Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Øregård Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Kemi B
|
|
Lærer(e)
|
Shakeela Kragh-Ghalbia
|
|
Hold
|
2024 Ke/x (1x Ke, 2x Ke)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundstoffer og grundstoffernes periodesystem
Kernestof:
Atomteori, atomets opbygning, atommasser, atomernes elektronsystem samt gennemgang af det periodiske system (grupper og perioder + metaller, ikke-metaller og halvmetaller).
Herunder opgaveregning, gruppearbejde og lærerstyret undervisning.
Basiskemi C; siderne 7-29
Alle opgaver i dette kapitel er løst samt ekstra opgaver udleveret af læreren.
Opsamling side 29 er lavet som pararbejde
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Ioner og ionforbindelser
Basiskemi C anvendes som grundbog.
Vi ser på dannelse af ioner, opbygningen af ionforbindelser og fældningsreaktioner. I forbindelse med næste forløb laves et forsøg med ionforbindelses egenskaber.
Forsøg:
Identifikation af salt (Der udleveres 4 ukendte opløsninger, og ud fra en række fældningsreaktioner skal stofferne identificeres.
I alt læses 20 sider i dette forløb
Kernestof:
Eksempler på simple ioner samt navngivning af simple og sammensatte ioner
Ionforbindelsers egenskaber (kogepunkter og smeltepunkter samt let- og tungtopløselige salte)
Iongitter, krystalvand og formelenhed
Fældningsreaktioner
Exoterme og endoterme reaktioner
Identifikation af salte.docx
Læs vejledningen. I skal kun læse den. I behøver ikke at udfylde noget endnu.
Basiskemi C; sider: 31-51
Opgave 15 og16
Titel
Opgave 21 og 22
Opgave 25
Supplerende opgaver indenfor emnet samt gruppearbejde ved opsamling (s.51)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
1x Prøve Atomets opbygning + salte
|
10-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kovalent binding
Vi skal i dette forløb arbejde med kovalente bindinger. Vi skal se på simple eksempler på sådanne bindinger udefra grundstoffet carbon, nitrogen og oxygen.
Forsøg, der er tilknyttet forløbet, er Molekyler og salte
Kernestof:
Navngivning af kovalente forbindelser
Atomernes elektronsky
Den rummelige opbygning af diverse molekyler (geometriske figurer)
Molekylers fysiske egenskaber
Overgange mellem de tre tilstandsformer
Grundstoffet carbon
Elektronegativitet
Polære bindinger og polære molekyler
Hydrofile og hydrofobe grupper
Basiskemi C anvendes som grundbog.
Molekylebyggesæt benyttes til beskrivelse af den rummelige opbygning af 13 molekyler (ark udleveres i timen), hvor der også arbejdes med skitser og elektronprikformler. Polære og upolære molekyler angives ligeledes.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Mængdeberegninger og blandinger
Lærebog: Basiskemi C (af Helge Mygind et. al. )
Kernestof:
Hvordan beregner man densitet, formelmasse/molekylmasse?
Hvad er stofmængde? Stofmængdeforhold.
Sammenhægen mellem n = m/M
Avogadros tal
Ækvivalente mængder
Der arbejdes med kemiske mængdeberegninger både i lærebogen og fra udleveret opgavehæfte.
Teoretisk og praktisk udbytte
Hvor meget fylder en given gas herunder ser vi på sammenhængen mellem celsius temperatur og absolut temperatur (Idealgasloven).
Gennemgang af homogene og heterogene blandinger, mettede og umættede opløsninger samt stofmængdekoncentration. Der løses opgaver indenfor formel og aktuel koncentration inkl. opgaver omkring titreranalyse, og hvordan man laver en fortyndet opløsning.
De læste sider i Basiskemi C: 79-115
Ophedning af Natron (tilknyttet laboratorieøvelse inkl. aflevering af rapport)
Reaktion mellem magnesium og HCl
Der arbejdes individuelt og i grupper.
Forløbet afsluttes med en prøve med hjælpemidler.
Prøven dækker pensum fra kapitel 1-5 i Basiskemi C.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
1x kemi Prøve indenfor mængdeberegninger
|
28-01-2025
|
|
1x kemi Rapportaflevering
|
28-01-2025
|
|
1x ke Journal - Reaktionen mellem magnesium og HCl
|
04-02-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Syre-basereaktioner
Basiskemi C anvendes som grundbog.
Kernestof:
Vi arbejder med indledende syre-basekemi og ser på definitionerne af syre, base og syre-basereaktioner.
Vi kigger på syrers og basers styrke, korresponderende syre-basepar, amfolyt, opskrivning af reaktionsskemaer for di- og trihydron syrer.
Vi kigger på vands ionproduktet, bestemmer pH-værdi for syrer og baser og arbejder med begreber som selvionisering, sur/basisk opløsning, titrerkurve, indikatorer og ækvivalenspunkt.
De læste sider i Basiskemi C: 153-170
Ekskursion til Københavnsuniversitet.
Forsøg tilknyttet dette forløb:
Bestemmelse af eddikesyreindhold i husholdningseddike
Der arbejdes individuelt og i grupper.
Forløbet afsluttes med en skriftlig prøve uden hjælpemidler.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
1x kemi Prøve uden hjælpemidler
|
06-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Organisk kemi
Basiskemi C anvendes som grundbog
Kernestof:
- Carbonatomets bindingsforhold (tetraederopbygning og vinklen imellem) - Molekylbyggesæt anvendes
- Isomeri (uforgrenede/forgrenede alkaner)
- Strukturformler, sumformler, zigzag-formler
- Opbygning og navngivning af alkaner, alkener og alkyner - herunder de helt genereller sumformler
- De fysiske og kemiske egenskaber for alkaner, alkener og alkyner
- Ufuldstændige/fuldstændige forbrændingsreaktioner
- Reaktionstyperne substitution, elimination og addition
- Et enkelt eksempel på polymerisationsreaktion
De læste sider i Basiskemi C: 117-139 øverst
Forsøg tilknyttet dette forløb:
Forsøg med carbonhydrider
Bestemmelse af kobber(II)-indhold i kobber(II)sulfat
Der arbejdes individuelt og i grupper samt gennemgang af opgaver på tavlen af eleverne.
Forløbet afsluttes med en skriftlig prøve uden hjælpemidler.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Redoxreaktioner
Kernestof:
Vi arbejder med oxidationstal, spændingsrækken og afstemning af redoxreaktioner samt ionforbindelsers navne med oxidationstal.
Herunder opgaveregning, gruppearbejde og lærerstyret undervisning.
Basiskemi C; siderne 173-185, 187-189
Alle opgaver i dette kapitel er løst samt ekstra opgaver udleveret af læreren.
Laboratorieøvelse:
Bestemmelse af kobberindhold i kobber(II)sulfat-pentahydrat
Forløbet afsluttes med en prøve uden hjælpemidler inkl. journalskrivning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
1x kemi - Prøve uden hjælpemidler
|
01-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Redoxreaktioner fortsat
Kernestof:
Vi repeterer oxidationstal, spændingsrækken og afstemning af redoxreaktioner samt ionforbindelsers navne med oxidationstal.
Herunder opgaveregning, gruppearbejde og lærerstyret undervisning.
Basiskemi C; siderne 173-185, 187-189
Alle opgaver i dette kapitel er løst samt ekstra opgaver udleveret af læreren.
Laboratorieøvelse:
Bestemmelse af jernindhold i ståluld
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Kemiske reaktioners hastigheder
Basiskemi C; siderne 7-27
Kernestof:
Vi ser på hvilke faktorer, der påvirker en reaktions hastighed:
- Reaktanternes koncentrationer
- En reaktants overfladeareal
- Temperaturens betydning
- Katalysator
- Inhibitor
Vi arbejder med hastighedsudtryk og reaktionsmekanismer, hvor uni- og bimolekylær elementarreaktioner omtales. Vi ser på en energiprofil for en bimolekylær delreaktion, hvor fagbegreber som aktiveringsenergi og det aktiverede kompleks bruges.
Herunder opgaveregning, gruppearbejde og lærerstyret undervisning.
Opsamling side 29 er lavet som pararbejde
Eksperimentielt arbejde:
Landolts forsøg
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Kemisk ligevægt
Basiskemi B anvendes som grundbog.
Vi ser på både homogene og heterogene ligevægte
Vi ser på indgreb i ligevægte.
Forsøg:
Indgreb i et ligevægtssystem
Læst antal sider 38.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
2x Ke Journal: Indgreb i kemisk legevægt
|
09-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Organisk kemi herunder juleforløb
Julekemi B (EMU.dk)
Basiskemi B anvendes som grundbog.
Vi begynder med en repetition af navngivning fra sidste år (alkaner, alkener og alkyner)
Vi fortsætter med reaktionstyper og ser på empirisk formel.
Vi arbejder med flg. karakteristiske grupper: hydroxy, oxo, ester og carboxylsyre.
Vi arbejder med isomeri.
Læst antal sider 51
Forsøg:
Primære, sekundære og tertiære alkoholer
Reaktioner med aldehyder og ketoner
Esterdannelse. Fremstilling af dufte
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
2x kemi prøve
|
15-12-2025
|
|
Jule-videoer
|
18-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
26,00 moduler
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Smertestillende medicin
Selvstændigt arbejde med SRO herunder laboratorieøvelse Acetylsalicylsyre. Lærergennemgang af TLC, sugefiltrering og smeltepunktsbestemmelse.
Sider læst 222-229 i Basiskemi A (supplerende stof).
Opgaveformulering:
- Redegør for nervesystemets opbygning og funktion med særligt fokus på smertepåvirkning.
- Gør rede for den kemiske opbygning af det smertestillende middel acetylsalicylsyre.
- Udfør en syntese af acetylsalicylsyre samt et antal renhedstest på produktet. I besvarelsen skal der indgå en redegørelse for de metoder, der anvendes ved syntesen og de udførte renhedstest.
- Redegør for acetylsalicylsyres virkning på kroppen på kort og lang sigt (inddrag i dette konkrete forskningsforsøg).
- Diskuter fordele og ulemper ved brugen af acetylsalicylsyre.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Isomeri
Basiskemi B anvendes som grundbog.
Læste sider; 193-208
VI arbejder med begreber som strukturisomeri, stereoisomeri samt ser på eksempler på spejlbilledeisomeri.
Herunder ser vi på:
- geometrisk isomeri
- Z/E-form
- Optisk aktivitet
- R,S-system
- Asymmetriske carbonatomer
Opgaveregning plus gruppearbejde
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Kemisk binding
Helge Mygind: Kemi 2000 A anvendes som grundbog til kompleksbinding
Basiskemi B anvendes som grundbog til intermolekylære bindinger.
Vi arbejder med inter- og intramolekylære bindinger
Vi gennemgår londonbindinger, dipol-dipol bindinger, hydrogenbindinger og kompleksbinding
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Syre-base kemi - Del 2
Basiskemi B anvendes som grundbog.
Læste sider; 73-92, 107-112
Vi ser på pKs-værdier og arbejder med stærke og svage syrer og baser.
pH-beregninger for svage og stærke syrer gennemgås.
Vi arbejder med titreringer
Eksperimentelt arbejde:
Titrering af citronsyre fra appelsiner og citroner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Uorganisk kemi herunder lys og farver
Basiskemi B anvendes som grundbog.
Læste sider; 247-248, 264-268
Vi ser på metallernes og halogenernes kemi, hvor vi specifikt ser på kobber.
Herunder læses om Lys & Farver og Absorbans (Basiskemi B side183-191).
Vi nåede desværre ikke at se filmen: Jordens skatte om kobber.
Opgaveregning, gruppearbejde samt journalskrivning.
Forsøg:
Kobbercyklen
Spektrofotometri
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
2x kemi - Prøve inden for syre-base kemi
|
13-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Kosten kemisk set
Basiskemi B anvendes som grundbog.
Læste sider; 215-227, 232-238
Vi ser på opbygningen af saccharider, triglycerider og proteiner - herunder også opbygningen af aminosyrer
Vi har ikke så stort fokus på navngivning men det nævnes i undervisningen.
Opgaveregning + gruppearbejde samt udlevering af arbejdsspørgsmål ifm kostens bestanddele.
Forsøg:
Fedtsyrer i et fedtstof
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
2x kemi - Afsluttende prøve
|
07-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/34/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65966192210",
"T": "/lectio/34/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65966192210",
"H": "/lectio/34/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65966192210"
}