Holdet 2g TyF/5 cd (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g TyF/5 cd (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Virum Gymnasium
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Sabrina Koerver Schmidt
Hold	2024 TyF5/cd (1g TyF/5 cd, 2g TyF/5 cd)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Unterwegs (EKSAMEN)
Titel 2	Deutsche Töne
Titel 3	Unheimliche Geschichten (EKSAMEN)
Titel 4	Kinder und Jugendliche im Dritten Reich (EKSAMEN)
Titel 5	Das Anderssein (EKSAMEN)
Titel 6	Die Lisa und Deutschland im 20. Jahrhundert
Titel 7	Die DDR (EKSAMEN)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Unterwegs (EKSAMEN) Willkommen zu Deutsch. Wir werden zusammen 1,5 Jahre unterwegs sein, und in diesem Thema werden wir verschiedene kurze Texte lesen, die in vershiedenen Weisen 'unterwegs' als Thema haben. Texte: Kitschkrieg: Unterwegs (2020) Johann Wolfgang von Goethe: Erlkönig (1782) Rammstein: Dalai Lama (2004) Günter Bruno Fuchs: Eine Reise (1970) Brüder Grimm: Rotkäppchen (1812) Film: Vincent will meer Grammatik: - sein, haben werden i præsens, præteritum og perfektum participium - den ubestemte + bestemte artikel - genitiv
Indhold	Kernestof: Unterwegs-kompendium; sider: 3-6, 9-12, 19-25 1gTysk-cd Wortliste Rammstein.docx description Vær sød også at medbringe "Unterwegs" kompendiet Quizlet - Gabi und Klaus - Glosetræning Quizlet - join my class Supplerende stof: Willkommen zu Deutsch. Ich freue mich, euch kennenzulernen :) cd - Interview.docx description Udlevering af grammatikbøger. Første emner: bestemte + ubestemte artikler + præpositioner med akkusativ Häckert, L. & Lohse, B.: ALLES IN ALLEM, Kaleidoscope; sider: 11-13, 18-24, 26-28, 30-31 DerdieDas-Test Prøve i dag (60 minutter) i sein, haben, werden i præsens, præteritum og perfektum participium. Bestemt + ubestemt artikel. Sætningsanalyse (S, V, DO, IO). Medbring jeres "Unterwegs"-kompendium + grammatikbogen "Alles in allem" Medbring høretelefoner til dette modul - VIGTIGT
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Deutsche Töne Et kort forløb fra antologien Greif zu! (eds. Gitte Tilling et al). Gyldendal: 2014. ' Følgende sider er læst: side 8 - Stef: Musik in meinem Leben side 9 - Cinidom: Musik ist mein Leben side 11-13 - Helmit Brasse: Die 9. Sinfonie - Musik für die Ewigkeit side 14 - Friedrich von Schiller: Ode an die Freude side 15 - Hans Leip: Lili Marleen side 16-17 - Benjamin Maack: Deutschlands erster Plattenprinz side 20-23: Peter Stamm: Der letzte Romantiker Grammatik: - Verbers placering i hovedsætninger - Verbers placering i ledsætninger - konjunktioner - relative pronominer - præpositioner med akkusativ - præpositioner med dativ
Indhold	Kernestof: Willkommen zurück aus den Ferien. Was habt ihr letzte Woche gemacht/erlebt? Wir machen eine Runde, wo ihr alles etwas erzählen müsst. Husk at medbringe den grønne grammatikbog, Alles in allem Deutsche Töne-kompendum; sider: 8-9, 11-12, 14-15, 114-115, 117-118 Vi bygger ovenpå det, vi talte om i sidste modul: regelmæssige verbers bøjning + placering. Vi kigger i dag på verbets/verbernes placering i ledsætninger. Ordstilling Afsnit Europahymne (Lyrics Video) Ode an die Freude - Song Of Joy (with German lyrics & English translation) DARK TENOR - Ode an die Freude (Live 2023) Medbring jeres "Deutsche Töne" kompendium. Wir werden eure Arbeit mit Lili Marleen besprechen Medbring alles in allem. Ny grammatik: Relative pronominer (henførende stedord) Gennemgang af tyskprøven
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Unheimliche Geschichten (EKSAMEN) In dem Thema "Unheimliche Geschichten" lesen, analysieren, besprechen, interpretieren und diskutieren wir verschiedene Texte, u.a. Kurxgeshcichten, Prosa und Sachtexte, die alle in irgendeiner Weise etwas 'unheimliches' enthält. Das Kompendium besteht von folgendes: Introduktion: Das Unheimliche und das Böse (fra antotogien Sternstunden (Praxis:2024) • Sigmund Freud: Das Unheimliche (1919) (fra antotogien Sternstunden) • Pur: Letzte Ausfahrt (2003) (fra antotogien Kurzum (Tyskfortaget: 2005) • Milena Moser: Letzte Pizza 1999) (fra antologien Kurzum) • Ferdinand von Schirach: Einsam (2010) (fra antotogien Gattungen (Systime: 2017) * filmatisering af Einsam (CFU) Grammatik: - personlige pronominer - adjektivers bøjning
Indhold	Kernestof: Unheimliche Geschichten-kompendium; sider: 1-4, 6-7, 11-15, 17-21, 27-31 Wir haben die ersten 30 Minuten von der Netflix-Serie "Freud" gesehen. Die Aufgabe lautet: Mach ein kurzes Resümme von den 30 Minuten (was, wer, wann, warum, wo....?). Was ist 'unheimlich' in der Folge (=(Netflix)afsnittet) ? Was ist 'böse' in der Fo Die Frage für heute: Welche Elemente des Textes "Einsam" repräsentieren das Unheimliche? Was repräsentiert das Böse? Vi ser filmatiseringen af novellen "Einsam." Supplerende stof: 50 Menschen, eine Frage: Was war das Schönste im Urlaub? Minlæring - personlige pronominer Personlige pronominer - det udleverede ark: Læs og forstå reglerne for personlige pronominer. Udtrykkene 'det er mig', 'det er ham' osv. + udtrykket/den faste vending 'der er...' + darauf, darüber, dafür. Oversæt de seks danske sætninger til tysk. TAG ALLES IN ALLEM MED :) Häckert, L. & Lohse, B.: ALLES IN ALLEM, Kaleidoscope; sider: 55, 99-101, 104-105 Isak erzählt uns von der Liebesgeschichte seiner Eltern, die in einem Zug angefangen hat. Prøver + Sommerurlaub retur Medbring Alles in Allem. Nyt grammatisk fokus: possessive pronominer (ejestedord) Medbring kompendiet (ikke det elektroniske) Nächte Woche Mittwoch bekommen wir Besuch aus Österreich. 19 Schüler besuchen Virum Gymnasium und 10 von ihnen kommen zu uns in der Klasse. Wir werden heute die Lektion benutzen um uns vorzubereiten, indem wir Stationen machen, die jede ein Thema hab Wir machen Stationen für die Besucher. Jedes Besuch bei eure Station dauert 5 Minuten. Ihr müsst deshalb dafür sorgen, dass ihr genug Wörter habt. Aber bevor wir mit den Text anfangen, müssen wir den Besuch aus Österreich besprechen. Hat das 5-Minuten Gespräch funktioniert? Habt ihr euch gegenseitig verstanden? Was sollten wir anders machen, ein anderes Mal? Tag Alles in Allem med i dag. NU må det være tid til endelig at komme i gang med næste grammatiske fokus. Ajdektiver tysk - deklination.pptx description Lektie: Den svage bøjning, opg. 49.1 ad det udleverede ark. Johanne und Alexander erzählen von dem Austausch mit der Schule in Kiel. Adjektiver: Øvelse 49.2 skal være lavet til dette modul. Husk, alle adjektiverne skal bøjes efter den svage bøjning. Grammatik: øvelse 50.2
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Kinder und Jugendliche im Dritten Reich (EKSAMEN) Forløbet vil forsøge gennem historiske kilder, litteratur fra både dengang og nu, samt via film at give et indblik i, hvordan tiden 1933-1945 så ud fra et Jugend-perspektiv. Vi læser: Adolf Hitler: Über Jugenderziehung (1939) Gesetz über die Hitlerjugend (1936) Adolf Hitler: Und sie werden nicht mehr frei ihr ganzes Leben (1938) NAOPLA - eine Einführung (Tyskforlaget) NAPOLA: Szene 1- 22 (Tyskforlaget) Ernst Hiemer: Herr Doktor! Lassen Sie mich bitte in Ruhe (fra Wie War's) Vi ser: NAPOLA: elite für den Führer (2004) Der Kleine Nazi https://youtu.be/My_fj5B2VC8 Jugend dient dem Führer (3 HJ-plakater), som vi ligeledes kigger på/taler om. Grammatik: - stærke verber - modalverber - possessive pronominer
Indhold	Kernestof: Kinder u. Jugendliche im Dritten Reich-kompendium; sider: 4-5, 7, 17-29, 32-33 Loven om Hitlerjugend er en dårlig kopi, hvilket jeg beklager. Jeg har fundet den på nettet og I får den her: Einzige Hausaufgabe für Heute: die Bildbeschreibung auf Teams - men medbring Kinder und Jugendliche....-kompendiet til modulet napolabogweb-5.pdf description Supplerende stof: Willkommen zurück aus den Ferien. Medbring alles in allem. Vi starter på possessive pronominer i dag. Häckert, L. & Lohse, B.: ALLES IN ALLEM, Kaleidoscope; sider: 58 Possessive pronominer Færdiggør possessive pronominer-øvelserne på minlæring, hvis du ikke blev færdig i onsdags :) HUSK PAS OG BLÅ SYGESIKRINGSKORT - og evt. lidt euro i kontanter til julemarkedet. Lübeck 2025.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Das Anderssein (EKSAMEN) Das Anderssein - was bedeutet es, anders zu sein? In welcher weise, kann man anders sein? Das werden wir durch Kurzgeschichten, Kurzfilme und Lieder und sehen und besprechen. In der Klasse haben wir besprochen, wie man anders sein kann: durch das Aussehen, seine Religion, seine Sexualtät, seine politische Meinungen und Überzeugungen, seine Hautfarbe und vieles mehr. Inhalt: - Pepe Danquart: Der Schwarzfahrer (1993) https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/sort-passager - Sarah Connor: Vincent (2019) - Reinhard Mey: Selig sind die Verrückten (1994) - Lutz van Dijk: Einfach anders (1992) - Bert Losse: Der Junge (1989) - Gudrun Pausewang: Der Alptraum (1993)
Indhold	Kernestof: VIGTIGT: Medbring jeres "Kinder und Jugend..... 3. Reich"-kompendiet Kinder u. Jugendliche im Dritten Reich-kompendium; sider: 38-44 Häckert, L. & Lohse, B.: ALLES IN ALLEM, Kaleidoscope; sider: 79-82 Das Anderssein-kompendium; sider: 0-3, 6-7, 13-21 Sarah Connor - Vincent (Offizielles Musikvideo) Medbring Anderssein-kompendiet Bert Losse.docx description Start med at arbejde med sprøgsmålene til Alptraum. Jeg kommer på Teams 8:30. Medbring kompendiet. Extra Fragen: Opsamling på Selig sind die Verrückten (jeg ELSKER den sang, så gør jer umage) + opsamling på Einfach anders-novellen Supplerende stof: Willkommen zurück aus den Ferien. Sign in to your account Der Tonfall soll spielerisch, dezent und authentisch sein. Die Perspektive ist Albrechts, also soll die Konversation seiner Persönlichkeit angepasst sein - jung, melancholish, intellektuell, ein Schöngeist, ein Opfer der Nazizeit, der Selbstmord bei Du sollst ein Rollenspiel mit den Schülern spielen. Du übernimmst die Rolle der Figur Albrecht Stein von den Film Napola und die Schüler sollen Antworten auf den Fragen geben. Beantworte auch gerne ihre Fragen, komme aber auch mit Gegenfragen. Stelle Læg jeres grammatikbog i tasken ;) Medbring Alles in Allem - vi skal begynde på modalverber. Minlæring Skærmbillede 2026-01-27 kl. 12.53.55.png Meme Generator - Imgflip Øvelser i modalverber tyske modalverber.pptx description Häckert, L. & Lohse, B.: ALLES IN ALLEM, Kaleidoscope; sider: 8-10, 62 Træning (pronominer + modalverber) Prøver retur.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
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Titel 6	Die Lisa und Deutschland im 20. Jahrhundert Dieses Thema handelt von der deutschen Geschichte im 20. Jahrhundert durch das Buch von Klaus Kordon (2015), die von Lisa handelt. Sie erlebt viel: Die Kaiserzeit, der ersten Weltkrieg, die Weimarer Republik, die Nazizeit und den zweiten Weltkrieg, die DDR und die Wiederverinigung. Wir lesen das Buch, und die Schüler werden in Gruppen verteilt, die jeder in einer zeitlichen Periode tauchen, und diese Periode für die gesamte Klasse präsentieren.
Indhold	Kernestof: Projekt deutsche Geschcihte 2g.docx description Generalprøve for Sabrina (kun mig) på jeres præsentationer Sidste mulighed for at finpudse jeres præsentationer Jetzt geht's los! Ich freue mich auf eure Präsentationen über Deutschland während des 20. Jahrhundert. Præsentation af den næste, lille skriftlige aflevering. Heute hören wir die drei letzten Präsenationen. Bringt bitte das neue Kompendium "Die DDR" mit zum Unterricht.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
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Titel 7	Die DDR (EKSAMEN) Skoleårets sidste forløb Tekster: Paul van Dyk und Peter Heppner: Wir sind wir (2005) Text + Musikvideo: https://youtu.be/V66cr41DNnM?si=L7lezmWehdScZZz- Der 13. August 1961 (aus einem DDR-Schulbuch) Fluchtgeschichten: Tunnel 29, Conrad Schumann, Peter Fechter, Bus-Flucht Planet-wissen.de: Über die DDR und die Stasi Louis Fürnberg: Das Lied der Partei (1950) Wolf Biermann: Die Stasi-Ballade (1970) Sigrid Weber - ehemaliger Stasi-Häftling (fra Das Leben der Anderen, Tyskforlaget: 2007) Chronik der Wende 1989-1990 (fra Good Bye Lenin! , Tyskforlaget: 2003) Film: Der Tunnel Friedliche Revolution: https://www.zeitklicks.de/ddr/zeitklicks/zeit/politik/die-wende/friedliche-revolution/ samt https://youtu.be/6kWWzZVrqxU Wir sind das Volk: https://www.zeitklicks.de/ddr/zeitklicks/zeit/politik/die-wende/wir-sind-das-volk/ samt videon dertil samt: https://youtu.be/sNF_NwSySaU Der Volksaufstand vom 17. Juni 1954: https://www.zeitklicks.de/ddr/politik/opposition/der-volksaufstand-vom-17-juni
Indhold	Kernestof: Deutsche Teilung - Deutsche Einheit LingoClip: Paul Van Dyk & Peter Heppner - Wir Sind Wir Die DDR-kompendium; sider: 1-11, 13-18, 20-24 https://youtu.be/P1CyPjQQTAM?si=VS5gQPdJfcNzyryL Plus gennemgang af de to tekster, I arbejde med i går. Auferstanden aus Ruinen Das Lied der Deutschen Und jetzt ist es so weit: wir beginnen unserer Film "Der Tunnel" [I kan godt glæde jer - den er fantastisk!] Der_Tunnel_Personen im Film.pptx description Vi ser videre... Aufgaben zu Wolf Biermanns Stasi-Ballade.docx description Heute besprechen wir den ganzen Film. Personcharackteristik, Flucht usw. Medbring DDR-kompendiet. Wir werden mit dem Text Die Stasi-Ballade arbeiten Afsnit Vores sidste moduler. I har været en FORNØJELSE at være sammen med. I vil blive savnet!! Supplerende stof: Rhabarberbarbara Der ligger en mundtlig aflevering til jer på Teams. To opgaver skal laves. Brug optageren i Teams - så får I feedback fra programmet OG fra mig.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb