Holdet 1l nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1l nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Øregård Gymnasium
Fag og niveau	Nat. grundf. -
Lærer(e)	Isabella Mosholt Søgaard Koefoed, Shakeela Kragh-Ghalbia
Hold	2025 nv/l (1l nv, 1l nv-bi, 1l nv-fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Chili

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Chili Vi har læst følgende sider i Chili-bogen: 6-7, 9-15,18-26, 29-38, 41-44 Vi har lavet følgende forsøg i bogen: 1.1 – Fødevarers påvirkning af smagssansen 2.3 - Supersmager 2.4 - Tæthed af smagsløg 3.6 - Undersøgelse: Ekstraktion af plantestoffer (Øvelsesdeling) 7.2 - Bestemmelse af scovilleværdi (Øvelsesdeling) Derudover følgende opgaver i bogen: 3.1 – Elektronprikformler: Opg. 1,2,5,6,7,9 3.3 – Bindingstyper: Opg. 1
Indhold	Kernestof: Videoer vi ser i timen den første undervisningsdag Kære 1lVi mødes i 303, hvor vi kan sige hej til hinanden. Vi skal dog ikke have NV i dag, da vi sammen skal til fernisering.Glæder mig til at se jer! I har fået bøger Klassen hørte om eksamen og "De fire søjler". Derefter læste vi s. 6 i Chili-bogen. Afsnit Husk bogen Husk at få skaffet Chili-bogen i bogdepotet, hvis man mangler!!!Bogen skal medbringes + skriveredskaber, papir og NV-hæfte I dag har vi haft om smagsløg og smagspapiller. Klassen har læst s. 9-12 i bogen og udført øvelserne: Supersmager + Tæthed af smagsløg Husk bogen, papir og blyant!!! Vi har læst 13-15 i Chili-bogen og begyndt på aktivitet 3.1 opg.1,2,5,6,7,9 (lektie til næste gang) Billedecollage fra øvelsen sendes til SK i Lectio senest et par dage før. Power point omkring jordens opbygning og drivkraften hentes fra holdets dokumenter i timen. Arbejdsark udleveres. Se denne video hjemmefra (se til og med 9:33 minutter) Gennemgang af iongitter af lærer Lektie læs s. 13-15 og lav aktivitet 3.1 opg.1,2,5,6,7,9Husk bog, papir og blyant!!! Vi har haft om elektronegativitet s. 18-20 Lektie s. 20 akt. 3.3 opg. 1 i Chilibogen Vi har arbejdet med elektronegativitet, polære/upolære molekyler og opløsning OBS!! Delehold!! Forsøgsvejledning chiliforløb:Journal-Ekstraktionafplantestoffer.pdf Chili-forløb: Vi arbejder med jordens opbygning og drivkraften i dette modul. Lektie til Isabellas hold: Læs om polære og upolære molekyler + opløselighed s. 21-24 i Chili-bogen Lektie: Læs/genlæs siderne om polære og upolære molekyler + opløselighed s. 21-24 i Chili-bogen Opsamling på forsøget: Ekstraktion af plantestoffer Læs øvelsen grundigt: Bestemmelse af massefylden af granit og basalt Vi arbejder med begrebet densitet. Lektie: Færdiggør de 8 fældningsreaktioner samt udfylde de 4 søjler. Medbring computer og høretelefoner Lærernote: Husk repetition og de fire søjler forsøg 1 Lektie: Læs om capsaicinindhold i chili og bestemmelse af scovilleværdi s. 41-43 i Chili-bogen Resultat: Ekstraktion af plantestoffer Se disse videoer inden timen i dag: Teori: Ark over fysiske størrelser, enheder og præfikser udleveres i timerne i dag I skal have styr på følgende til timen i dag: OBS!!! Øvelsesdeling! Dvs. Anna, Anna, Annabell, Astrid, August, August, Bertram, Caroline, Caroline, Caroline, Caroline, Emilie, Eva og Felix møder op til 1. modul i 304!Resten har fri i dette modul! Forsøgsvejledning:Journal-Bestemmelse af scoville vaerdi.pdf ALLE er med i dette modul!!! Husk chili-bogen og skriveredskaber!!! Vi har arbejdet kort med forsøget "Bestemmelse af scovilleværdi".Eleverne har læst s. 29-32 i Chilibogen om "chilivarianter" Lektie: Læs s. 33-35 i Chilibogen OBS!!! Øvelsesdeling! Dvs. (Astrid), Lotus, Luca, Mila, Noah, Sandra, Sarah, Sebastian, Storm, Tusja, Victor og William møder op til 1. modul i 304 Resten har fri i dette modul Lektie: Læs/genlæs s. 33-38 i ChilibogenOpsamling på forsøg med Scovilleværdi NV-eksamen på ØG (START med at læse beskrivelsen af videoen). Strukturformel for capsaicin.docx Det er vores sidste modul sammen! Eksempel på plakat til NV-eksamen på ØG (1).pdf Jeres oplæg/posters skal helst være klar til timen i dag, hvis I ønsker mest mulig feedback på jeres oplæg.
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb