Holdet 2g rt (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g rt (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Øregård Gymnasium
Fag og niveau	Retorik C
Lærer(e)	Thomas Johannes Erichsen
Hold	2025 2g rt (2g rt)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til retorik og de 5 forarbejdningsfaser
Titel 2	Kommunikationssituationens grundelementer
Titel 3	Appelformer og etosdyder
Titel 4	Faglig formidling
Titel 5	Argumentation og debat
Titel 6	Retoriske genrer og funktioner
Titel 7	Den vellykkede tale og Bitzers retoriske situation
Titel 8	Ukraine-dag på Krigsmuseet
Titel 9	Ændring af kommunikationssituationen
Titel 10	Retorisk analyse og bearbejdning af ytringer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til retorik og de 5 forarbejdningsfaser Introduktion til retorikfaget som læren om overbevisende kommunikation og hensigtsmæssig tale. Retorik som nødvendig for demokratisk medborgerskab, det retoriske debatideal og retorikkens situationsbestemthed (at situationen i høj grad bestemmer hvilken retorik man anvender) Retorik som saglig argumentation eller tom tale? Introduktion til undervisningsmetoder, teoretisk og praktisk eksamen. Introduktion til de fem forarbejdningsfaser: Inventio - Emne, fokus, formål, topik, argumenter Dispositio - Den klassiske dispositio (indledning, corpus, afslutning) Elocutio - Elocutiodyderne: Aptum, puritas, perspecuitas, ornatus. Eksempler på metaforik i historiske taler. Memoria - Indøvelse og noter Actio - Krop, gestik og stemme Introduktion til begreberne docere/informere, movere/overbevise og delectare/underholde. Mundtlige ytringer med selvvalgte emner hvor man enten skal docere/informere, movere/overbevise og delectare/underholde. Introduktion til debatten om krigen i Ukraine. Introduktion til debatten om krigen i Gaza. Kernestof: Indledning til retorik https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=202 De fem forarbejdningsfaser https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=203 Inventio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=219 Dispositio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=218 Elocutio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=217 Memoria https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=216 Actio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=215 Supplerende stof: Ornatus og metaforik i 3 historiske taler: 1.Churchill, Winston: We shall fight them on the beaches https://www.youtube.com/watch?v=Qfdqad2-mhI 2.King, Martin Luther: I have a dream https://www.youtube.com/watch?v=qHc3FY9il1s 3.Reagan, Ronald: Tear down this wall https://www.youtube.com/watch?v=5MDFX-dNtsM Den stærke actio: Præsident Obamas tale til studerende 2009. https://www.youtube.com/watch?v=5a5VSkkdpB4 Moverende, docerende og delectare-elementer i Trumps tale ved Green Bay Trump, Donald: Tale ved Green Bay Rally 2025 https://www.youtube.com/watch?v=ii5jWd4a8Jg Seneste udvikling i krigen i Ukraine: BBC News: Ukraine’s Zelensky meets Trump at White House with support of European leaders https://www.youtube.com/watch?v=FueUjPtuh_U DR Deadline om krigen i ukraine: https://www.dr.dk/drtv/se/deadline_-kan-ukraine-regne-med-trump_541517 Analyse af argument i debatindlæg i ukraine-debatten: Beck, Allan: Ikke endnu en Münchenaftale (pdf) Argumenter og kropsprog i debatten om krigen i Gaza DR Debatten https://www.dr.dk/drtv/se/debatten_-en-lovloes-verden_545854 Eksempel på motivationstale: Washington, Denzel: Fall forward https://www.youtube.com/watch?v=Ko09F7op8ic Fri debat i klassen: Pro/contra at tage chancer i livet. Lyndebat i par. Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Velkommen til retorik! :-) Retorik intro.pptx description Vi kigger på grundbogen. 1. Indledning – Retorik er en måde at se verden på \| Grundbog i retorik Retorik indledning fra grundbogen.pptx Læs om de 5 forarbejdningsfaser: 2. De fem forarbejdningsfaser \| Grundbog i retorik Læs om første fase Inventio (frem til Topik): Inventio \| Grundbog i retorik Retorik De 5 forarbejdningsfaser og Inventio.pptx description Læs om den anden forarbejdningsfade Dispositio (frem til talen) Dispositio \| Grundbog i retorik 2. Dispositio.pptx Læs om den tredje forarbejdningsfase Elocutio (i timen) Elocutio \| Grundbog i retorik 3. Elocutio (sprog).pptx Læs om fjerde forarbejdningsfase Memoria: Memoria \| Grundbog i retorik 4. Memoria (indlæring).pptx Læs om femte fase Actio \| Grundbog i retorik(+videoer, ikke opgaver) 5. Actio (fremførelse).pptx Supplerende stof: Præsident Obamas tale om vigtigheden af at gå i skole - President Obama Makes Historic Speech to America's Students - English subtitles Find argumentet i læserbrevet? description Følg med i forhandlingerne om krigen i Ukraine. Deadline om krigen i Ukraine Find et emne, hvor I vil overbevise (movere), oplyse (docere) eller underholde (delectare) Trumps valgtale til Greenbay Rally (overbevisende/moverende og underholdende/delectare ytring) Trump holds rally in Green Bay, Wisconsin Debatøvelser i modulet - Lyndebat! FALL FORWARD - Denzel Washington Motivational Speech Video Metaforik i 3 historiske taler: Churchill: We shall fight on the beaches King: I have a dream Reagan: Tear down this wall Noter til talerne description Argumentér for hvilken tale der havde størst samfundsmæssig betydning
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kommunikationssituationens grundelementer Introduktion til kommunikationssituationen og Ciceros pentagram. Vigtigheden af at tage højde for situationen når man kommunikerer retorisk. Fokus på forskellige modtager og genre/omstændigheder. Ciceros pentagram som redskab til at vurdere om kommunikationen lykkes. Vigtigheden af at alle 5 elementer spiller sammen som et kredsløb. Det sjette punkt: formål. Kernestof: Kommunikationssituationen https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=212 Ciceros pentagram https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=224 Supplerende stof: Stoltenberg, Jens: Tale i Oslo Domkirke 2011 (analyseret med Ciceros pentagram) https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=212 Frederiksen, Mette: Tale om hybride angreb 2025 (analyseret med Ciceros pentagram) https://stm.dk/statsministeren/taler/statsministerens-tale-om-hybride-angreb/ Debat i klassen om hvad vi stiller op med dronerne over Danmark Donald Trumps kampagnevideo fra Macdonalds analyseret med Ciceros pentagram: https://www.youtube.com/watch?v=CbEqxLa9vqg
Indhold	Kernestof: Læs om kommunikationssituationen, Stoltenbergs tale og Ciceros pentagram (ikke opgaver): 3. Kommunikationssituationen \| Grundbog i retorik Kommunikationssituationens grundelementer \| Grundbog i retorik Kommunikationssituationen og Ciceros pentagram.pptx Supplerende stof: Statsministerens tale om hybride angreb analyseret med Ciceros pentagram. Debatemne: Hvad gør vi med dronerne over Danmark? (læs op) Debatemne: Droner over Danmark, følg grundigt med! Gæt appelformer! Quiz med appelformer.zip description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Appelformer og etosdyder De 3 appelformer. Logos i indhold (facts) og udformning (struktur) Patos i indhold (troper, evidentia, fortællinger, humor) og udforming (engageret action). Patos og billedsprog. Patos og evidentia (virkeliggørelse og sanseliggørelse). Etos og etosdyder. De klassiske etosdyder, - phronesis, (vidende) arete (karakter), eunoia (velvilje). De moderne etosdyder - kompetence, åbenhed, engagement. Mundtlige ytringer med inddragelse af etosdyder. Kernestof: Appelformerne: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=211 Logos og patos: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=229 https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=228 Etos og etosdyder: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=227 Supplerende stof: Appel-analyse af partilederdebat: https://www.dr.dk/drtv/se/debatten_-partilederdebat-fra-christiansborg_551180 Etosdyder i debatindlæg: https://viborg-folkeblad.dk/debat/laeserbrev-viborg-skal-raekke-haanden-ud-til-saarede-fra-gaza Mundtlige øvelser/ytringer hvor eleverne roser hinanden for moderne etosdyder (kompetence, engagement, åbenhed)
Indhold	Kernestof: I dybden med appelformerne, læs om logos og patos (ikke opgaver): 4. Appelformerne \| Grundbog i retorik Logos \| Grundbog i retorik Patos \| Grundbog i retorik Etos og etosdyder.pptx description I dybden med etos (ikke opgaver): Etos \| Grundbog i retorik Supplerende stof: Debatemne: Droner over Danmark, følg grundigt med! Vi ser starten på partilederdebat i timen (smugkig gerne) DRTV - Debatten: Partilederdebat fra Christiansborg Etos-øvelse: Gæt appelformer! Quiz med appelformer.zip description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Faglig formidling Introduktion til de 3 formidlingsformer med formidlingsformernes funktioner. Populærformidling (docerende/delectare) Ekspertformidling (docerende) kampagneformidling (docerende/moverende) Faglig formidling https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=131 Formidling og kommunikationssituationen https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=171 Eleverne arbejder med deres egen formidlingsytring om personlig interesse (populær eller ekspertformdling) Kernestof: Faglig formidling https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=131 Faglig formidling og kommunikationssituationen https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=171 Supplerende stof: Eksempel på ekspertformidling om kvantefysik: https://video.ku.dk/video/4496024/foredrag-med-kvantefysiker-anders Eksempel på populærformidling om atomkraft: https://www.dr.dk/drtv/se/atomkraft-_-ja-tak_-en-bizar-turistattraktion_363115 Eksempel på kampagneformidling om ensomhed: https://www.facebook.com/watch/?v=1556729595043306 Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Formidling! Vigtig time! Læs om faglig formidling (ikke opgaver): Faglig formidling og kommunikationssituationen \| Grundbog i retorik Eksempler på formidling: Eksempel på ekspertformidling om kvantefysik: 1) HVEM VANDT VALGET? Hvem kan tælle til 90? Og hvordan? Tre mulige scenarier for den nye regering Modul 1: Formidling! Retorisk analyse af kommentaren med: Afsnit Supplerende stof: Formidling.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Argumentation og debat Introduktion til Stephen Toulmins udvidede argumentmodel (påstand, belæg, hjemmel, gendrivelse, styrkemarkører, rygdækning). Analyse af påstand og belæg i debatindlæg. Retorisk analyse af debatindlæg med Toulmins argumentmodel og appelformer. Analyse af argumentation i TV-debat med Toulmins argumentmodel og appelformer. Kernestof: 5. Argumentation \| Grundbog i retorik https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=210 Toulmins argumentmodel \| Grundbog i retorik https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=238 Supplerende stof: Find påstand og forskellige belæg i debatindlægget: Anni Matthisen: Kunstig intelligens skaber behov for et nyt eksamenssystem https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE18336003/kunstig-intelligens-skaber-behov-for-et-nyt-eksamenssystem/ Find påstand og forskellige belæg i debatindlægget Peter Norsk: Hørte jeg rigtigt: Muslimer skal deporteres? (i forbindelse med kommunalvalget) https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE18723408/hoerte-jeg-rigtigt-muslimer-skal-deporteres-er-det-borgerlige-danmark-blevet-saa-ekstremt/ Sammenlign påstand og belæg i de to debatindlæg: 1.Nikolai Seidelin: ”Når man siger 'sabbatår', lyder det som om, de år ikke går med noget kvalificeret https://www.kristeligt-dagblad.dk/debat/naar-man-siger-sabbataar-lyder-det-som-om-de-aar-ikke-gaar-med-noget-kvalificeret-men 2.Freja Gru: Der er ingen bånd der binder mig. https://www.kristeligt-dagblad.dk/debatindlaeg/der-er-ingen-baand-der-binder-mig-og-jeg-har-aldrig-proevet-noget-mere-meningsloest Debat i klassen pro/contra sabbatår. Analyse af argumentation i TV-debat (påstand, belæg, styrkemarkører, gendrivelse, rygdækning) Ukraine-debat fra DR Deadline. https://www.dr.dk/drtv/se/deadline_-europas-blinde-oeje_562851 Retorisk analyse af debatindlæg (påstand, belæg, styrkemarkører, billedsprog, ironi, appelformer, vurdering) Koppelhus, Uffe: Vi er med til at overophede situationen i Grønland https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE18891684/vi-er-med-til-at-overophede-situationen-i-groenland-kunne-lidt-ro-paa-vaere-en-god-ide/?fp-exp=60330003 Analyse af argumentation i TV-debat (påstand, belæg, styrkemarkører, gendrivelse, rygdækning) Dr Debatten: Vil Trump tage Grønland? https://www.dr.dk/drtv/se/debatten_-vil-trump-tage-groenland_570199 Analyse af argumentation i TV-debat (påstand, belæg, styrkemarkører, gendrivelse, rygdækning) DR Deadline: Vender MAGA-folket Trump ryggen? https://www.dr.dk/drtv/se/deadline_-_maga_bevaegelsen-vender-trump-ryggen-i-epsteinsagen_560273 Retorisk analyse af debatindlæg (påstand, belæg, styrkemarkører, gendrivelse, rygdækning, vurdering) Engelbrechtsen, Kim: Er Trump i kløerne på Putin? https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE18001050/trump-er-i-kloeerne-paa-putin-paa-en-eller-anden-maade/ Paneldebat i klassen: Er Trump farlig for Grønland? Forsvar en påstand om Trump-øvelser. Forsvar en påstand om dansk politik-øvelser i forbindelse med kommunalvalg. Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Find på påstand og belæg i debatindlægget: Argumentation! Vigtige og grundlæggende moduler! Påstande der skal begrundes .docx description Fortsat argumentation! Kommunalvalg! Forsvar en påstand: Vi laver debatøvelser på baggrund af artiklen. I modulet: Påstande om krigen i Ukraine og Trump.docx description Forbered dine egne argumenter - hvor står du, for eller imod sabbatår? Supplerende stof: DRTV - Deadline: Bliv klar til valget Trump og Epstein-sagen! Læs nyhedsartiklen om Trump og Epstein-sagen (populærformidling) FRI DEBAT! For eller imod sabbatår? Find påstand og belæg i de to debatindlæg: Retorisk analyse: Find påstand og belæg, styrkemarkører, billedsprog, ironi og appelformer i debatindlægget. Vurdér argumentationen. Paneldebat i modul 2: Er Trump farlig for Grønland, ja eller nej?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Retoriske genrer og funktioner De retoriske genrer og funktioner Introduktion til de retoriske genrer og genrebevidsthed (mundtlige genrer, primært tale, og skriftlige genrer, primært debatterende tekster). I dybden med til de retoriske funktioner (docere/oplyse, movere/bevæge, delectare/underholde) I dybden med genresærpræg ved de mundtlige og skriftlige genrer. Om eksamen, teoretisk og praktisk prøve. Om den praktiske prøve og genrelære. Om bearbejdning af egen ytring til eksamen. Om talegenrens særpræg og arbejdet i de 5 forarbejdningsfaser i forhold til en tale med emnet ungdom. Arbejde med selv af finde skriftlig argumenterende ytring og udpege påstand/belæg. Træning retorisk analyse. Forsvar en påstand-øvelser. Kernestof: Genrer og funktion: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=130 Klassiske og moderne genrer: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=167 Tekstens funktion: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=168 Mundtlighed og skriftlighed: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=169 Supplerende stof: Retorisk analyse af debatindlæg (påstand og belæg, styrkemarkører, rygdækning, retoriske spørgsmål, appelformer, moderne etosdyder i ytringen, vurdering) Larsen, Poul funder: Hvorlænge er vi parate til bare at sidde og se Putin smadre ukrainernes liv og hverdag? https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE18891684/vi-er-med-til-at-overophede-situationen-i-groenland-kunne-lidt-ro-paa-vaere-en-god-ide/?fp-exp=60330003 Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Quiz i de retoriske genrer og funktioner! Retoriske genrer og funktioner.pptx description Mundtlighed og skriftlighed i retorik (ikke opgaver): Mundtlighed og skriftlighed.pptx I modulet: Afsnit Retorisk analyse! I modulet: De 5 forarbejdningsfaser i forhold til tale om at være ung .docx description Vi bruger 10 min. på semesterevaluering.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Den vellykkede tale og Bitzers retoriske situation Eleverne arbejder med deres egen ytring, den moverende tale, på baggrund af forarbejdningsfaserne. Taleemne: Hvordan gør vi Øregård endnu bedre? Eleverne afholder talen for holdet eller i mindre grupper. Eleverne går i dybden med emne, fokus, topik, den klassiske dispositio og elocutiodyderne 1. aptum/det passende sprog 2. Puritas/det fejlfrie sprog 3.Perspecuitas/det klare sprog 4.Ornatus/det udsmykkede sprog. Introduktion til Bitzers retoriske situation (exigence, audience, constraints, fitting response) anvendt på ytringer om krigen i Ukraine. Forsvar en påstand-øvelser. Kernestof: Inventio, emne, fokus og topik https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=219#c913 Den klassiske dispositio https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=218 Elocutiodyderne https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=217 Bitzers retoriske situation https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=223#c920 Supplerende stof Bitzers retoriske situation anvendt på debatindlæg Nielsen, Per: Trump må ikke ødelægge vores forhold til USA https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE19005103/trump-maa-ikke-oedelaegge-vores-forhold-til-usa/?fp-exp=60330003&fp-alg=603300031 Bitzers retoriske situation anvendt på debatindlæg Jensen, Anders: Hvornår begynder Europa at sende kamptropper til Ukraine? https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE19000173/hvornaar-begynder-europa-at-sende-kamptropper-til-ukraine/?fp-exp=60330003&fp-alg=603300031 Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Læs om Bitzers retoriske situation!(ikke opgaver) Ukraine-dag i anledning af 4 årsdagen for krigen. Ny tale! I modulet: Analysér debatindlægget med ANSVA-modellen Begrebsquiz i de fem forarbejdningsfaser! Afsnit ANSVA-modellen anvendt på debatindlægget _Hvorfor skal ansvarlige skoleelever straffes for noget de ikke har magt over_.pptx description Vi hører det første taler om hvordan vi kan gøre Øregård ENDNU bedre! Flere flotte taler i auditoriet om hvordan vi kan gøre Øregård ENDNU bedre!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Ukraine-dag på Krigsmuseet Ekskursion til Krigsmuseet i anledning af 4 årsdagen for krigen. Eleverne forbereder og afholder moverende taler i grupper om støtte til Ukraine. Enkelte elever afholder deres tale for alle. Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Læs om Bitzers retoriske situation!(ikke opgaver) Ukraine-dag i anledning af 4 årsdagen for krigen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Ændring af kommunikationssituationen Eleverne arbejder med ændring af kommunikationssituation i forhold til deres egne ytringer: 1. Tale 2. Debatindlæg 3.Formidlingstekst. Eleverne arbejder med at skrive deres egen formidlingstekst som enten populær eller ekspertformidling. Emne: En personlig interesse. Arbejde med de 4 tekstkvaliteter i forhold til modtager, samt elocutiodyder. Arbejde med særpræg ved skriftlige og mundtlige genrer. Arbejde med bearbejdning til ny modtager og/eller ny genre. Arbejde med talegenrens særpræg og kontakten til publikum. Kernestof: Genlæs om formidling: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=171 Genlæs om de 4 tekstkvaliteter https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=172 Genlæs om mundtlighed og skriftlighed https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=169#c508 Genlæs om elocutio og metaforer: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=217#c878 Supplerende stof: Analyse af tale med fokus på simpel struktur, kropssprog, pauser, patos i tale Vanopslagh, Alex: fredagstale om Vesten https://www.liberalalliance.dk/blog/hvad-goer-vesten-saa-fantastisk-fredagstale-alex-vanopslagh/ Analyse af perspicuitas og humor i tale Vanopslagh, Alex: fredagstale om ansvar https://www.youtube.com/watch?v=79ajYoJ6tUs Arbejde med egen ytring, formidlingstekst. Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Velkommen tilbage! Opgave: Overvej hvordan du kan ændre kommunikationssituationen: Analysér aptum, patos, perspecuitas og modtager i Trump tweet: Trump tweet Skriv et debatindlæg til lokalavisen Villabyerne (1/2 side) om et tiltag, som du mener kan gøre Gentofte kommune bedre (fx flere grønne områder, bedre busser, en ny golfbane, osv) Ændring af dit debatindlæg til en tale, overvej hvordan du vil udsmykke sproget: Eksempler på taler der indeholder talens klassiske elementer: Mange var nødt til at gå onsdag, derfor ekstramodul.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Retorisk analyse og bearbejdning af ytringer Afsluttende træning i retorisk analyse og bearbejdning af ytringer med henblik på mulig eksamen i teoretisk og praktisk delprøve. Retorisk analyse med fokus på argumenttyper og uskikke i debatten. Om argumenttyper (erfaringsargument, motivationsargument, trusselsargument, autoritetsargument, ordvalgsargument/framing) Om uskikke i debatten og feje retoriske tricks (stråmandsargumentation, ad hominem-argument, framing, cherry picking) Bearbejdning af ytringer til ny genre eller/og ny modtager. Om Trumps retorik (aptum, patos, historier, humor, ad hominem) Eksempler på talerens kontakt til publikum og magien der kan opstå i kommunikationssituationen. Kernestof Om argumenttyper: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=236 Om uskikke og feje tricks i politisk debat: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=252 Om framing: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=256 Supplerende stof Retorisk analyse og bearbejdning til tale til retorikholdet: Simon Balle m.fl:AI-vennerne er på massiv fremmarch https://jyllands-posten.dk/debat/breve/ECE19181750/aivennerne-er-paa-massiv-fremmarch-hvorfor-og-hvad-er-omkostningerne/ Bill Gates og talerens kontakt til publikum: https://www.youtube.com/watch?v=ZLkbWUNQbgk Retorisk analyse af tale og bearbejdning til debatindlæg: Pia Olsen Dyhr: Tale ved 3 års dagen for krigen i Ukraine https://www.dansketaler.dk/tale/pia-olsen-dyhrs-tale-ved-markeringen-af-3-arsdagen-for-krigen-i-ukraine Retorisk analyse af tale og ændring af modtager: https://www.dansketaler.dk/tale/isabella-heilmanns-tale-ved-nej-til-trump-demonstration Trumps valgtale Green Bay Rally (aptum, patos, historier, humor, ad hominem): https://www.youtube.com/watch?v=4BiwHG7kob4 Retorisk analyse af formidlingstekst og ændring af modtager: Larsen, Poul Funder: Krig og krigstræthed slår sprække i Putins opbakning (pdf) https://jyllands-posten.dk/international/europa/ECE19219618/kritik-og-krigstraethed-slaar-spraekker-i-putins-opbakning?shareToken=5a4bbranij4bdb4qksf9th2q Retorisk analyse af tale og bearbejdning til debatindlæg: Winding, Frederik: Lad de unge have deres drømme https://www.dansketaler.dk/tale/frederik-windings-tale-ved-talefest-midt Relevante slides.
Indhold	Kernestof: Vigtige moduler! Eksamenstræning Retorisk analyse og bearbejdning af 'AI-vennerne er på massiv fremmarch'.docx description Find påstand og belæg i debatindlægget: Eksamenstræning! Uskikke og feje tricks i den politiske debat.pptx description Retorisk analyse og bearbejdning af Isabella Heilmanns tale ved.docx description Aptum, patos, modtager, historier og humor i Trumps tale: Retorisk analyse og bearbejdning af formidlingstekst _Kritik og krigstræthed slår sprækker i Putins opbakning_.docx Opgave: Formidling analyseret med begreberne docere, movere og delectare: Eksamenstræning: Retorisk analyse og bearbejdning af Frederik Winding - Lad os have vores drømme.docx description Bearbejdnig af talen til Facebookopslag: Eksamenstræning. Tak for i år og Final Four!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb