Holdet 2x re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Virum Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Daniel Angelo Wittrup
Hold 2025 re/2x (2x re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion
Titel 2 Islam
Titel 3 Buddhisme
Titel 4 Kristendom
Titel 5 Jødedom

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Islam

I dette forløb om islam har holdet arbejdet med klassiske og repræsentative tekster. Holdet har også arbejdet med forskellen mellem sunni og shia islam. Desuden har holdet arbejdet med islam i en dansk kontekst.

OMFANG
Ca. 45 sider

Holdet har arbejdet med følgende temaer:
- Muhammad
- Koranen
- De fem søjler
- Hadj
- Sharia
- Islam i Danmark

Faglige mål:
̶ redegøre for væsentlige sider ved islam, herunder formative og nutidige skikkelser
̶ karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
̶ disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.

Kernestof:
̶ islam set i globalt perspektiv med vægt på dens europæiske og danske fremtrædelsesformer. I arbejdet indgår tekster fra Koranen og hadithsamlinger samt nutidige tekster
̶ religionernes centrale fænomener og religionsfaglig terminologi og metode.

RELIGIONSFAGLIGE BEGREBER
Monoteisme
Profet
Teisme
Panteisme
Agnosticisme
Ateisme
Udefra/indefra
Ritualtyper
Overgangsritual

MUSLIMSKE BEGREBER
Tawhid
Shirk
Nabi
Rasul
Koranen
Hadith
Kalif
Ashura
Sunni
Shia
Imam
Sharia
Muamalat
Ibadat
Fatwa
Traditionalister
Sekularister
Modernister
Fundamentalister
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Buddhisme

I dette forløb har holdet arbejdet med buddhismens formative periode ved at se på, hvilken kontekst buddhismen udspringer af. Desuden har holdet arbejdet med de buddhistiske retninger. Afslutningsvis har holdet set på forskellen mellem buddhisme i en østlig og en vestlig kontekst.

OMFANG
Ca. 55 sider

Temaer i dette forløb:
Intro til buddhisme
Buddha
Dharma
Sangha
Buddhistiske retninger
Buddhistiske ritualer
Buddhismens vej til Vesten
Vestlig buddhisme


Faglige mål:
̶ redegøre for væsentlige sider af yderligere én større, nulevende religion med en længere historie og global betydning og udbredelse
- karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber
̶ disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.

Kernestof:
̶ væsentlige sider af en anden af de større, nulevende religioner med en længere historie og global betydning og udbredelse. I arbejdet skal indgå både tekster fra religionens historie samt nutidige tekster
̶ religionernes centrale fænomener og religionsfaglig terminologi og metode.

RELIGIONSFAGLIGE BEGREBER
Munke
Lægfolk
Nirvanisk
Karmisk
Apotropæisk
Lofland og Starks konversionsmodel
Beckfords model
Ninian Smart: religionens 7 dimensioner
Immigrantbuddhisme
Konvertitbuddhisme

BUDDHISTISKE BEGREBER
Samsara
Karma
Nirvana
De fire ædle sandheder
Den otteleddede vej
Dharma
De fem skandhaer
Sangha
Triretna
Arhat
Bodhisattva
Lama
Theravada
Mahayana
Vajrayana
Glidefald
Meditation
Mindfulness
Vestlig buddhisme
Østlig buddhisme
Google-buddhisme
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Kristendom

I dette kirstendomsforløb har holdet arbejdet med klassiske og repræsentative tekster. Der er blevet stor vægt på kristendommens historiske udgangspunkt i jødedommen. Desuden er der arbejdet med kristendommens formative periode bl.a. ved at komme ind på reformationen samt forskellige andre kristne retninger. Holdet har arbejdet med kristendommens i en dansk kontekst ved at se på Grundtvig og Kierkegaard. Afslutningsvis har holdet arbejdet med senmoderne kristendom.

OMFANG
ca. 95 sider

Temaer i dette forløb:
Intro til kristendom
Skabelsen og syndefaldet
Den gamle og den nye pagt
Kristne retninger
Den barmhjertige samaritaner
Det kristne menneskesyn
Den mytiske Jesus
Messias
Passionen
Paulus
Reformationen
Grundtvig
Kierkegaard
Senmoderne kristendom

Faglige mål:
̶ redegøre for grundlæggende sider ved kristendom, herunder dens formative, historiske og nutidige skikkelser og rolle i europæisk og dansk idéhistorie og identitetsdannelse
̶ karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver
- disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder.

Kernestof:
̶ kristendom set i globalt perspektiv, med vægt på dens europæiske og danske fremtrædelsesformer. I arbejdet indgår tekster fra Det Gamle og Det Nye Testamente, enkelte andre tekster fra kristendommens historie samt nutidige tekster
̶ religionernes centrale fænomener og religionsfaglig terminologi og metode.

RELIGIONSFAGLIGE BEGREBER
Myter
Sommerfuglemodellen
Kosmos
Kaos
Helligt
Profant
Maksimalisme
Minimalisme
Jan Hjärpes model
Sekularisering
Afsekularisering
Synkretisme
Affortryllelse
Genfortryllelse
Pluralisme
Polarisering
Ikke-institutionaliseret religion

KRISTNE BEGREBER
Skabelsen
Syndefaldet
Problemmyten
Løsningsmyten
Pagtstanken
De ti bud
Bjergprædikenen
Arvesynd
Biblicistisk etik
Situationsetik
Næstekærlighed
Den mytiske Kristus
Den historiske Jesus
Messias
Passionen
Septuaginta
Offerlammet
Syndebukken
Den lidende tjener
Synd og lov
Reformationen
Protestantisme
Katolicisme
Sakramente
Spidsborgeren
Æstetikeren
Etikeren
Det religiøse menneske
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Jødedom

I dette forløb har vi arbejdet med jødedommens historiske udvikling fra gammeltestamentlig religion og til jødedommen i dag. Vi har bl.a. set på forskellige jødiske retninger - og haft fokus på hasiddismen. Derudover har vi set på jødiske symboler i populærkulturen. Forløbet blev afsluttet med feltarbejde og besøg i synagogen i Krystalgade i København.

Faglige mål:
redegøre for væsentlige sider af yderligere én valgfri religion og et veldefineret religionsfagligt emne

karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber og -teorier

Kernestof:

Omfang ca. 40 sider

Tekster
1 Mos 8,20 – 9,17
1 Mos 15,1-21; 17,1-27
2. Mos. 12
2 Mos 19; 24
2. Mos. 20, 8-11
3. Mosebog kapitel 16,1-34
5. Mosebog kap. 6, 4-13
Salmernes Bog kap. 100

Tekst 1: "Toraen er ikke i himlen" i Allan Ahle m.fl.: Horisont, Systime, 2013, s. 308

Tekst 8: "Uden for murene - interview med Ulrik Gutkin" i Allan Ahle m.fl.: Horisont, Systime, 2013,  s. 314

Lea Braüner Larsen: Pesach: Den jødiske påske handler om erindring, Religion.dk, 29.03.2018

Tekst 11: "Knyt sylten! - interview med Martin Krasnik" i Allan Ahle m.fl.: Horisont, Systime, 2013, s. 316-317

Tekst 12: "Ungerne skal have hele pakken - interview med Kim Bodnia" i Allan Ahle m.fl.: Horisont, Systime, 2013, s. 317-318

Tekst 51: Et andet sted hen, Interview med Susanne Lehrer i Danske verdensreligioner - jødedommen, s. 208

Tekst 52: Det dansk-jødiske dilemma i Danske verdensreligioner - jødedommen s. 209


Fagbegreber
Trosbekendelse
Jødisk identitet
Pagtstanken
Udfrielsen fra slaveriet
Templet i Jerusalem
Det babylonske eksil
Zionismen
Diaspora
Skriftlærde
Rabbiner
TaNaK
Skriftlige Torah
Mundtlige Torah
Talmud
Mitzva
Shabbat
Pesach
Mishna
Gemara
Sefardisk jødedom
Ashkenazisk jødedom
Reformjødedom
Ortodoks jødedom
Konservativ jødedom
Hassidismen
Mitzvah tantz
Jan Hjärpes model
Jøderne i Danmark
Alija
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer