Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2018/19 - 2020/21
Institution Øregård Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Jonas Syppli Lakjer
Hold 2018 SP/2 (1g SP/2, 2g SP/2, 3g SP/2)

Oversigt over gennemførte forløb
Titel A Begyndersystem: Buena Idea
Titel B El Cuarto Misterioso: la Vida de Clase Media-alt..
Titel C Los Jóvenes de Centroamérica: Vida Cotidiana, De..
Titel D Los Deportes del Mundo Hispanohablante: Pasi...
Titel E Cataluña: ¿Región, Nación, País?
Titel F ¿Quién fue el asesino? La novela policíaca españ..
Titel G Cómo llegar al Otro Lado: el Sueño Americano...

Beskrivelse af de enkelte forløb (1 skema for hvert forløb)
Titel A Begyndersystem: Buena Idea

Eleverne introduceres til det spanske sprog gennem begyndersystemet Buena Idea. (64 sider)

Mål med første år af spanskundervisningen:

- mundtlig sprogproduktion bundet til tekstgennemgangen

- introduktion af basal grammatik (verbebøjninger, ordstilling, adjektivernes og adverbiernes former og placering, stavning osv.)

- træning af udtale og intonation

- introduktion til den spansktalende verdens samfundsmæssige og historiske karakteristika
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 74 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Gennemgang af basal grammatik i undervisningstilrettelagt materiale. Ordforrådstilegnelse i hver time.
  • Lytte - Eleverne lytter til hvert modul til autentisk spansk
  • Læse - Ordforrådstilegnelse (især gennem oversættelse) er i fokus.
  • Skrive - Opsamlende, skriftlige afleveringer hver måned.
  • Personlige
  • Kreativitet - Mange kreative øvelser, især mhp. mundtlig produktion i selv-kreerede dialoger.
  • IT - Brug af Smartboard og IT-baserede øvelser.
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel B El Cuarto Misterioso: la Vida de Clase Media-alt..

TÍTULO
El Cuarto Misterioso: la Vida de Clase Media-alta en México (22 páginas)

OBJETIVOS
Que los estudiantes sepan algo de la sociedad mexicana y la historia del país; en este caso la vida de clase media-alta en México, D.F.

MATERIALES

_El Cuarto Misterioso_ (Hanne Petersen. Alinea, 2005)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel C Los Jóvenes de Centroamérica: Vida Cotidiana, De..

TÍTULO DEL CURSO
Los Jóvenes de Centroamérica: Vida Cotidiana, Desafíos y Deseos (21 páginas)

OBJETIVO
- llegar a conocer las condiciones de vida en Centroamérica
- la historia de Centroamérica en el Siglo XX, y su relación con los EE.UU.
- el papel que juegan los jóvenes en estos países

MATERIALES

1) La Nicaragua de Daniel Ortega: "Manuel Sanchez"

2) Honduras, ¿República bananera? "Grasia Maria Banegas"

3) Entre Ladinos e Indígenas en Guatemala: "Ricardo Enrique Trabanino Juárez"

Todos de la antología de Pedersen, Gitte (ed.) _Jóvenes en América Central_. L&R Uddannelse, 2013.

4) _Sin Nombre_ (Cary Fukunaga, 2009)
_Y tu mamá también_ (Alfonso Cuarón, 2001)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel D Los Deportes del Mundo Hispanohablante: Pasi...

TÍTULO DEL CURSO
Los Deportes del Mundo Hispanohablante: Pasión, Identidad y Negocio (12 páginas)

OBJETIVO
- conocer el papel que tienen los deportes en España y América Latina
- estudiar las tres dimensiones de los deportes: por qué se emociona la gente tanto al ver y jugar los deportes, cómo forma parte de la identidad de mucha gente, y, al fin, cómo se han convertido en un negocio tan enorme.

MATERIALES

1) Los héroes: "Las estrellas del deporte"

2) Los hinchas: "Hinchas, ultras y barras bravas"

3) Fútbol como religión: la Argentina de Maradona. "El fútbol es Dios"

Todos sacados de la antología "Deportes". Pilmark, Kristina. Lena Håkanson (eds.). Gyldendal Uddannelse, 2011.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel E Cataluña: ¿Región, Nación, País?

TÍTULO DEL CURSO
Cataluña: ¿Región, Nación, País? (16 páginas)

OBJETIVO DEL CURSO
Este curso intentará introducirles a los estudiantes a la cultura catalana, la historia reciente de Cataluña y la situación política a principios del Siglo XXI con respeto a los movimientos nacionalistas e independentistas en Cataluña hoy día.


MATERIALES

1) Introducción
Silvia Becerra Bascuñán: “Forord” (2014) en Becerra Bascuñán, Silvia. _Voces de Berga, una Ciudad Catalana_. Lindhardt & Ringhof, 2014.
Catalonien” (2006) en Jensen, Anker Leo et.al. _Er Spanien anderledes?_ (2006)
Kasper Kloch & Martin Tønner: “Spanien på randen af nervøst sammenbrud” (2019) en Kloch, Kasper. Martin Tønner. _España en la calle_. Gyldendal, 2019.

2) Entrevistas con jóvenes catalanes
“Habla Miquel Sabata” (2017) en Højgaard, Julie et.al. _Viva la vida_. Lindhardt og Ringhof, 2017.
“Gloria y Berta: ‘Nos sentimos muy catalanas’” (2014)
“No estoy en contra de España” (2014)
Los dos sacados desde Becerra Bascuñán, Silvia. _Voces de Berga, una Ciudad Catalana_. Lindhardt & Ringhof, 2014.

3) La cultura catalana
Holmgaard, Anny: “La bandera catalana” y “La lengua catalana” (2006) en Holmgaard, Anny. _Catalanes_. EA, 2006.

4) El movimiento nacionalista e independentista de Cataluña
-. “La historia de Cataluña” (2006) en Holmgaard, Anny. _Catalanes_. EA, 2006.

José del Valle: desde La lengua, ¿patria común? (Iberoamericana Vervuert, 2007)
“Pep Guardiola sobre Cataluña y el movimiento independentista” (2015). Transcripción del clip YouTube en https://www.youtube.com/watch?v=iJtoeejPeE0&t=75s [04/12/19]
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel F ¿Quién fue el asesino? La novela policíaca españ..

TÍTULO DEL CURSO
¿Quién fue el asesino? La novela policíaca española (51 páginas)


OBJETIVO DEL CURSO
Este curso tiene como objetivo que los estudiantes conozcan el género de la novela policíaca y sus características. Empezaremos con una introducción al género y después leeremos unos ejemplos de los Siglos XX y XXI. Al final trabajaremos con el guión de la película _La isla mínima_ como un ejemplo moderno de la novela policíaca.

MATERIALES

1) Introducción: ¿Qué es la novela policíaca?

-. “10 características de la novela policial” (-). Sacado desde https://www.caracteristicas.co/novela-policial/ [04/11/19]

2) Lourdes Miguel & Neus Sans: “Lola Lago detective. Una nota falsa” (2003). Ditte Gadegaard. Lucas Ruiz, eds. Systime, 2007.

Juan Madrid: “La cita” (1987) en _Cuentos del Asfalto_. Bente Skov, ed. Haase, 1997.

3) La novela policíaca en la gran pantalla

_La Isla Mínima_ (Alberto Rodriguez, 2014) + extractos del guión (Helen Dyrst, Gyldendal, 2016).

_Contratiempo_ (Oriol Paulo, 2017)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel G Cómo llegar al Otro Lado: el Sueño Americano...

TÍTULO DEL CURSO
Cómo llegar al Otro Lado: el Sueño Americano en México (42 páginas)

OBJETIVO DEL CURSO
Este curso tiene como objetivo introducirles a los estudiantes al llamado sueño americano que tiene mucha gente en especialmente México y Centroamérica, las dos mayores fuentes de emigración a los EE.UU. hoy. Los estudiantes estudiarán los factores _push_ y _pull_, cómo es cruzar la frontera para muchos y cómo es su vida una vez que hayan llegado a los EEUU.

MATERIALES

1) Introducciones generales

Aase Kledal: “Generel introduktion” (2008) en Kledal, Aase et.al. _Somos Latinos in the U.S._ Systime, 2008.

-. “Introduktion” (2012) en Ringaard, Ulla et.al. _Retratos latinos en California_. Gyldendal, 2012.

Helene Baslev Clausen: “Den illegal emigrations mange ansigter” (2004) en Clausen, Helene Balslev. _Al otro lado_. Nota, 2013.

2) El sueño

Héctor Nieto Montoya: “Sueños” (2004)
Eduardo Antonio Parra: desde “El Escapárate de los Sueños” (2000)
Ambos en Clausen, Helene Balslev. _Al otro lado_. Nota, 2013.

Entrevista con Francisco Jiménez (2012) en Ringaard, Ulla et.al. _Retratos latinos en California_. Gyldendal, 2012.


3) El paso

César Urbina Nieto: “El paso” (2004) en Clausen, Helene Balslev. _Al otro lado_. Nota, 2013.

_Desierto_ (Jonas Cuarón, 2015)

4) Al otro lado

Los Tigres del Norte: “La jaula de oro” (1983). Letra sacada desde https://www.musica.com/letras.asp?letra=965142 [27/10/19]

Armando Vargas: “Al otro lado” (2004) en Clausen, Helene Balslev. _Al otro lado_. Nota, 2013.

Gina Valdés: “Where you from” (1995) en Kledal, Aase et.al. _Somos Latinos in the U.S._ Systime, 2008.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer