Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Virum Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag C
|
|
Lærer(e)
|
Kirsten Elisabeth Lauritsen
|
|
Hold
|
2025 sa/a (1a sa)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb: Kan og bør velfærdsstaten løfte alle?
Dette er grundforløbet i samfundsfag, hvor der er arbejdet med spørgsmålet: Kan og bør velfærdsstaten løfte alle?
Vi diskuterer og undersøger spørgsmålet især ud fra en politisk vinkel, men kommer også ind på sociologiske og i lidt mindre grad økonomiske aspekter.
Kernestof:
Henrik Kureer m.fl. (2022): Samfundsfag C. I-bog fra Systime. Se Wordfilen: Kompendium-2025-grundforløb-BK
1.1 Hvad er en ideologi?
1.2 Grundlæggende ideologier
- Liberalisme
- Socialisme
- Socialliberalisme
- Konservatisme
1.3 Andrea ideologier
- Populisme
2.1 De politiske partier i Folketinget
2.2 Inddeling af partierne
- Inddeling efter ideologipolitik
- Inddeling efter fordelingspolitik
- Inddeling efter værdipolitik
- Inddeling efter magtpolitik
Kap. 16 Velfærdsmodeller
16.1 Den danske velfærdsmodel
16.2 Den centraleuropæiske velfærdsmodel
16.3 Den liberale velfærdsmodel
16.4 Velfærd og ulighed
16.5 Problemer for den danske velfærdsmodel
Kap. 11 Sociale mønstre og levevilkår
11.1 Social klasser
11.2 Social arv
11.3 Chanceulighed
11.4 Social mobilitet og mønsterbrydere
11.5 Et teoretisk bud på social arv (Bourdieu og Giddens)
Kap. 12 Samfundsøkonomiske mål
12.2 Samfundsøkonomiske mål
- Fuld beskæftigelse
- Balance på valutaregnskabet
- Rimelig social fordeling af goderne
- Hensyn til miljø og ressourcerne
- Stigning i produktion – økonomisk vækst
- Stabile priser
12.4 Konflikt mellem målene
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Dansk politik i opbrud
Forløbet er både repetition og en opgradering af politik-delen i grundforløbet.
Forløbet handler om aktuel dansk politik, herunder KV2025 og opbrudstendenser i dansk politik, herunder hvilke faktorer, der spiller ind på partiernes valg af politiske standpunkter. Vi ser endvidere på mulige forklaringer på de mange nye partier og på forskellige teoretiske bud på årsager til vælgeradfærd.
Kommunalvalg 2026
Kernestof:
Anders Broholm m.fl. (2021): Byrådet – Magt og politik i baghaven. 2. udgave, I-bog fra Columbus:
Kap. 4: Vælgeradfærd
-Afsnit 4.1 Hvem stemmer til byrådsvalg?
Afsnit 4.2 Vælgeradfærd:
- Landspolitisk valgvind
- Borgmestereffekten
- Rational choice
- Issue-voting
- Naboeffekt
- Gruppemodel/opinionsleder
Se også det vedhæftede kompendium.
Supplerende materiale:
Serie: ”Gaden, hvor det offentlige forsvandt” (00.00-20.00 min.),
DR1, Udsendelsesdato: Tirsdag den 9. november 2021
Dokumentaren kan ses på MitCFU: https://mitcfu.dk/
KV2025:
Lyngby-Taarbæk kommune:
https://www.ltk.dk/politik
https://www.ltk.dk/politik/kommunalbestyrelsen/vederlag
Kommunalvalg:
https://www.dr.dk/nyheder/politik/kommunalvalg/kandidattest
https://www.valgtest.duf.dk/da
https://valg.dk/
https://valg.dk/kv/ee466ad1-59f3-4ceb-b5a6-da0875eaa20b
Dansk politik i opbrud:
I grundforløbet har I fået en meget kort indføring i dansk politik:
De klassiske ideologier, liberalisme, socialisme og konservatisme, samt i socialliberalisme og populisme. Ideologierne relateres til partierne i folketinget. Se studieplanen eller kompendium.
Kernestof:
Henrik Kureer: Samfundsfag C. I-bog fra Systime:
1.1: Hvad er ideologi?
1.2: Ideologier:
- Liberalisme
- Socialisme
- Konservatisme
- Socialliberalisme
- Populisme
2: De politiske partier
2.1: De politiske partier
2.2: Inddeling af partierne (dog ikke afsnit om partierne og EU)
Dansk politik i opbrud :
Forløbet handler om aktuel dansk politik og opbrudstendenser i dansk politik, herunder hvilke faktorer, der spiller ind på partiernes valg af politiske standpunkter. Vi ser endvidere på mulige forklaringer på de nye partier og på forskellige teoretiske bud på årsager til vælgeradfærd.
Kernestof:
Henrik Kurser: Samfundsfag C, I-bog fra Systime
- De læste sider vil fremgå af links i Lectio og kompendiet Del 1
Jakob Jensby (2022): Politikbogen. I-bog fra Columbus:
- afsnit 6.1 Hvem er vælgerne?
- afsnit 6.4 Hvad handler den rationelle vælgeradfærdsteori om?
De læste sider vil fremgå af kompendiet Del 2
Jesper Rasmussen (2021): Politikkens kernestof,. I-bog fra Columbus:
- afsnit 6.2 Teorier om partiernes adfærd (Molins model) Se teksten i kompendiet Del 1
Supplerende stof:
Deadline d. 28.02.24: De troløse vælgere (25 min.), DR.TV
Jakob Slyngborg Trolle: "Han blev slået i hovedet og endte på røven efter nytårets mest omtalte skub", DR.Nyheder 2. januar 2026:
https://www.dr.dk/nyheder/indland/han-blev-slaaet-i-hovedet-og-endte-paa-roeven-efter-nytaarets-mest-omtalte-skub-kommer-ikke-til
Vi bruger løbende relevante hjemmesider som fx
Folketinget: https://www.ft.dk/
https://www.ft.dk/da/folkestyret/valg-og-afstemninger/folkeafstemninger
DR nyheder: https://www.dr.dk/nyheder/politik/meningsmaalinger
Statsministeriet:
https://regeringen.dk/ministrene/
TV2 Nyheder:
https://nyheder.tv2.dk/samfund/2025-11-26-tag-den-nye-indfoedsretsproeve-her
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Dansk økonomi i en krisetid
Er der er nye faresignaler i dansk økonomi, og hvilke økonomiske politikker har politikere og andre aktører reelt til rådighed for at forbedre et lands økonomiske situation.
Vi har arbejdet med centrale begreber og økonomiske politikker i forløbet: høj- og lavkonjunktur, BNP, de samfundøkonomiske mål, målkonflikter, det økonomiske kredsløb, økonomiske sammenhænge, inflation, betalingsbalanceregnskabet, konkurrenceevnen, finanspolitik, pengepolitik, valutapolitik og arbejdsmarkedspolitik.
Kernestof:
Henrik Kurser: Samfundsfag C, I-bog fra Systime
- De læste sider vil fremgå af links i Lectio
Supplerende stof:
Hvad menes der med en doughnut-økonomi:
https://doughnut-economy-fxs7576.netlify.app/
Viden om BNP:
https://www.dr.dk/nyheder/regionale/fyn/professor-efter-bnp-debat-vi-maa-ikke-grine-ad-vores-politikere
Forbrugertillid:
https://www.dr.dk/nyheder/penge/forbrugertilliden-skraber-bunden-lavere-nu-end-under-finans-og-coronakrisen
Økonomiske nøgletal:
https://www.dst.dk/da/Statistik/temaer/overblik-dansk-oekonomi
Lars Dahlager: "Den nye fødevarecheck vil lande på et tørt sted - men de fleste af os har masser af penge" (uddrag), Politiken d. 3. januar 2026
Nicolas Adserballe: "Nulmoms på frugt og grønt lyder lækkert. Men det kan vise sig at blive dyrt for staten" (uddrag), Information 2. januar 2026
Hvad er inflation:
https://www.dr.dk/drtv/episode/explainer_-hvad-er-inflation_342736
https://www.nationalbanken.dk/da/temaer/inflation
Deadline d. 19.05.2021: Working poor og det fleksible arbejdsmarked (14.30-29..17 min.)
DR.TV
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Det senmoderne liv
Forløbet handler om individets grundlæggende vilkår i det senmoderne samfund, herunder:
- identitetsdannelse
- køn, kønsroller og ligestilling
Kernestof:
Morten Bülow m.fl. (2025): SamfNU B. I-bog fra Systime.
- Afsnit 1.3 Senmoderne samfund.
Henrik Kurser: Samfundsfag C, I-bog fra Systime
- De læste sider vil fremgå af links i Lectio
Victor Bjørnstrup m.fl. (2020): Frihed eller fortabt, Columbus:
- Afsnit 1.3 Giddens – en diagnose af senmoderniteten (se wordfil 1a-2026-senmoderne-liv-identitet-modul3-4)
Peter Brøndum m.fl. (2021): Luk samfundet op! I-bog fra Columbus
- Afsnit 3.4 Thomas Ziehe - kulturel frisættelse og formbarhed i det senmoderne samfund
- Afsnit 2.6 face, setting, frontstage og backstage - identitetsdannelsen er rykket på nettet
(se wordfil 1a-2026-senmoderne-liv-Ziehe-Goffman-Rosa-modul4-5-version2)
Victor Bjørnstrup m.fl. (2022): Samf på B-niveau. I-bog fra Columbus.
- Afsnit Hartmut Rosa - fremmedgørelse i accelerationssamfundet
(se wordfil 1a-2026-senmoderne-liv-Ziehe-Goffman-Rosa-modul4-5-version2)
Supplerende materiale:
Dokumentarprogram (2017): Den perfekte opdragelse (afsnit 1), TV2
I kan finde udsendelsen på https://mitcfu.dk/
Genstart: ”Meget mere Milo” (24. min.) d. 7.03.2022
I kan høre programmet her:
https://www.dr.dk/lyd/special-radio/genstart/genstart-2022/meget-mere-milo-11802200054
Deadline: Debat om Tate og hans "manosphere", DR.TV d. 05.09.2022
I kan finde udsendelsen på https://mitcfu.dk/
Ida Meesenburg: "Løkke på influencer-sag", DR.nyheder 14. december 2023
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/33/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71195157792",
"T": "/lectio/33/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71195157792",
"H": "/lectio/33/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71195157792"
}