’histoire de France”)

Film:
La rafle

Forløbets omfang anslås til at være 52 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Le grand cahier - billedbeskrivelse 28-08-2025
Le grand cahier - prøve 1 06-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 L'amour - EKSAMENSEMNE

Forløbet beskæftiger sig med forskellige teksttyper til belysning af kærlighed i forskellige sammenhænge, også oplevelse af en fraværende kærlighed. Emnet belyser desuden ikke kun kærligheden mellem to elskende, men også kærligheden mellem forældre og børn og to af samme køn, samt reaktioner på loven om vielse for homoseksuelle i Frankrig i 2013.

Materiale: (Kompendium)

Litteratur:
Jean-Louis Fournier, Il a jamais tué personne, mon papa, Systime, 2002
Guy de Maupassant; Rosalie Prudent (1886, Systime, 1996, p. 50-56)
Georges Brassens; Les amoureux des bancs publics (1950)
Antoine Saint-Exupéry, Le petit prince, 1949, kap. XXI s. 66 - 74
1jour un actu: https://www.1jour1actu.com/france/cest-quoi-lhomophobie

Kortfilm og film:
'Oktapodi', Français Julien Bocabeille, 2007 (www.youtube.com/watch?v=badHUNl2HXU)
Lukas Dhont; Close (2023)

Sange:
Starmania
Myrlène Farmer: Stolen car (https://www.youtube.com/watch?v=HQkkmYIu95I)


Antal læste sider anslået: 27 + 19
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 15,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 La francophonie - des témoignages EKSAMENSEMNE

Forløbet centrerer sig om 'la francophonie' som en betegnelse med flere betydninger. Eleverne læser tekster fra flere frankofone lande for at få en fornemmelse af, hvor i verden der tales fransk samt få en forståelse for  koloniale og historiske kontekster, der har betydning for landene i dag, herunder  bl.a. DOM-TOM og ændring af CFA til kommende Eco. Teksterne har blandt andet beskæftiget sig med arbejdsvilkår for migranter i Frankrig fra de gamle franske kolonier, samt den racisme, de ofte bliver udsat for.
I forløbet veksles der mellem tekstlæsning, gruppearbejde og individuelt arbejde med grammatisk fokus på personlige pronominer og præpositioner med byer og lande.

Tekster:
Fatoumata Cissé, J'ai ma base ici; redigeret af Mette Bering & Mette Sørensen, 2015, Gyldendal.
Fatou Diome, Exilée tout le temps (uddrag); redigeret af Mette Bering & Mette Sørensen, 2015, Gyldendal.
Le plus important dans les portraits c'est no stress; redigeret af Mette Bering & Mette Sørensen, 2015, Gyldendal.

Hjemmesider:
https://www.youtube.com/watch?v=MIvbHbn-tQk
https://www.youtube.com/watch?v=28IPJyXDHWs
https://www.1jour1actu.com/monde/cest-quoi-le-racisme

Sang:
(Le Congo) Dilemme par Lous and the Yakuza

Forløbets omfang anslås til at være 43 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Prøve 3 26-01-2026
Dictée 05-02-2026
Prøve 4 19-02-2026
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Le conte de fées EKSAMENSEMNE

Forløbet "Le conte de fées" har fokus på eventyrgenren som den kommer til udtryk i såvel klassiske som moderne eventyr. Vi arbejder med aktantmodellen, komposition og særligt ordforråd knyttet til genren.

Primær litteratur:
Le contes de fées à nouveau;  Cathrine Kronborg Leth; Systime IBog :
H.C. Andersen; La princesse au petit pois (le début), gutenberg.org
Charles Perrault: Les Fées
Charles Perrault: Le Petit Chaperon rouge
Geoffroy de Pennart; Chapeau Rond Rouge, Entrées (2004)

Under emnet 'L'amour': Antoine de Saint-Exupéry; Le Petit Prince, kapitel 21 (1949, Gallimard, p. 66-72)

Sekundær litteratur:
Aktantmodellen af Greimas
Freuds personlighedsmodel "ægget"

Normalsider: ca. 60
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Sur les barricades

Dette forløb ser på tre forskellige men kulturelt forbundne begivenheder i Frankrig ud fra et historisk og samfundsfagligt perspektiv; den franske revolution i 1789, de Gule Veste i 2018-19 og Gisèle Pélicot-sagen i 2024, der har genoplivet debatten om vold mod kvinder i Frankrig. Begivenhederne har det til fælles, at de har fået befolkningen og forfattere op på barrikaderne.
I forløbet har vi set teaterstykket "De hovedløse", læst uddrag af Edouard Louis' roman om en opvækst i arbejderklassen, læst Gisèle Pélicots udtalelser i retten om årelangt seksuelt misbrug og gennemgået baggrunden for den Franske Revolution.

Kernestof:
Frankrig - Modsætningernes land kap. 2 "Demonstrationer og demokrati" (Systime.com)
La Politique pour tous kap.1.3 (Connie Pedersen, Acces 2022)
Comment arrêter la violence contre les femmes (1jour1actu, nov. 2023)
Edouard Louis; En finir avec Eddie Bellegueule s. 13-14 (Seuil, 2014)
Les viols de Mazan - Pourquoi Gisèle Pélicot a quelque chose d'emblématique (www.20minutes.fr)

Supplerende stof:
Interview med Edouard Louis (DR.DK Deadline, 9/1 2023)

Teater:
De Hovedløse (Mungo Park, 2024)

Antal læste sider anslået: 70 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer