Holdet 2024 mu/ksxy/1 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 mu/ksxy/1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Øregård Gymnasium
Fag og niveau	Musik C
Lærer(e)	Marie Kvist Bondesen
Hold	2024 mu/ksxy/1 (1g mu/ksxy/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Populærmusik
Titel 2	Kunstmusik
Titel 3	Folkemusik
Titel 4	Særligt studeret område: Soul

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Populærmusik
Indhold	Kernestof: Analyse af 'Hjerte til salg' med Thor Farlov: Vi kom frem til, at formen var en udvidet popform fordi der var et kontraststykke. Dvs: ABABCB Sammenspil: 'Jeg tager imod' af Thomas Helmig Folkemusik - kunstmusik - populærmusik; sider: 38-40, 69-74 I læste de første tre sider om populærmusik i sidste musikmodul, så nu skal I læse resten. Hvis man ikke har fået hæftet endnu kan det findes under dokumenter her på lectio (1g mu/ksxy). Bemærk at ovenstående sider er sidetal i hæftet, ikke pdf-sider ArbejdePopulærmusik.docx IMG_4876.jpeg Vi lavede s.77-78 i det hvide hæfte. Vi går lidt i dybden med det næste gang (hitskabelonen) IMG_5340.jpeg IMG_5341.jpeg Sangstemmer.docx ArbejdeD1301.docx Lav opgaverne i ovenstående dokument færdig (med mindre man lavede dem i mandags). Læs om kunstmusik i kompendiet: Sammenspil: LYT NUMMERET DU SKAL VÆRE MED PÅ IGENNEM FLERE GANGE INDEN DETTE MODUL!Som jeg forklarede i sidste musikmodul, så skal I optræde for hinanden med et nummer I ikke selv har valgt (se evt. nedenstående hvis ikke du kan huske hvilken sang). Analyse af rytmisk musik.pdf Stemmen og øret \| Musikipedia FolkemusikKunstmusikPopulærmusikSkema.pdf Populærmusikafsnittet i hæftet,Blues,sangstemmer (se link nedenfor) Stikord: Bl.a. Bluesrundgang, autenticitet, kriterier for et hit, sangteknik
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kunstmusik
Indhold	Kernestof: ArbejdeD1301.docx Sangstemmer.docx Lav opgaverne i ovenstående dokument færdig (med mindre man lavede dem i mandags). Læs om kunstmusik i kompendiet: Folkemusik - kunstmusik - populærmusik; sider: 38-46 Sammenspil: LYT NUMMERET DU SKAL VÆRE MED PÅ IGENNEM FLERE GANGE INDEN DETTE MODUL!Som jeg forklarede i sidste musikmodul, så skal I optræde for hinanden med et nummer I ikke selv har valgt (se evt. nedenstående hvis ikke du kan huske hvilken sang). Analyse af rytmisk musik.pdf Stemmen og øret \| Musikipedia FolkemusikKunstmusikPopulærmusikSkema.pdf Populærmusikafsnittet i hæftet,Blues,sangstemmer (se link nedenfor) Stikord: Bl.a. Bluesrundgang, autenticitet, kriterier for et hit, sangteknik jj musikkurser nodelære Husk jeres musikteorihæfte. IMG_5561.jpeg I skal til næste gang kunne alle stamtonerne i g-nøglen Betegnelser i musik.pdf Læs ovenstående sider i hæftet, nærlæs særligt om dirigenten og orkestret, partitur samt det klassiske koncertritual Denne gang bliver I hørt i nodernes navne i g-nøglen, så hvis man ikke var til modulerne sidst, SKAL man øve (og læse op) til denne gang! (Se link herunder samt i det lille musiklære-hæfte I fik sidst) stamtonerne.html IMG_5610.jpeg CdurSkala.docx SymfoniorkesteretInstrumenter.docx Henry Purcell: Rondeau from Abdelazer (Z570), Voices of Music; performed on original instruments 4K Benjamin Britten - The Young Person's Guide to the Orchestra \| WDR Sinfonieorchester Royal Philharmonic Orchestra presents The Young Person's Guide to the Orchestra Vi samler op på del 1 og del 2 i det ovenstående værk. I kan inden dette modul tjekke om I har udfyldt skemaet rigtig. Det kan I fordi ovenstående er et link til en indspilning som BBC Symphony Orchestra lavede under corona, hvor man meget tydeligt k IMG_5849.jpeg Sammenspilsgrupper til eksamen Musikhistorie.pdf Om Mozart, Confutatis (rekviem) docx.docx Mozart, Requiem, Confutatis.pdf IMG_5850.jpeg IMG_5851.jpeg
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Folkemusik
Indhold	Kernestof: Folkemusik - kunstmusik - populærmusik; sider: 13-18 Læs om folkemusik til dette modul
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Særligt studeret område: Soul
Indhold	Kernestof: SoulKap1og2s7-22.pdf ArbejdsspørgsmålSOUL7-21.docx IntroduktionTilForløbOmSoul.pptx SoulMustangSallys50-55.pdf Groove-analyse-begreber.pdf Arbejdsspørgsmål til analyse af Mustang Sally.docx Gruppe1programMusikinkursion120325.pdf Gruppe2programMusikinkursion120325.pdf Gruppe3programMusikinkursion120325.pdf Smelter under månentekst.docx Harry Potter Puppet Pals.docx Læs fra pdf-side 10 -16 i vedhæftede dokument om Den sorte musik og plademarkedet (USA i slut 1950'erne og 60'erne) samt kap. 2 Soul & 1960'erne og Soulmusikken.(I den scannede bog er det s.16 - 22) SoulKap3Sydstatssouls23-30.pdf SoulManS40-45.pdf Læs om sydstatslyden, så du kan besvare spørgsmålet om, hvordan man kan se, at Mustang Sally, som vi analyserede sidst er typisk for sydstatssoul-genren. Læs desuden analysen af Soul Man, så vi nu har to konkrete eksempler på sydstatslyden! Analyse af Soul Man:Form og instrumenter.Forklar hvor man kan høre de typiske træk for sydstatssoul.Hvor er der call-response?Hvor er der ad-lip? Sydstatslyden.pptx Aretha Franklin - Respect [1967] (Aretha's Original Version) SoulRespectS57-63.pdf AnalyseopgaveRespect.docx AnalyseopgaveBabyLove.docx SoulMotownS82.pdf SoulMotownMusikkenS93-98.pdf SoulBabyloveS101-105.pdf Læs alle tre pdf'er om Motown-soul samt analysen af sangen Baby Love inden dagens moduler. SoulFameS46.pdf Forbered jer grundigt på mundtligt at kunne analysere Mustang Sally og Soul Man. Husk, at I udover selve analysen også skal have læst op på tiden omkring soulmusikken. I kan finde pdf-kapitlerne (de hedder alle sammen noget med soul) under dokumenter
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb