Holdet 2y re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Virum Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Peter Garval
Hold 2025 re/2y (2y re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb #1 Islam
Titel 2 Forløb#2 Kristendom
Titel 3 Forløb#3 Buddhisme
Titel 4 Forløb#4 scientologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb #1 Islam

Islamforløb med fokus på følgende kernestofområder:
- islam set i globalt perspektiv med vægt på dens europæiske og danske fremtrædelsesformer.
- religionernes centrale fænomener og religionsfaglig terminologi og metode

I forløbet indgår tekster fra Koranen og hadithsamlinger samt nutidige tekster. Følgende materiale  er behandlet i undervisningen:

Grundbogsmateriale
Ahle, Allan (Red): Horisont C, Systime; sider: 20-24, 149-154, 158-168, 187-193
Kitir, Deniz, Klassisk & moderne islam - Grundbog til islam. Århus 2010. s. 13-17, 23-34, 46-47, 49-54, 71-72
Følner, Hanne & Bente Lund: Fundamentalisme i
kristendom og islam - frontkæmpere for Gud. Århus 2008. s. 235-237

Dokumentar om pilgrimsfærden til mekka; https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000004353

Thomas Hoffmann.Omkring den femte søjle. Fra i at være muslims i Danmark, Forlaget Anis 2003, s.152-159

https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/10-ligheder-og-forskelle-mellem-islam-og-kristendom
https://www.religion.dk/synspunkt/islam-og-kristendom-ligheder-og-forskelle

Klassiske og moderne tekster læst i undervisningen
Tekst 16, Bønnen nødvendighed. Forman, Jens, s114. Islam og muslimerne
Tekst 17, Glæden ved Bønnen, Forman, Jens - Islam og muslimerne, s. 113-115

Muslimer har svigtet ved ikke at se indad, interview med islamologen Kasper Mathiesen og imamen Naveed Baig, Kristeligt Dagblad 13.april 2021

Interview med et tidligere medlem af Hizb ut­ Tahrir fra Forman, Jens, Klassisk og moderne islam, s.205-206
Sharia-zone i Tingbjerg: https://www.youtube.com/watch?v=-Ch64dkivM0
HuBs Junes Kock i Deadline: https://www.youtube.com/watch?v=WxDFyjEYg4s
Krasnik til kvinde i niqab: Det er jo ekstremt distraherende - DR Nyheder: https://www.youtube.com/watch?v=c60pPtgCodM
Den muslimske verden har ofret fremtiden for drømmen om fortiden, https://www.information.dk/debat/2016/12/muslimske-verden-ofret-fremtiden-droemmen-fortiden

https://www.danskmuslimskmanifest.dk/1-islam-og-demokrati


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#2 Kristendom

2. Emne om kristendommen.
Forløbet har afdækket kristendommens opståen, de tidligste kristnes opfattelse af Jesus , især kristologien hos Lukas og Mathæus. Forløbet har endvidere belyst den protestantiske kirkes ritualer samt moderne kristendom i dansk sammenhæng.

Materialer

Madsen, Lene m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime: side 74,77

Dokumentar om den tidlige Jesusbevægelse: Dokumentar: Fra Jesus til Kristus - de første kristne, MitCFU.dk

Müller, Mogens, Jesus Kristus – Kristendommens centrale skikkelse, https://lex.dk/Jesus_Kristus

Holck , Merete, Den første historie om kristendom, Kristeligt Dagblad, 10.august 2006,  https://www.kristeligt-dagblad.dk/kirke-tro/den-f%C3%B8rste-historie-om-kristendom

Leth, Kristian, Podcast om Matthæusevangeliet, Bibelen Leth fortalt | Matthæus og det jødiske evangelium | Lyt som podcast | DR LYD

Leth, Kristian, Podcast om Lukasevangeliet, Bibelen Leth fortalt | Lukas og den græske Messias | Lyt som podcast | DR LYD

Bibeltekster læst i undervisningen:

Salmernes Bog 22, 1-31
Esajas Bog 53,1-12

Fra NT
Lukasevangeliet 10, 25-32
Matthæusevangeliet kapitel 1, 1-17 og 22,34-46
Markusevangeliet kapitel 1,1-13, 14,43-64 _ 15,1-39).
Johannesevangeliet kapitel 1,1-15

Lignelserne om den barmhjertige samaritaner (Den barmhjertige samaritaner: Lukasevangeliet 10,23-37 - Kristendom.dk)

Lignelsen om arbejderne i vingården (Lignelsen om arbejderne i vingården: Matthæusevangeliet 20,1-16 - Kristendom.dk).

Bjergprædikenen

Katrine Haaning: Interview med leder af PULS, Line Anthony Reckweg om PULS i Aarhus Bykirke 15/11-2015.

Ahle, Allan (Red): Horisont C, Systime;, 84-97

Andersen og Lüchau: Individualisering og aftraditionalisering af danskernes religiøse værdier. I: Peter Gundelach (red.): Små og store forandringer. Danskernes værdier siden 1981. Hans Reitzels Forlag, 2011.

Hansen, Mette Skov, To ud af tre danskere definerer sig som kristne, Kristeligt Dagblad, 29.maj 2018 https://www.kristeligt-dagblad.dk/kirke-tro/ud-af-tre-danskere-definerer-sig-som-kristne

Torben Bramming: Opgør med den moderne myte. Kristeligt Dagsblads Forlag, 2012 (uddrag)

Lene Højholt: Folkekirken er i krise. Nordjyske Stiftstidende, 5/10-2008. Gengivet fra Lenehojholt.dk

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3 Buddhisme

3. Emne om Tibetansk Buddhisme og moderne buddhisme i Danmark.

Forløbet har afdækket buddhismens opståen, buddhismens centrale forestillinger og ritualer samt forskellige måder at praktisere buddhisme på.

Materiale:

Østergaard, Jesper: Tibetansk Buddhisme, Forlaget Univers: side 13-17,43-51 80-82, 86-88, 99-103, 121, 128-129,  186-189, 190-191

Madsen, Lene m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime: side 186-189
Foredrag i Buddhistisk Center København

Dokumentar om  Unmistaken Child (2008) – IMDb (uddrag)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#4 scientologi

4. Emne for Scientologi og senmoderne religion. Forløbet har fokuseret på religionssociologiske teorier om religion og identitet samt konversion.

Materiale

Andreasen, Esben, Senmoderne religiøsitet, Systime xxxx. Scientology, s.52-54
Christensen, Dorthe Refslund, Scientology. En ny religion, Munksgaard, 1997, s. 22-27, 46-48

Daugaard, Tom Thygesen, Kristeligt Dagblad, 24.06.2008, https://www.kristeligt-dagblad.dk/kronik/totalitarisme-og-sekterisme-g%C3%B8r-mennesker-ufri

Leksikonartikel:https://www.religion.dk/leksikon/kult-sekt-denomination-kirke

Daugaard, Tom Thygesen, 19.april 2007 https://www.religion.dk/sp%C3%B8rg-om-nyreligi%C3%B8sitet/tro-eller-forretning


James Beckfords model for, hvordan religiøse bevægelser, deres medlemmer og resten af samfundet fungerer sammen, https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=158
Lewis Rambos konversionsteori, fra Mogensen, Mogens S., Konversionsteorier, fra Ikon nr.70, april 2010

Teorier om identitetsdannelse og religion: Athony Giddens, Zygmunt Bauman, David Lyon og Mary Douglas fra https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/index.php?id=126

Dokumentar:
Mit hemmelige liv i Scientology: Sæson 1 – Mit hemmelige liv i Scientology | DRTV https://www.dr.dk/drtv/se/mit-hemmelige-liv-i-scientology_-mit-hemmelige-liv-i-scientology_284807
I krig med Scientology, 2013 https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000029073&s=48546451&n=1&o=hits
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer