|
Titel
3
|
Kristendom (rel.s-kritik) &religion i det senmod.
Fuldtændig forløbstitel: 'Kristendom, religionskritik & religion i det senmoderne samfund'
FORMÅL
At eleverne gives mulighed for at erhverve sig fundamental viden om kristendommen, kort set i globalt perspektiv, men især i europæisk og dansk fremtræden.
Den formative periode som jødisk sekt/Jesusbevægelsen introduceres via Paulus og uddrag fra evangelierne, og der læses dertil meget kort fremstillingstekst om reformationen, og endelig arbejdes der også kort med nutidige tekster (bl.a. om relationen mellem naturvidenskab og religion, om senmodernitetens individualisering, herunder ny-ritualisering af begravelser).
Kristendommen er især behandlet som (for de fleste elevers vedkommende) kendt sammenligningsgrundlag i arbejdet med de øvrige religioner, hvor tekster, billeder, netressourcer etc. er anvendt.
I forhold til religion i det senmoderne samfund berøres USA, Danmark og Japan som eksempler på lande hvor sekulariseringen tager sig forskelligt ud (formel/uformel). Phil Zuckermans religionssociologiske undersøgelse af religionens rolle (kulturreligion) i Sverige og Danmark gives også opmærksomhed.
Kristendommen har været fast sammenligningsgrundlag i de øvrige forløb, og der har været afholdt en inkursion med KFS i efteråret, hvor eleverne læste NT-tekster og lyttede til KFS'ernes indefraperspektiver på teksterne og efterfølgende havde mulighed for at diskutere syn på eks. sex før ægteskab, homoseksualitet, alkohol etc..
FORMÅL SOM KONKRETISERET FOR ELEVER
- Redegøre meget kortfattet for kristendommens religionshistorisk (tilblivelse, spredning i Europa, splittelser, spredning i Verden (verdensreligion), udfordringer (religionskritik), det senmoderne (pluralisme, sekularisering, kulturreligion))
- Demonstrere meget basalt kendskab til Paulus og hans tolkning af og betydning for kristendommen
- Vide at der findes tre overordnede kristne retninger: Ortodoksi, Katolicisme og Protestantisme
- Redegøre meget overordnet for de kristnes helligskrift, Biblen, i forhold til opbygning (Gamle Testamente og Nye Testamente)
- Redegøre for det kristne ritual nadver og forskellige tolkninger af ritualet
- Redegøre for den kristne religion og dens betydning og indflydelse i hhv. det danske og det amerikanske samfund i dag med inddragelse af statistisk viden om danskernes forhold til tro
- Redegøre for centrale kristne dogmer: Trinitet (monoteisme?), Tonaturlæren (100 % + 100 %), meget kort om synd og frelse, dommedag – i den forbindelse kort om den kristne grundfortælling
- Anvende de religionssociologiske begreber kulturreligion (Phil Zuckerman), individualisering og nyritualisering analytisk med særlig vægt på nyritualisering af begravelser (gennemgående tema om døden på tværs af alle forløb)
- Analysere og vurdere forskellige materialer (især tekst) fra og om kristendommen med inddragelse af nye samt tidligere lærte såvel indefra- som udefrabegreber og sætte materialet ind i en korrekt kontekst
FAGLIGE MÅL:
– disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
– redegøre for grundlæggende sider ved kristendom, herunder dens formative, historiske og nutidige skikkelser
– redegøre for væsentlige sider af yderligere to verdensreligioner, hvoraf den ene skal være islam
– redegøre for religionsfænomenologiske begreber som myte (kosmogoni, eskatologi), ritual, religiøse specialister, kult og axis mundi
– karakterisere, analysere og perspektivere tekster og andet dokumentarisk materiale
– fortolke og vurdere religiøse synspunkter og problemstillinger såvel ud fra en religiøs selvforståelse som ud fra sekulære, herunder religionskritiske, synsvinkler
– formulere sig om væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og moderne samfund i en global kontekst
– formulere sig om religiøse etiske problemstillinger
– demonstrere viden om fagets identitet og metoder
KERNESTOF:
- kristendom set i globalt perspektiv, navnlig i dens europæiske og danske fremtræden. I arbejdet indgår tekster fra Det Gamle og Det Nye Testamente, enkelte tekster fra kristendommens historie samt nutidige tekster
SUPPLERENDE STOF:
- 4. Emne = Religionskritik og religion i det senmoderne samfund
ARBEJDSFORMER:
- Individuelt
- Par
- Grupper
- Lærerstyret dialog
MATERIALER:
A. Baggrund
- Madsen & Reimick, 'Kristendom' i Madsen et al., 'Grundbogen til Religion C', Systime, 2012, p. 49-59, 67-69, & 82-83 samt 86-88, 19 sider
- Poulsen, Allan, 'Religion og etik efter 'Guds død'', i: Poulsen og Andreasen (red.), 'Religion og kultur - en grundbog', 3.udg., Systime 2012, p. 240-243, 4 sider - parafraseret i uv.!
- DR2 Deadline (vært Adam Hom), interview med Phil Zuckerman vedrørende hans bog 'Samfund uden Gud' og de tilgrundliggende sociologiske analyser af danskere og svenskeres (manglende) religiøsitet, 2008, 5 sider (https://www.youtube.com/watch?v=n9vc7v7em_4)
I alt: 30 sider
B. Primærtekster
- 1. Mosebog kap. 1-3 (i forløbet om døden i japansk religion)
- Paulus: Rom, 5,1-21 & 7,18-20; 1 Kor, 6,9-11 & 15,1-28; Gal, 5,1-12
- Matthæus, (uddrag af) 1; 5,1-2 & 5,17-48; 25,31-46; 27,11-26
- Markus, (uddrag af) 1; 1,14-3,6; 5,21-22 ; 7,1-23; 15,1-15
- Lukas, 10,25-37; 23,1-25
- Johannes, (uddrag af) 1
- Tekst 1-19 + 23-26 fra Madsen & Reimick, 'Kristendom' i Madsen et al., 'Grundbogen til Religion C', Systime, 2012, p. 49-88
- Selvvalgte tekster fra KFS's hjemmeside i forbindelse med aften med KFS d. 2.11 2021 (2 sider)
- Tekster fra NT udvalgt af KFS (indefralæsning) (2 sider)
- Samtale med Folkekirkepræst Kristine Gjerris om Folkekirken som helligt rum og om døden i Folkekirken/den lutheranske protestantisme
I alt ca. 24 sider
EVALUERING
- Samtaler undervejs
ØVRIGT
- Ekskursion til Hellerup Kirke og samtale med præst Christine Gjerris ('RUM og DØD i Folkekirken') - Gjerris syg, derfor intern samtale i stedet
- Inkursionsaften Kristeligt Forbund for Studerende, foredrag, indefralæsninger og diskussion + efterfølgende samtaler om religiøst engagement
- Feltobservation - det katolske kirkerum og nadveren i protestantisk og katolsk kristendom (præsentationsvideoer fra Nordsjælland, København og Madrid)
|