Holdet 3g rt/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g rt/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Øregård Gymnasium
Fag og niveau	Retorik C
Lærer(e)	Thomas Johannes Erichsen
Hold	2025 3g rt/1 (3g rt/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til retorik og de fem forarbejdningsfaser
Titel 2	Kommunikationssituationen
Titel 3	Appelformer og etosdyder
Titel 4	Faglig formidling
Titel 5	Argumentation og debat
Titel 6	Den vellykkede tale
Titel 7	Formidlingsekskursion på Glyptoteket
Titel 8	De retoriske genrer og funktioner
Titel 9	Den vellykkede tale og Bitzers retoriske situation
Titel 10	Ukraine-dag på Krigsmuseet
Titel 11	ANSVA-modellen revisited
Titel 12	Ændring af kommunikationssituationen
Titel 13	Retorisk analyse og bearbejdning af ytringer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til retorik og de fem forarbejdningsfaser Introduktion til retorikfaget som læren om overbevisende kommunikation og hensigtsmæssig tale. Retorik som saglig argumentation eller tom tale? Retorik som nødvendig for demokratisk medborgerskab, det retoriske debatideal og retorikkens situationsbestemthed. Introduktion til undervisningsmetoder, teoretisk og praktisk eksamen, de fem forarbejdningsfaser. Inventio - Emne, fokus, formål, topik, argumenter Dispositio - Den klassiske dispositio (indledning, corpus, afslutning) Elocutio - Aptum, puritas, perspecuitas, ornatus Memoria - Indøvelse og noter Actio - Krop, gestik og stemme Introduktion til begreberne docere/informere, movere/overbevise og delectare/underholde. Eleverne arbejder med taler og debatindlæg i forbindelse med forarbejdningsfaserne. Fri debat i klassen, pro/contra at tage chancer i livet. Introduktion til debatten om krigen i Ukraine. Introduktion til debatten om krigen i Gaza. Kernestof: Indledning til retorik https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=202 De fem forarbejdningsfaser https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=203 Inventio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=219 Dispositio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=218 Elocutio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=217 Memoria https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=216 Actio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=215 Supplerende stof: Den gode actio: Præsident Obamas tale til studerende 2009. https://www.youtube.com/watch?v=5a5VSkkdpB4 Ornatus i tale: Vanopslagh, Alex: Hvad har vi blå? https://www.youtube.com/watch?v=QqhA0Q9ZCUo Spørgsmål til inventio, dispositio og elocutio i tale: Vanopslagh, Alex: Tale til Ungdommens folkemøde 2025 https://www.dansketaler.dk/tale/alex-vanopslaghs-tale-pa-ungdommens-folkemode-2025 Eksempel på motivationstale: https://www.youtube.com/watch?v=Ko09F7op8ic Analyse af argument i debatindlæg: Beck, Allan: Ikke endnu en Münchenaftale (pdf) Ukraine-debat - opdateringer på forhandlinger om Ukraine. https://www.youtube.com/watch?v=FueUjPtuh_U Argumenter og kropsprog i debatten om krigen i Gaza DR Debatten https://www.dr.dk/drtv/se/debatten_-en-lovloes-verden_545854 Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Velkommen til retorik :-) Retorik intro.pptx description Grundbog i retorik \| Grundbog i retorik Retorik indledning fra grundbogen Retorik indledning fra grundbogen.pptx description Læs om de 5 forarbejdningsfaser: 2. De fem forarbejdningsfaser \| Grundbog i retorik Retorik De 5 forarbejdningsfaser og Inventio.pptx description Læs om første fase Inventio (frem til topik):Inventio \| Grundbog i retorik Læs om den anden forarbejdningsfade Dispositio (frem til talen) Dispositio \| Grundbog i retorik 2. Dispositio.pptx description Læs om tredje forarbejdningsfase Elocutio (ikke opgaver) Elocutio \| Grundbog i retorik 3. Elocutio (sprog).pptx Læs om den fjerde forarbejdningsfase Memoria (kort lektie): Memoria \| Grundbog i retorik Læs om den femte forarbejdningsfase Actio (+ videoer, ikke opgaver) Supplerende stof: Ingen lektie (men følg gerne med i forhandlingerne mellem Trump og Putin) Præsident Obama taler om vigtigheden af at gå i skole President Obama Delivers Remarks on Education Fortsat introduktion, vi kigger på grundbogen, ingen lektie, men følg med i forhandlingerne om krigen i Ukraine! Opgave: Vælg et emne som du vil oplyse (docere), overbevise (movere) eller underholde om (delectare). Flere korte fremlæggelser hvor man oplyser (docere), overbeviser (movere) eller underholder (delectare) om et emne. Eksempel på motivationstale: FALL FORWARD - Denzel Washington Motivational Speech Video Debatøvelser i modulet - Lyndebat! Introduktion til debatemne Israel-Palæstina konflikten (læs op på konflikten) Vi ser debat om emnet. DRTV - Debatten: En lovløs verden? Noter til oplæg om Gazas børn: Børnene i Gaza.zip
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kommunikationssituationen Introduktion til kommunikationssituationen og Ciceros pentagram. Vigtigheden af altid at tage højde for situationen når man kommunikerer retorisk. Fokus på forskellige modtagere og omstændigheder. Ciceros pentagram som redskab til at vurdere kommunikationens succes, vigtigheden af at alle 5 elementer spiller sammen som et kredsløb. Det sjette punkt: formål. Det syvende punkt: Støj. Kernestof: Kommunikationssituationen https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=212 Ciceros pentagram https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=224 Supplerende stof: Tale analyseret med Ciceros pentagram med fokus på omstændigheder og modtager: Trumps tale i FN 2025: https://www.youtube.com/watch?v=dnzqZ0J9xhw Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Læs om kommunikationssituationen, Stoltenbergs tale og Ciceros pentagram (ikke opgaver): 3. Kommunikationssituationen \| Grundbog i retorik Skrivedag engelsk Moduloverskud Genlæs om Ciceros pentagram (ikke opgaver) Kommunikationssituationens grundelementer \| Grundbog i retorik Afsnit Supplerende stof: Følg med i dronerne over Danmark! Afsnit Dagens motivationstale: Let Go of the Past. Stop Worrying About the Future. LIVE NOW \| Denzel Washington Speech OPGAVE: Ros din makker for en moderne etosdyd (kompetence, åbenhed eller engagement)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Appelformer og etosdyder De 3 appelformer. Logos i indhold (facts) og udformning (struktur) Patos i indhold (troper, evidentia, fortællinger, humor) og udforming (engageret action). Patos og billedsprog. Patos og evidentia (virkeliggørelse og sanseliggørelse). Etos og etosdyder. De klassiske etosdyder, - phronesis, (vidende) arete (karakter), eunoia (velvilje). De moderne etosdyder - kompetence, åbenhed, engagement. Kernestof: Appelformerne: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=211 Logos og patos: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=229 https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=228 Etos og etosdyder: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=227 Supplerende stof: Appel-analyse af partilederdebat: https://www.dr.dk/drtv/se/debatten_-partilederdebat-fra-christiansborg_551180 Etosdyder i debatindlæg: https://viborg-folkeblad.dk/debat/laeserbrev-viborg-skal-raekke-haanden-ud-til-saarede-fra-gaza Kernestof: Appelformerne: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=211 Logos og patos: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=229 https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=228 Etos og etosdyder: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=227 Supplerende stof: Appel-analyse af partilederdebat: https://www.dr.dk/drtv/se/debatten_-partilederdebat-fra-christiansborg_551180 Etosdyder i debatindlæg: https://viborg-folkeblad.dk/debat/laeserbrev-viborg-skal-raekke-haanden-ud-til-saarede-fra-gaza
Indhold	Kernestof: Læs i timen: 4. Appelformerne \| Grundbog i retorik Logos \| Grundbog i retorik Patos \| Grundbog i retorik I dybden med appelformerne! Læs om etos og etosdyder: Etos \| Grundbog i retorik Etos og etosdyder.pptx Læs vigtigste begreber til appelformerne: Centrale begreber i kapitel 4 \| Grundbog i retorik Fortsat om appelformer! Supplerende stof: Find moderne etosdyder (kompetence, åbenhed, engagement) i: Læserbrev: Viborg skal række hånden ud til sårede fra Gaza
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Faglig formidling Kort introduktion til de 3 formidlingsformer med formidlingsformernes funktioner. Populærformidling (docerende/delectare) Ekspertformidling (docerende) kampagneformidling (docerende/moverende) Faglig formidling https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=131 Formidling og kommunikationssituationen https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=171 Kernestof: Faglig formidling https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=131 Faglig formidling og kommunikationssituationen https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=171 Supplerende stof: Eksempel på ekspertformidling om kvantefysik: https://video.ku.dk/video/4496024/foredrag-med-kvantefysiker-anders Eksempel på populærformidling om atomkraft: https://www.dr.dk/drtv/se/atomkraft-_-ja-tak_-en-bizar-turistattraktion_363115 Eksempel på kampagneformidling om ensomhed: https://www.facebook.com/watch/?v=1556729595043306
Indhold	Kernestof: Læs om faglig formidling (ikke opgaver): Faglig formidling og kommunikationssituationen \| Grundbog i retorik Formidling.pptx 3 Eksempler på formidling: Populærformidling! Vælg et emne som du brænder for/interesserer dig for, og som du skal fremlægge og gøre interessant for holdet (ca 2 min). Afsnit Populærformidling om kunstig intelligens: DRTV - Kunstig intelligens: Hvad er det egentlig?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Argumentation og debat Stephen Toulmins udvidede argumentmodel (påstand, belæg, gendrivelse, styrkemarkører, rygdækning). Analyse af påstand og belæg i debatindlæg. Retorisk analyse af debatindlæg (Toulmins argumentmodel, appelformer). Skrivning af debatindlæg på baggrund af ANSVA-modellen. Argumentøvelser i klassen, fri debat og paneldebat i klassen. Analyse af argumentation i TV-debat. 5. Argumentation \| Grundbog i retorik https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=210 Toulmins argumentmodel \| Grundbog i retorik https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=238 ANSVA-modellen: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=218#c882 Find på påstand og belæg i debatindlægget: https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE18336003/kunstig-intelligens-skaber-behov-for-et-nyt-eksamenssystem/ 'Find på påstand og belæg i debatindlægget https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE18723408/hoerte-jeg-rigtigt-muslimer-skal-deporteres-er-det-borgerlige-danmark-blevet-saa-ekstremt/ Sammenlign påstand og belæg i de to debatindlæg: https://www.kristeligt-dagblad.dk/debat/naar-man-siger-sabbataar-lyder-det-som-om-de-aar-ikke-gaar-med-noget-kvalificeret-men https://www.kristeligt-dagblad.dk/debatindlaeg/der-er-ingen-baand-der-binder-mig-og-jeg-har-aldrig-proevet-noget-mere-meningsloest Retorisk analyse af debatindlægget (Toulmins udvidede argumentmodel, appelformer): https://jyllands-posten.dk/debat/kommentar/ECE18771096/trumps-fredsplan-viser-at-europa-har-svigtet-ukraine-trods-sin-opbakning/?fp-exp=60420000
Indhold	Kernestof: Argumentation! Vigtige og grundlæggende moduler! Påstande der skal begrundes 2.docx description Fortsat argumentation! Kommunalvalg! Debat om remigration: DRTV - Verdenssituationen med Clement: Fort Europa? Skriv et debatindlæg til Villabyerne (1/2 side) hvor du argumenterer for et tiltag, der kan gøre din kommune bedre. 2. Dispositio.pptx Påstande om krigen i Ukraine og Trump.docx description Supplerende stof: Retorisk analyse: Vi ser DR Debatten om krigen i Ukraine og laver debatøvelser. FRI DEBAT! For eller imod sabbatår?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Den vellykkede tale Introduktion til de klassiske talegenrer (1.den politiske tale/deliberativ tale. 2. den juridiske tale/forensiske tale. 3.lejlighedstalen/epideiktiske tale) Eleverne holder korte hyldesttaler i klassen. Introduktion til historiske taler med fokus på elocutio, ornatus/stilfigurer og troper, talernes historiske betydning. Træning i retorisk analyse. Kernestof: De klassiske talegenrer https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=167 Supplerende stof: Churchill: We shall fight on the beaches https://www.youtube.com/watch?v=Qfdqad2-mhI King: I have a dream https://www.youtube.com/watch?v=qHc3FY9il1s Reagan: Tear down this wall https://www.youtube.com/watch?v=5MDFX-dNtsM Retorisk analyse af debatindlæg (påstand, belæg, billedsprog, ironi, appelformer) Koppelhus, Uffe: Vi er med til at overophede situationen i Grønland https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE18891684/vi-er-med-til-at-overophede-situationen-i-groenland-kunne-lidt-ro-paa-vaere-en-god-ide/?fp-exp=60330003 Relevante slides.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Formidlingsekskursion på Glyptoteket Formidlingsekskursion til Glyptoteket hvor eleverne i grupper udvælger et kulturværk, som de skal præsentere kampagneformidling på baggrund af. Faglig formidling: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=171#c517 Lazzaweb: Hvad er en kampagne? https://lazzaweb.dk/marketingordbog/kampagne/ Relevante slides.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	De retoriske genrer og funktioner Introduktion til de retoriske genrer og genrebevidsthed (mundtlige genrer, primært tale, og skriftlige genrer, primært debatterende tekster). I dybden med til de retoriske funktioner (docere/oplyse, movere/bevæge, delectare/underholde) I dybden med genresærpræg ved de mundtlige og skriftlige genrer. Om eksamen, teoretisk og praktisk prøve. Om den praktiske prøve og genrelære. Om bearbejdning af egen ytring til eksamen. Om talegenrens særpræg og arbejdet i de 5 forarbejdningsfaser i forhold til en tale med emnet ungdom. Træning retorisk analyse. Arbejde med selv af finde skriftlig argumenterende ytring og udpege påstand/belæg. Forsvar en påstand-øvelser. Kernestof: Genrer og funktion: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=130 Klassiske og moderne genrer: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=167 Tekstens funktion: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=168 Mundtlighed og skriftlighed: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=169 Supplerende stof: Retorisk analyse af debatindlæg (påstand og belæg, styrkemarkører, rygdækning, retoriske spørgsmål, appelformer, moderne etosdyder i ytringen, vurdering) Larsen, Poul funder: Hvorlænge er vi parate til bare at sidde og se Putin smadre ukrainernes liv og hverdag? https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE18891684/vi-er-med-til-at-overophede-situationen-i-groenland-kunne-lidt-ro-paa-vaere-en-god-ide/?fp-exp=60330003 Relevante slides.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Den vellykkede tale og Bitzers retoriske situation Eleverne arbejder med deres egen ytring, den moverende tale, på baggrund af forarbejdningsfaserne. Taleemne: Hvordan gør vi Øregård endnu bedre? Eleverne afholder talen for holdet eller i mindre grupper. Eleverne går i dybden med emne, fokus, topik, den klassiske dispositio og elocutiodyderne 1. aptum/det passende sprog 2. Puritas/det fejlfrie sprog 3.Perspecuitas/det klare sprog 4.Ornatus/det udsmykkede sprog. Introduktion til Bitzers retoriske situation (exigence, audience, constraints, fitting response) anvendt på historiske taler og aktuelle debatindlæg. Forsvar en påstand-øvelser. Kernestof: Inventio, emne, fokus og topik https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=219#c913 Den klassiske dispositio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=218 Elocutiodyderne https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=217 Bitzers retoriske situation https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=223#c920 Supplerende stof Bitzers retoriske situation anvendt på tale: King: I have a dream https://www.youtube.com/watch?v=Qfdqad2-mhI Bitzers retoriske situation anvendt på debatindlæg Nielsen, Per: Trump må ikke ødelægge vores forhold til USA https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE19005103/trump-maa-ikke-oedelaegge-vores-forhold-til-usa/?fp-exp=60330003&fp-alg=603300031 Bitzers retoriske situation anvendt på debatindlæg Jensen, Anders: Hvornår begynder Europa at sende kamptropper til Ukraine? https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE19000173/hvornaar-begynder-europa-at-sende-kamptropper-til-ukraine/?fp-exp=60330003&fp-alg=603300031 Relevante slides.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Ukraine-dag på Krigsmuseet Ekskursion til Krigsmuseet i anledning af 4 årsdagen for krigen. Eleverne forbereder og afholder moverende taler i grupper om støtte til Ukraine. Enkelte elever afholder deres tale for alle. Relevante slides.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	ANSVA-modellen revisited I dybden med ANSVA-modellen i forhold til debatindlæg og egne ytringer. Kernestof: ANSVA-modellen https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=218#c882 Supplerende stof: Analyse af debatindlæg med ANSVA-modellen Leonie Schneider: Hvorfor skal ansvarlige skoleelever straffes for noget de ikke har magt over? https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE19056444/hvorfor-skal-ansvarlige-skoleelever-straffes-for-noget-de-ikke-har-magt-over/?fp-exp=60330003&fp-alg=603300031 Relevante slides.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Ændring af kommunikationssituationen Eleverne arbejder med ændring af kommunikationssituation i forhold til deres egne ytringer: 1. Tale 2. Debatindlæg 3.Formidlingstekst. Eleverne arbejder med at skrive deres egen formidlingstekst som enten populær eller ekspertformidling. Emne: En personlig interesse. Arbejde med de 4 tekstkvaliteter i forhold til modtager, samt elocutiodyder. Arbejde med særpræg ved skriftlige og mundtlige genrer. Arbejde med bearbejdning til ny modtager og/eller ny genre. Arbejde med talegenrens særpræg og kontakten til publikum. Kernestof: Genlæs om formidling: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=171 Genlæs om de 4 tekstkvaliteter https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=172 Genlæs om mundtlighed og skriftlighed https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=169#c508 Genlæs om elocutio og metaforer: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=217#c878 Supplerende stof: Analyse af tale med fokus på simpel struktur, kropssprog, pauser, patos i tale Vanopslagh, Alex: fredagstale om Vesten https://www.liberalalliance.dk/blog/hvad-goer-vesten-saa-fantastisk-fredagstale-alex-vanopslagh/ Analyse af perspicuitas og humor i tale Vanopslagh, Alex: fredagstale om ansvar https://www.youtube.com/watch?v=79ajYoJ6tUs Arbejde med egen ytring, formidlingstekst. Relevante slides.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Retorisk analyse og bearbejdning af ytringer Afsluttende træning i retorisk analyse og bearbejdning af ytringer med henblik på mulig afsluttende eksamen i teoretisk og praktisk delprøve. Retorisk analyse med fokus på argumenttyper og uskikke i debatten. Om argumenttyper (erfaringsargument, motivationsargument, trusselsargument, autoritetsargument, ordvalgsargument/framing) Om uskikke i debatten og feje retoriske tricks (stråmandsargumentation, ad hominem-argument, framing, cherry picking) Bearbejdning af ytringer til ny genre eller/og ny modtager. Om Trumps retorik (aptum, patos, historier, humor, ad hominem) Eksempler på talerens kontakt til publikum og magien der kan opstå i kommunikationssituationen. Kernestof Om argumenttyper: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=236 Om uskikke og feje tricks i politisk debat: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=252 Om framing: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=256 Supplerende stof Retorisk analyse og bearbejdning til tale til retorikholdet: Simon Balle m.fl:AI-vennerne er på massiv fremmarch https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE19181750/aivennerne-er-paa-massiv-fremmarch-hvorfor-og-hvad-er-omkostningerne/ Bill Gates og talerens kontakt til publikum: https://www.youtube.com/watch?v=ZLkbWUNQbgk Retorisk analyse og bearbejdning til debatindlæg: Pia Olsen Dyhr: Tale ved 3 års dagen for krigen i Ukraine https://www.dansketaler.dk/tale/pia-olsen-dyhrs-tale-ved-markeringen-af-3-arsdagen-for-krigen-i-ukraine Retorisk analyse og ændring af modtager: https://www.dansketaler.dk/tale/isabella-heilmanns-tale-ved-nej-til-trump-demonstration Trumps valgtale Green Bay Rally (aptum, patos, historier, humor, ad hominem): https://www.youtube.com/watch?v=4BiwHG7kob4 Retorisk analyse af formidlingstekst og ændring af modtager: Larsen, Poul Funder: Krig og krigstræthed slår sprække i Putins opbakning (pdf) https://jyllands-posten.dk/international/europa/ECE19219618/kritik-og-krigstraethed-slaar-spraekker-i-putins-opbakning?shareToken=5a4bbranij4bdb4qksf9th2q Retorisk analyse af Relevante slides.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb