|
Titel
1
|
AP almen- og latindel 2026
Kerne- og supplerende stof: (Udkast)
Ind i sproget – Grundbog til almen sprogforståelse, B. Bjerre, R. Forsberg og G. Ravn Nielsen, Systime, 2013, (2. udgave):
- Kap. 1:Hvad er sprog? (pp. 7-10)
- Kap. 3: Morfologi (pp. 15-23 + 172-173 + 185-187) % (Ikke nået)
- Kap. 4: Ordklasser (pp. 25-58)
- Kap. 5: Sætningsanalyse (pp. 59-78)
- Kap. 10: Talehandlinger (pp. 121-124) % Se kompendiet
- Kap. 13: Lingua Latina – det latinske sprog (pp. 147-167 + 169-173 + 177-180 + 198-199)
Dertil kommer de dele af kompendiet vi har arbejdet med samt div. øvelser udleveret i kopi. Referencer og indholdsfortegnelse fra forsiden af kompendiet kan ses nedenfor:
Ordklasser
Sprog på spil. Albert Lange o.a., Systime (2020) Kapitel 3.1-3.17
Syntaks
Grammatiknøglen. Maren Aarup Schjørring o.a., Dansklærerforeningen (2021) Kapitel 4.1-4.2
Sproglig praksis
● Direkte og indirekte sproghandlinger + dialogiske partikler
Ind i sproget. Birgitte Bjerre o.a. Systime, 2017. Kapitel 5.1.4.
Grammatiknøglen. Maren Aarup Schjørring o.a., Dansklærerforeningen (2021) Kapitel 2.8
● Sprog og globalisering
Birk, Helle. “Om at speake danglish”. Information, 1. februar, 2007.
Sprogenes verden. Rasmus Gottschalck o.a., Gyldendal (2019). Kapitel 6.
Sproghistorie og sprogindlæringsstrategier
Jeg er sprog. Mette Brusgaard. Allan Uhre Hansen. Jeg er sprog. Systime, 2019. Kapitel 1.
Latin
Ind i sproget. Birgitte Bjerre o.a. Systime, 2017. Kapitel 7.1-7.17
● Oversigt over græske og latinske affikser
Grammatiknøglen. Maren Aarup Schjørring o.a., Dansklærerforeningen (2021).
|