Holdet 2g TyF/3 my (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

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Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Virum Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Marianne Paabøl Voss
Hold 2024 TyF3/my (1g TyF/3 my, 2g TyF/3 my)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Die deutsche Geschichte
Titel 2 Eine Introduktion zu Deutschland (grundforløbet)
Titel 3 Gruselige Geschichten (eksamen)
Titel 4 Deutschland nach 1945 - Stunde Null I (eksamen)
Titel 5 Deutschland nach 1945 - Stunde Null II (eksamen)
Titel 6 Modernes Leben (eksamen)
Titel 7 Weihnachten in Lübeck
Titel 8 Jugend im Dritten Reich (eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Die deutsche Geschichte

In diesem Thema bekommen wir einen Überblick über die deutsche Geschichte Deutschlands. Wir lernen über den Ersten Weltkrieg, Deutschland in den 20er Jahren, den Zweiten Weltkrieg, die Nachkriegszeit sowie die 60er- und 70er-Jahren.

Wir arbeiten hauptsächlich mit deutscher Geschichte, dem Referieren von Texten, Personenbeschreibungen und dem Training des freien mündlichen Sprechens.

Texte:

- Andreas Buorani: Auf uns (sang og musikvideo fra 2014)

- Die Prinzen: Deutschland (sang og musikvideo fra 2001)

- Klaus Kordon: "Die Lisa - Eine deutsche Geschichte", Beltz und Gelberg, 2015. Hele bogen er læst.

- Rammstein: Deutschland (sang og musikvideo fra 2019).

25 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Eine Introduktion zu Deutschland (grundforløbet)

Emnet er læst som introduktion til Tyskland i grundforløbet fra 19. august til 9. oktober 2024.

- Fakten über Deutschland

- Richard Dehmel: Blick auf Hamburg

- Roger Cicero: So geil Berlin

- München

- Notes of Berlin

12 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Gruselige Geschichten (eksamen)

Wir beschäftigen uns mit verschiedenen gruseligen Aspekten des Lebens. Tod, Mord und Verbrechen sind die gemeinsamen Themen der Geschichten.
Wir lesen und analysieren verschiedene Arten von Krimis, Lieder und Gedichte, die alle in irgendeiner Weise das Gruselige behandeln.


Texte:

• Merkmale des Krimis, Fra: Helle Egedal: Gattungen, Gyldendal 2017

• Milena Moser: Letzte Pizza 1999. Fra: Homann und Petersen: Kurzum, Tyskforlaget, 2005

• Rammstein: Stein um Stein, 2004

• Der Fall Fritzl: https://www.br.de/nachrichtenldeutschland-welt/oesterreich-vor-15 -jahren
wurde-der-fall-fritzl-aufgedeckt,TcSEoQ

• Johan Wolfgang con Goehte: Der Erlkönig (1782) Fra Lillesøe: Schöne Literatur,
Munksgaard, 1998

•  Postkartenkrimi: Sabina Hartmann: Kompost, CRIME CLUB DAYS, 2020 (https://crime-club.at/wp-content/uploads/Postkarten-Beispiel.pdf)

• Jan lschke: Auf dem Eis, 2020. Fra Michael H. Madsen: Volitreffer, Tyskforlaget, 2022

• Jan Flieger: Liebfrauenmorgen, 2010. Fra: Rikke Taber og Martin Zickert Graverholt: Dein
Deutschland, Systime

• Ferdinand von Schirach: Anatomie, 2010. Fra: Kate Fuchs og Mathilde Sinding: Auf uns,
Gyldendal 2016

• Barbara Gappmaier: „Der gute Mann“, 1984. Fra: Der Zauberspiegel von L. Christophersen und A. Homann, tysforlaget, 2006 (læst som øvetekst til eksamen)

• Kurzfilm: Anatomie af André Georgi, 2017, CFU

Supplerende materiale:
Dark eps. 1+2

40 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Deutschland nach 1945 - Stunde Null I (eksamen)

Wir arbeiten mit der Zeit direkt nach dem Zweiten Weltkrieg, der sogenannten "Stunde null", und zoomen auf eine Reihe von Schicksalsgeschichten ein, die auf irgendeine Weise persönliche Erfahrungen mit der Zeit beschreiben. Analytisch arbeiten wir mit der Gattung der Kurzgeschichte. Begriffe wie Heimkehrer, Trümmerfrauen und Wirtschaftswunder. Wir gucken den Film "Das Wunder von Bern" und besprechen die Bedeutung der Fußball-VM 1954. Außerdem arbeiten wir mit dem Film Unter dem Sand und besprechen wer sind eigentlich Täter und Opfer in einem Krieg.

Textmaterial:

- Ernst Jandl: Markierung einer Wende, 1957

- Ernst Jandl: schtzngrmm, 1957

- Günter Eich: Inventur, 1945

- Wolgang Borchert: Die Küchenuhr aus: Wie war’s, Gad, 1997

- Wolfgang Borchert: Das Brot aus: Kurzum, Tyskforlaget, 2005

- Szenen aus dem Drehbuch 8-9, 16-18, 36, 42-43, 54-56, 63-70, 72-75, 199-143: Das Wunder von Bern, Tyskforlaget, 2004

Film
- Das Wunder von Bern von Sönke Wortmann, 2003
- Unter dem Sand von Martin Zandvliet, 2015

Supplerende materiale
- https://www.zeitklicks.de/bundesrepublik-i/alltag/nach-dem-krieg

- Billedmateriale fra tiden 1945-1989

- Stunde Null 1/2 (https://www.youtube.com/watch?v=3__MGSj6LXs)

40 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Deutschland nach 1945 - Stunde Null II (eksamen)

Fortsat fra 1.g

Wir arbeiten mit der Zeit direkt nach dem Zweiten Weltkrieg, der sogenannten "Stunde null", und zoomen auf eine Reihe von Schicksalsgeschichten ein, die auf irgendeine Weise persönliche Erfahrungen mit der Zeit beschreiben. Analytisch arbeiten wir mit der Gattung der Kurzgeschichte. Begriffe wie Heimkehrer, Trümmerfrauen und Wirtschaftswunder. Wir gucken den Film "Das Wunder von Bern" und besprechen die Bedeutung der Fußball-VM 1954. Außerdem arbeiten wir mit dem Film Unter dem Sand und bescprechen wer sind eigentlich Täter und Opfer in einem Krieg.

Textmaterial:

- Ernst Jandl: Markierung einer Wende, 1957

- Ernst Jandl: schtzngrmm, 1957

- Günter Eich: Inventur, 1945

- Wolfgang Borchert: Die Küchenuhr aus: Wie war’s, Gad, 1997

- Wolfgang Borchert: Das Brot aus: Kurzum, Tyskforlaget, 2005

- Szenen aus dem Drehbuch 8-9, 16-18, 36, 42-43, 54-56, 63-70, 72-75, 199-143: Das Wunder von Bern, Tyskforlaget, 2004

Film
- Das Wunder von Bern von Sönke Wortmann, 2003


Supplerende materiale
https://www.zeitklicks.de/bundesrepublik-i/alltag/nach-dem-krieg
Unter dem Sand von Martin Zandvliet, 2015

40 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Modernes Leben (eksamen)

Wir werden uns mit dem Thema "modernes Leben" beschäftigen. Aspekte des modernen Lebens, mit denen wir uns beschäftigen werden sind:

- Vorteile und Nachteile beim digitalen Leben
- Cat-fishing
- Handysucht
- Körperideale und Ziehes Identitätstheorie
- Erwachsenwerden
- Die Generation Z

Textmaterial:

- Tim Bendzko: Programmiert i: Auf uns af K. Fuchs og M. Sinding, Gyldendal, 2018

- Welche eigenschaften und merkmale zeichnet die generation z aus, (https://www.aubi-plus.de/eltern/generation-z/)

- Anonym: Mein digitales Leben: Eine Schülerin erzählt, 2018 (https://www.minimenschlein.de/minimenschlein/mein-digitales-leben-eine-schuelerin-erzaehlt/ )

- Marcus Brühl: Berliner Chat i: Berlin von Wort zu Ort af P. Husum og O. Andersen, Gyldendal, 2008

- 25 deutsche Influencer: (https://www.gruender.de/online-marketing/erfolgreichste-influencer/)

- Ziehes soziologische Theorie i: Wer bin ich? Sport und Identität af K. Krehan og K. Stammerjohann, Gyldendal 2020

- Anna Ruppert: Spiegelein, Spiegelein an der Wand i: Wer bin ich? Sport und Identität af K. Krehan og K. Stammerjohann, Gyldendal 2020

- Sibylle Berg: Nora hat Hunger i: Literatur um die Jahrtausendwende, af L. Häckert og L Hansen, Kaleidoscope, 2000

- Hermann Josef Schüren Weiß schon lange nicht mehr was ich will, 1995 (chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153266)

- Timm Ulrichs: Unordning (chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153266)

- Robert Gernhardt: Immer einer behender als du, 1997 (chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153266)

- Josef Reding: Friede  (https://www.friedenskultur-leben.de/index.php/gedanken-zum-frieden/friedens-gedichte/976-josef-reding-friede)

- Ukendt: Wer bin ich? i Aufderstraße: Themen neu – Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache – Kursbuch 1, Max Hueber Verlag, Ismaning, 1997

- Ukendt: Wir macher i Aufderstraße: Themen neu – Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache – Kursbuch 1, Max Hueber Verlag, Ismaning, 1997

- AnnenMayKantereit: 21, 22, 23, 2018

- AnnenMayKantereit: Ich geh heute nicht mehr tanzen, 2018

Film:

- Ich bin dein Mensch von Maria Schrader, 2021


45 normalsider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Weihnachten in Lübeck

Wir besuchen den Lübecker Weihnachtsmarkt und machen kleine Aufgaben über Lübeck und die Weihnachtstraditionen der Deutschen.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Jugend im Dritten Reich (eksamen)

Wir werden uns mit dem Thema Indoktrination der Jugend im Dritten Reich beschäftigen. Wir werden uns u.a. mit der Frage auseinandersetzen "Wie konnte das alles passieren" und rücken besonders das starke Zusammenhaltsgefühl der Jugend ins Blickfeld. Wir lesen Texte, die alle auf irgendeine Weise die Jugend manipulieren wollen. Wir diskutieren Begriffe wie Antisemitismus, Propaganda und Gehirnwäsche und lesen Textauszüge aus Hitlers Reden und arbeiten mit dem Film Napola. Außerdem beschäftigen wir uns auch mit der Frage des Widerstandes. Wer hat Widerstand geleistet und warum?

Texte:

- Adolf Hitler: Über Jugenderziehung i: Hofer, W: Der Nationalsozialismus, Dokumente 1933-1945, Fischer Bücherei, 1957

- Adolf Hitler: Und sie werden nie mehr frei ihr ganzes Leben (Aus der Rede in Reichenberg am 2.12.1938) i: Eriksen, C. C. m. fl.: 60 Bilder aus der jüngsten Vergangenheit, Gyldendal, 1984

- Judenverfolgung und Endlösung im Dritten Reich i: Wie war’s, Gorm Christensen, Sten Rasmussen, Gads forlag, 1997

- Ernst Heimer. Herr Doktor! Lassen Sie mich bitte in Ruhe (1938) i Christensen og Rasmussen, Wie war's, Gads forlag, 1997

- Der Giftpilz, i Der Giftpilz, Julius Streicher, 1938

- Nora Krug: Heimat (sider om der Giftpilz), Penguin Verlag, 2018

- Baldur von Schirach: Unsere Fahne flattert uns voran  i: Wie war’s, Gorm Christensen, Sten Rasmussen, Gads forlag, 1997

- Udvalgte regnestykker fra: Mathematik im Dienste der nationalpolitischen Erziehung (Adolf Dorner, Diesterweg-Verlag 1936) Mathematisches Unterrichtswerk für höhere Lehranstalten (Kölling-Löffler, Bände 1 - 3 aus den Jahren 1940 und 1944, Deutscher Schulverlag Berlin

Filme :

- Napola, Tyskforlaget 2006

- Der Krieg und ich - Anton, 2019

- Sophie Scholl - Die letzen Tage (De første 32 min. og de sidste 40 minutter)


Supplerende stof:

- Billedmateriale fra Napola

- Hitlers tale 1933 (https://www.youtube.com/watch?v=UWw502UmUlw)

- Udvalgte forsider fra Der Stürmer (Judenkarikaturen)

- Billedmateriale fra tyske skolebøger

- Information om Napola-skolerne: http://www.zeitklicks.de/nationalsozialismus/zeitklicks/zeit/alltag/schule-und-bildung/napola/

45 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer