Øregård Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Øregård Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2g FrF/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
Øregård Gymnasium
Fag og niveau
Fransk B
Lærer(e)
Helle Andersen
Hold
2024 Fr/2 (
1g FrF/2
,
2g FrF/2
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Le Destin
Titel 2
La bonne vie. EKSAMEN
Titel 3
Noël
Titel 4
L'inégalité. EKSAMEN
Titel 5
Les grandes vacances
Titel 6
La deuxième guerre mondiale. EKSAMEN
Titel 7
Les femmes EKSAMEN
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Le Destin
Grundforløbsemne med introduktion til læsning af lette tekster og samtale på fransk samt at kunne præsentere sig selv.
Gennemgang af basal grammatik og understøtning af AP: bøjning i nutid af 1. bøjningsverber, être og avoir, samt refleksive verber, bestemte og ubestemte artikler , adjektivers bøjning og placering.
Materiale:
fra ”Quelle Histoire” Jens P. Wiebrecht, Claus Bach Nielsen, Systime:
”La chute” med opgaver 5 sider
”Voir le futur” med opgaver 7sider
”La vérité” med opgaver 4 sider
Sang:
Joe Dassin 1969: "les Champs-Elysées" Lyd og tekst
https://www.youtube.com/watch?v=1JhYYUWOBBs
Indhold
Kernestof:
Husk at medbringe jeres franskkompendie - hvis I tog det med hjem,opladet computer og noget at skrive med.
adgang til quizlet
Vi taler om idrætsdag og laver fransk.
Adverbialer 2
Prøv at læse og forstå La Chute indtil linje 12 på s. 24 (det er bare anden spalte af teksten. Det slutter med: Est-ce qu'on les recherche? (leder man efter dem?)
Folder med quizletøvelser
spørgeskema Skal bruges i starten af timen.
https://quizlet.com/join/kEXXPwcKB prøv at se om ikke I kan tilmelde jer mappen og se alle quizlets her.
Tænk over at melde dig som elevrådsrepræsentant. Vi skal have valgt 1.
Ark med bøjninger, som afleveres til mig. I fik det på kopi i timen.
Læs /genlæs La Chute og lave exercice 7 vrai ou faux.
Vi skal være færdige med "La Chute" i dag. Lav exercice 6 (sæt i rækkefølge) og exercice 8. Prøv at besvare spørgsmålene med hele sætninger. Slå ord op, som du ikke forstår. Brug ordene fra teksten til at besvare spørgsmålene.Husk jeres skrivehæfte.
Det hele er på franskportal. følg linket. Lav opgave 2+ 3 til ubestemte artikler (fra forrige gang)
I skal gå til præsentation af Biotek.
læs teksten "voir le futur" færdig. Start med at læse gloserne. Prøv så at læse og forstå teksten - slå vigtige ord op, så det giver mening. Skriv en besked til mig med sætninger du slet ikke kan forstå.
læsetest! Øv dig i at læse på fransk - læs de ting du kan.
Afsnit
Medbring den rettede aflevering. Lav exercice 6 vrai ou faux til "voir le futur"
La vérité gruppearbejde.docx
description
Screeningstest. Se opgaver til aflevering for ting, som du kan øve dig på.
udfylde spørgeskema om fravær i timen
I skal læse om refleksive verber på fransk og løse opgaver til inden timen.
spørgeskema om evaluering.
ingen lektier
Guide pour apprendre les couleurs en français
franskportal begyndersystem nr 10
TEST -
Vi skal arbejde med franskportal, så medbring opladet computer.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Refleksionsark til afklaringssamtaler
22-09-2024
billedbeskrivelse
29-09-2024
læsetest
02-10-2024
Delprøve 1 og billedbeskrivelse
09-10-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 18
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
La bonne vie. EKSAMEN
La bonne vie.
Fokus på, hvordan man på forskellige måder kan skabe et godt liv. Meget fokus på film, filmanalyse og samtale. Talt om, hvorfor de forskellige personer har eller ikke har et godt liv. Talt og skrevet om, hvad det gode liv er.
Sprogligt fokus på verber , possessive pronominer og artikler
I 2g udvidet med "L'enfant sous le pont"
Jacque Prévert: " Le déjeuner du matin" "Paroles" udgivet 1945
"Je vole" Louane Emmeraude fra filmen "La famille Bélier"
Interview med restauratør Cyrille fra ‘Paroles françaises’, ved Mette Bering og Mimi Sørensen, Gyldendal 2013
”l’enfant de sous le pont” Le Clézio – i uddrag fra ”Raconte moi la vie”hachette 1994
Film
"La famille Bélier" Eric Lartigau 2014
Indhold
Kernestof:
I skal kunne oversætte og bøje être, avoir og aller i nutid.
Husk opladet computer. Vi skal igen arbejde på franskportal.
Bruges i timen:
Sæt 25 minutter af til lektien. Sæt en timer og sæt alt andet på lydløst. Følg linket til franskportal. Læs om futur proche og lav opgaverne til inden timen, så du kan bøje verber i futur proche.
Medbring Voilà - grundbog -mørkeblå (altså den med forklaringer til grammatik)
Inden timen skal I øve jer i 15 ord, som er vigtige for filmen og opgaverne til. Gå på quizlet. Hvis I bruger klasserummet vil I også kunne finde de næste opgaver her.
Læs teksten om filmen og løs kryds og tværsen. Slå de ord du ikke kender op i ordbogen. Næsten alle ordene til kryds og tværsen kan findes i teksten og i den quizlet, som jeg lavede til sidste modul.
ingen computer. Vi ser "la famille Bélier" færdig. Medbring jeres franskmappe med opgaverne til filmen - og lektien til i dag.(se næste modul)
I skal lave 1 opgave på kopierne inden timen: Scene 1 opgave A, her skal I oversætte de 10 verber til dansk - bemærk det lille "se" foran verbet - det er vigtigt for oversættelsen.
Pixigrammatik - Verber præsens regelmæssige
Lav opgaven med at indsætte ord i rigtig bøjning færdig. Vi arbejdede med den i timen. Opgave og gloser er vedhæftet.
ALL I WANT FOR CHRISTMAS IS YOU ( FRENCH VERSION ) MARIAH CAREY ( SARA'H COVER )
Test i La famille Bélier, verber i præsens og futur proche. Se aflevering for mere information.
Bonne année!
Franskaflevering om La famille Bélier (2).docx
Ret fejlene i din test, så godt du kan og medbring testen. Lav næste opgave til La famille Bélier på kopierne. Den hvor du beskriver billedet og den, hvor ordene skal kombineres. Scene 13 og 14 - opg. C og D.
Medbring høretelefoner og computer, da I skal lytte.
description
Lav den sidste side på de 3 kopier, som I har fået udleveret. I skal oversætte ordene øverst og så sætte dem rigtigt ind i teksten og bøje dem efter subjektet. Slå ord op i teksten, som I ikke forstår, så det hele giver mening.
oplæsning af tekst fra La Famille Bélier.pptx
description
analyse d'un film.pdf
Besvar følgende spørgsmål på fransk inden timen. Brug teksten fra sidst med indsættelsesøvelsen. svar i hele sætninger.
Test i 1. bøjning nutid, refleksive verber nutid, futur proche, possessive pronominer og La famille Bélier.
I får testene tilbage og vi arbejder på at afrunde La Famille Bélier denne uge.
Fokus på 2 verber: partir og voler
Arbejdsspørgsmål til sangen:
Je Vole. Læs sangen færdig og prøv at oversætte hele sangen.Slå ord op, men prøv også at gætte lidt, nu hvor du ved, hvad sangen handler om.Je Vole sang Louane Emera.docx
description
Slå verberne "mettre" og "faire" op og lær, hvad de betyder. at bøj dem i présent (nutid) og se, hvordan de bøjes i passé composé (før nutid - har lagt, har gjort)
La bonne vie udtryk og emner.pdf Åbn dokumentet og løs de 2 opgaver under Tache individuelle. - for at gøre det, skal du oversætte de forskellige udtryk på papiret.Det handler om, at tænke over og på fransk kunne sige, hvad der er "la bonne vie". Udt
description
25.docx Vi starter klasseslange i dag.
description
Medbring begge grammatikbøger.
lille test i "La bonne vie udtryk" fra onsdag morgen.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
La famille Bélier
18-12-2024
Højtlæsning La famille Belier
12-01-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 29
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Noël
Lille forløb om jul i Frankrig.
Talt om forskellige franske juletraditioner og lyttet til franske julesange.
sange:
Sara'hs version : tous que je veux pour noël c'est toi
https://www.youtube.com/watch?v=-CbWjKBnUDo
Petit papa noël
https://www.youtube.com/watch?v=sGlXYeiCz_4
Indhold
Kernestof:
Lav opgaven med at indsætte ord i rigtig bøjning færdig. Vi arbejdede med den i timen. Opgave og gloser er vedhæftet.
ALL I WANT FOR CHRISTMAS IS YOU ( FRENCH VERSION ) MARIAH CAREY ( SARA'H COVER )
Test i La famille Bélier, verber i præsens og futur proche. Se aflevering for mere information.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
L'inégalité. EKSAMEN
Emne med fokus på hjemløse og uligheden i Frankrig. Emnet kører samtidig med et samarbejde mellem samfundsfag og matematik om ulighed.
Læsning af avisartikler og tekster om hjemløse, ofte med lyd og billede til. Læsning af statistik om ulighed på fransk.
Træning af billedbeskrivelse, mange billeder med hjemløse.
Fokus på verber - nu også futur og passé composé
direkte og indirekte objekter
Adjektiver
stor fokus på læse- og talefærdigheder.
I 2g udvidet med L'enfant sous le pont.
Materialer
fra franskportal af Karen Schumacher
"les SDF" tekst. videoklip "C'est quoi être SDF. 1 jour.1 question"
"la solitude" tekst
"les restos du cœur" tekst. Videoklip "pourquoi on a crée les restos du cœeur. 1 jour 1 question"
"la pauvreté en France" tekst
Artikel fra L'OBS Economie 20.09.2020: "Etes-vous riche ou pauvre?
Artikel med video fra Franceinfo 13.11.2017
https://www.francetvinfo.fr/societe/sdf/les-enfants-sans-abri-face-a-l-hiver_2493243.html
”l’enfant de sous le pont” Le Clézio – i uddrag fra ”Raconte moi la vie”hachette 1994
Delprøve 1, der omhandler 2 belgiske drenge, der møder en hjemløs i Paris
Indhold
Kernestof:
I dag er lektien på franskportal. Gå til 6.1 i pixigrammatik og læs, hvad pronomenerne hedder, når de står som subjekt.Løs opgave 1, 2, 3 og 4 til. Prøv at forstå sætningerne, så det også er glosetræning. Husk, at du ofte kan se på verbets bøjning, h
oversigt
Besvar de 8 spørgsmål til teksten om Les SDF på franskportal, som vi læste sidst.
Les SDF
I skal forberede det mundtlige oplæg.Mens de andre fremlægger for mig, så arbejder I videre med øvelserne til indirekte objekter og på franskportal.
Arbejdsplan for de 2 timer:
Præsentation La belle vie 2025.docx
description
Udfyldt evalueringen til fransk, hvis du ikke allerede har gjort det. Resten præsenterer "la bonne vie" for mig.
Arbejdsopgaver til timen:
1. slå "vivre" og "se sentir" op i ordbogen.com. Find ud af, hvad de betyder og lær at bøje dem i nutid.
øv dig på sætninger til billedet af den hjemløse med kaninen (franskportal under teksten med "la solitude)
lav de sidste opgaver på kopien med direkte objekt. Den første er "il vend le vélo", hvor "le vélo" skal laves om til et foranstillet objekt. Kig på s. 57 i din grammatikbog for at se, hvor det skal stå.
Læs resten af teksten om "Les enfants sans-abris face à l'hiver"
Questions pour les enfants sans abri.docx Gør spørgsmålene til teksten om Les enfants sans abri færdige. I spørgsmål 11 kan I indlede resumeet med:
Quel temps fait il? - Alain Le Lait Genhør sangen, så du får styr på udtalen.
Lav opgaverne til teksten om La Pauvreté færdige
oversigt Les restos du Cœur - franskportal
Pixigrammatik - Pronominer
Test. Se pgaver og øveopgaver under klassens dokumenter, l'inégalite, test 9.april.
Niveau de vie moyen par décile | Insee
De sidste tager testen fra onsdag.
Slå betydningen af følgende verber op:devoir, pouvoir, vouloir, savoir og øv dig i at bøje dem i présent (nutid), futur proche(fremtid) og passé composé (før nutid)
25 (2).docx
description
om SDF.docx
description
Her kommer det, som man skal arbejde på, når man ikke er inde og fremlægge. Det kommer i testen næste uge.
Grupper til fremlæggelse onsdag d 30 april 2025 (2).docx
Pixigrammatik - Verber præsens regelmæssige Bruges i timen.
Vitus, Silje, Anna,Svea og Andrea holder samtale med mig om les SDF og Inégalité.
øve til test 9. maj 2025.docx Lav de første 10 sætninger, som forberedelse til testen på fredag. Vi gennemgår dem i timen.
description
Øve sig på til delprøve 1 test 7.docx Her er oplægget til testen, hvor der også er de verber og ord, som du skal bruge til at lave oversættelserne.
description
Test. Se under opgaver, hvad du skal øve dig på.
Mulighed for at tage afleveringstesten fra i fredags. Dem, der har taget testen behøver ikke komme til 1. modul.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 27
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Les grandes vacances
Emne om sommerferien for at øve datid og hverdagsgloser til almindelig samtale.
Øvet vejrudtryk
Arbejdet med selv at skrive og tale i datid.
Fokus på datid og aspekt med imparfait og passé composé
Tekster:
https://www.francetvinfo.fr/meteo/canicule/canicule-des-records-de-temperature-sont-encore-tombes_5961107.html
https://www.monpetitnuage.com/road-trip-bretagne/
lille blog af en fransk dame om sine sommerferie.
artikel om "le panneau de Sable d'Olonne:
https://x.com/YannickMOREAU/status/1947591429372395700
Indhold
Kernestof:
Bienvenue de retour :-)
Medbring de 2 grammatikbøger.
analyse de texte non-littéraire.pdf Bruges i timen.
description
Canicule : se mettre au frais sur les plages normandes
panneau Sable d'Olonne
læs teksten om "Canicule" færdig - første tekst i kompendiet.
lav opgaverne med passé composé nederst s. 5 i kompendiet (6 sætninger)Lav vedhæftede dokument med sætninger, som skal sættet i passé composé. Slå verberne op.Husk at forstå, hvad sætningerne betyder.
Helle en Norvège.pptx
description
Lundi matin l'empereur sa femme et le petit prince 👑👑👑 Comptines pour bébé avec paroles
Lav opgaven øverst s.6 i kompendiet, hvor du skal sætte verbet ind i l'imparfait. I kan se bøjningerne på s. 5 i kompendiet.
Imparfait ou passé composé oplæg.docx
description
lav opgave 2 s. 6 i kompendiet. Det er alle opgaverne med overskriften "l'imparfait eller le passé composé. Her skal I bruge det, som vi arbejdede med i sidste time. se § 19 i Voilá.
franskportal la seconde guerre le débutarbejder vi med i timen.
Læs teksten til "Les vacances en Bretagne" og løs de 8 opgaver til. Det er s. 9 i kompendiet.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Les vacances
10-09-2025
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
La deuxième guerre mondiale. EKSAMEN
Generel viden om Frankrigs situation under 2. verdenskrig og
fokus på jødernes forhold under 2. verdenskrig i Frankrig. Der er opbygget et ordforråd, så eleverne er i stand til at indgå i en diskussion omkring jødernes forhold med bagrund i de læste tekster, som tager udgangspunkt i jødernes egne beretninger om de forhold, der gjorde sig gældende under 2. verdenskrig. Inddraget tekster og film om Frankrig under 2. verdenskrig.
Fokus på ordforråd, forståelse af talt fransk og datid.
Kernestof:
"La guerre 1939 - 1945" af Christine Sagnier, Fleurus 2009, side 19 "De l'exclusion au génocide".
Arlette – historien om Arlette Andersen. læst uddrag af båndmanus.
https://chataigne.dk/chataignefiler/Arlette/Arlette-fransk-manus.pdf
"Témoinage" af Mads Ilsøe og Line Faden-Babin Systime 2024 Afsnit 2.2. L'étoile jaune og 2.3 La fuite
"Lettre d'une jeune femme juive" JUIF, Bref, Gyldendal,
Franskportal:
"Le début de la guerre" om Frankrigs situation
"Les Juifs" tekst om jøderne i Frankrig.
"interview de Franchine"
https://www.youtube.com/watch?v=ftugbci9ohg
- ligger også på franskportal
Film :
"La Rafle" med efterfølgende opgaver
Dokumentar om Arlette: ”en historie vi aldrig må glemme”
https://www.youtube.com/watch?v=-hv7ve6_qwc
Indhold
Kernestof:
franskportal la seconde guerre le débutarbejder vi med i timen.
Læs teksten til "Les vacances en Bretagne" og løs de 8 opgaver til. Det er s. 9 i kompendiet.
Find svarene på følgende spørgsmål på nettet. Det må gerne være på dansk.
franskportal
Find svarene på følgende spørgsmål på nettet. Det må gerne være på dansk. Du skal tænke svarene i relation til vores emne om 2. verdenskrig.
de l'exclusion au génocide
Samtaler om jeres ferie. Dem, der er på ekskursion, fremlægger næste uge.
Når man ikke fremlægger, så læser man teksten I fik sidst "De l'exclusion au génocide" og besvarer spørgsmålene til.
De sidste præsenterer for mig.
description
Når man ikke taler med mig, så fortsætter med opgaverne fra i onsdags.
øv vejrudtryk - hvis du ikke allerede har styr på det. 1. side i kompendiet.
opgave i timen.
franskportal Les Juifs Læs teksten og besvar spørgsmålene til (opgave C) Nogen har allerede lavet det i sidste uge.
Havde arbejdet med videoen om Franchine og set den hele. Prøve at forstå, hvad hun fortæller.
la seconde Guerre mondial Les Juifs
slå "être" og "aller" op og øv dig i at bøje de 2 verber i: infinitiv, présent, futur proche, passé composé, imparfait og plus-que-parfait. Vi træner verber og arbejder videre med "la seconde guerre mondiale"
Arlette - en historie vi aldrig må glemme (2020 version) dansk version
Arlette - une histoire que nous ne devons jamais oublier, decembre 2022 med franske undertekster
slå "faire" og "habiter" op og øv dig i at bøje de 2 verber i: infinitiv, présent, futur proche, passé composé, imparfait og plus-que-parfait. Vi træner verber og arbejder videre med "la seconde guerre mondiale
Arlette l'enfance et la jeunesse.docx
jeg fortsætter karaktersamtalerne.
I skal læse teksten "Arlette la fuite" være klar til at tale om teksten og besvare spørgmålene.
Billedbeskrivelse. Øv dig inden timen på de faste ord til at beskrive hvor ting er på et billede. Eks:
Titel
Arlette l'arrivée à Auschwitz.docx
Ingen undervisning denne time.
Husk at øve jer til skriftlig test i billedbeskrivelse. I skriver uden hjælpemidler - se afleveringen.
Lettre d_une jeune femme juive arbejdsspørgsmål.docx
Vi skal se filmen "La Rafle", som varer 2 timer. Så vi starter 8.10 præcis og holder ikke pause.
Pour parler d'un film.pdf Bruges i timen.
description
Billedbeskrivelsesaflevering til dem, der ikke har taget den.
Pour parler d'un film.pdf
description
Nous parlons de "La Rafle" Préparez de pouvoir en parlez - surtout du thème et de l'histoire.
Bonne Année!
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Les vacances
10-09-2025
Présentez tes vacances
24-09-2025
Billedbeskrivelse
26-11-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 35
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Les femmes EKSAMEN
I dette emne har vi fokuseret på tvangsægteskaber, børneægteskaber, omskæring af kvinder og kvinders manglende muligheder for at bestemme selv.
Vi har primært arbejdet med tekster om Afrika, men har også hørt om Gisèle Pelicot og de mange voldtægter.
Vi har også set tegnefilmen Dilili à Paris, som viser hvordan en gruppe mænd - les mal-maître - fanger unge piger for at undertrykke dem. Filmen foregår under "La belle époque".
Kernestof:
"Ce n'est pas comme chez nous" Nanna Dissing systime 2001. Uddrag "Interview IV: Juliette et Germain. I. Le mariage forcé. II L'excision" s.85-94
"Causes et conséquences de l'excision sur la vie des filles" Plan international https://www.plan-international.fr/nos-combats/protection/causes-et-consequences-de-l-excision-sur-la-vie-des-filles/ besøgt 4. maj 2026
"Cette fille-là, L'aube" af Maïssa Bey 2001, uddrag. 4 sider
Wikipédia om Gisèle Pélicot eller "Des viols de Mazan" Des extraits de :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Gis%C3%A8le_Pelicot
visité le20.04.2026
og videoklip om affæren
https://www.facebook.com/watch/?v=907686435073536
Indhold
Kernestof:
Nous travaillons sur "Dilili à Paris".
spørgsmål til Dilili à Paris..docx
description
find selv plakaten. Dette ark kan bruges til hjælp.Beskriv plakaten til Dilili à Paris.docx
description
Test à l'écrit sur la seconde guerre mondiale.
Test i "La seconde guerre mondiale". Se under opgaver. Husk at aflevere gloser, hvis I ikke allerede har lagt dem ind.
Medbring en opladet computer. Vi skal arbejde på franskportal og med afrikas lande. - se lektie på næste modul.
Øv jer I at kunne placere landene i Afrika. Sørg for at spille, så I får landene på fransk.
oversigt – Franskportal
Læs og forstå teksten om Les DOM/TOM på Franskportal inden timen.
videoklip la Francophonie.docx
description
Afsnit
opgaver Interview VI juliette p 87-OG-MAC-063-HE.docx
description
Læs videre i teksten om "Le marage forcé". Læs s. 86(7) l. 28 - s.88 l. 7 . Så altså de 2 næste afsnit i teksten om pigen, som blev gift med sin onkel.
Vi arbejder med verber. Medbring jeres grammatikbøger.
læs le mariage forcé s. 87 - 88 l.27 brug. Der er hjælp og opgaver på dokumentet fra tirsdag.
lille historie francais facile
læs den lille historie for at øve læsning og datid.
opgaver passiv 2.pdf Medbring begge grammatikbøger.
tips til tekstgennemgang teksten.pdf
description
l'excision tekst.pdf
Læs videre i teksten om "l'excision" til øverst s. 92. dokumenterne ligger under emnet "les femmes"
francais facile apprendre le français.docx Lille let historie om hvorfor man skal lære fransk.
description
læs § 15 i grammatik grundbogen om gérondif. Lav opgave 1,2,3 og 4 på s. 46 i opgavebogen. De fleste nåede det vist i timen.
Causes et conséquences de l'excision sur la vie des filles - ONG Plan International France
alle er klar til at tale om teksten Le mariage forcé.
Lille let tekst Eva est une jeune fille.docx bare til at læse for øvelse
description
A storybook wedding - except for one thing | UNICEF
Vær klar til at præsentere teksten "Cette fille là", som vi læste sidste gang.
lille historie une journée differente.docx dagens lille historie bare til at træne læsning
description
L'enfant de sous le pont - renskrevet.docx
Læs det første afsnit om Des viols de Mazan - altså ned til - De victime à combattante contre les violences sexuelles.
Des viols de Mazan Giséle Pélicot.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Gloser til test
26-01-2026
test la seconde guerre mondiale
27-01-2026
La seconde guerre mondiale test
24-02-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 32
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/34/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65966127664", "T": "/lectio/34/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65966127664", "H": "/lectio/34/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65966127664" }