|
Titel
2
|
2 EPOS: Guder og helte - "Iliaden"
Efter dette forløb har eleverne
- kendskab til de antikke grækeres religion i praksis/rituelt samt deres forhold til og syn på guderne.
- kendskab til de 12 olympiske guder samt deres embeder efter at have arbejdet selvstændigt i et projektpræget forløb med at lave materiale og holde oplæg om hver deres gud som indledning til forløbet.
- kendskab til, hvad en myte er, dens formål og særlige karakteristika set i modsætning til logos
- kendskab til det homeriske spørgsmål, Iliadens overlevering samt eposgenrens karakteristika, som de kommer til udtryk i Iliaden. Eleverne har herunder kendskab til homerisk lignelse, daktylisk heksameter, rapsoder, epitet.
- indgående kendskab til de heltetyper, der fremstilles i Iliaden samt indgående viden om de homeriske helteidealer. Vi har herunder særligt arbejdet med begreberne arete, time, kleos, oikos, moira, teofani, antropomorfisme, do ut des, charis, hybris, nemesis
- kendskab til mykensk tid, og de er således i stand til at sætte de helteroller, vi møder, i relation til den historiske kerne og samfundsstrukturen på dette tidspunkt.
BASISTEKST:
Homers Iliade ovs. O.S. Due, Gyldendal, Købehavn 2003
- 1. sang, v. 1-244
- 6. sang, v. 312-529
- 16. sang, v. 1-101
- 18. sang, v. 1-34 + 70-238
- 22. sang, v. 1-515
- 24.sang, v. 1-77
Omfang: 60 sider.
SUPPLERENDE STOF:
Perspektiverende:
Uddrag af 'Troy', Wolfgang Petersen (2003): fokus på behandlingen af den antikke reference, gensidigheden i forhold til, hvordan den moderne reception udvider vores forståelse af den antikke reference.
Realia:
- B. Andreasen & J.R. Poulsen Paideia – grundbog til oldtidskundskab s. 10-19, 23-30.
- U. J. Lavsten 'På sporet af antikkens Grækenland' s. 109-121
- Lærerproducerede noter til navne på guder og helte i Iliaden
Omfang: 65 sider
|