Holdet 2023Q DA - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023Q DA - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Taastrup City Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Henning Ditlevsen
Hold	2023Q DA (1Q DA, 2Q DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Natur - retur
Titel 2	Tidens taler
Titel 3	Storytelling
Titel 4	Fortællinger om syndefald
Titel 5	Sprog, klasse og magt
Titel 6	Fortællinger fra hjemstavnen
Titel 7	Dokumentar
Titel 8	HO
Titel 9	Styr på skrivningen
Titel 10	Lyrik i tiden
Titel 11	Hvem er lyset for?
Titel 12	Nyhedsformidling
Titel 13	Politikere på sociale medier
Titel 14	Koloni
Titel 15	Humor og ironi
Titel 16	Blokland
Titel 17	Danmark som kolonimagt
Titel 18	SSO

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Natur - retur
Indhold	Kernestof: Google sites DA introduktion Natur-retur: 1. modul Alene i naturen: 2. modul Natur-retur: 3. modul Natur-retur: 4. modul Minlæring Natur-retur: 5. modul Natur-retur: 6. modul Natur-retur: 7. modul Natur-retur: 8. modul Natur-retur: 9. modul
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Tidens taler
Indhold	Kernestof: Tidens taler: 1. modul Belinda Hansens tale.pptx Tidens taler: 2. modul Mette Frederiksens tale til Godhavnsdrengene.pptx Tidens taler: 3. moduler Tidens taler: 4. modul Tidens taler: 5. modul
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Storytelling
Indhold	Kernestof: Storytelling: 1. modul Storytelling: 2. modul Storytelling: 3. modul Storytelling: 4. modul Du kommer i helvede min bror.pptx Storytelling: 5. modul Storytelling: 6. modul
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Fortællinger om syndefald
Indhold	Kernestof: Fortællinger om syndefald: 1. modul Fortællinger om syndefald: 2. modul Fortællinger om syndefald: 3. modul Fremstillinger i barndommen: Skriftlig aflevering Fortællinger om syndefald: 4. modul Fortællinger om syndefald: 5. modul Fortællinger om syndefald: 6. modul Fortællinger om syndefald: 7. modul 5c. Gud for børn.pptx Fortællinger om syndefald: 8. modul Fortællinger om syndefald: 9. modul Hed august.pptx Fortællinger om syndefald: 10. modul Mustang
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Sprog, klasse og magt
Indhold	Kernestof: Sprog, klasse og magt: 2. modul Sprog, klasse og magt: 3. modul Sprog, klasse og magt: 4. modul Sprog, klasse og magt: 5. modul Sprog, klasse og magt: 6. modul
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Fortællinger fra hjemstavnen
Indhold	Kernestof: Fortællinger fra hjemstavnen: 1. modul Fortællinger fra hjemstavnen: 2. modul Fortællinger fra hjemstavnen: 3. modul Fortællinger fra hjemstavnen: 4. modul Fortællinger fra hjemstavnen: 5. modul Fortællinger fra hjemstavnen: 6. modul Fortællinger fra hjemstavnen: 7. modul Fortællinger fra hjemstavnen: 8. modul Fortællinger fra hjemstavnen: 9. modul Dokumentar: 1. modul Dokumentar: 2. modul Grupper: Dokumentar: 3. modul Dokumentarfilm: 4. modul
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Dokumentar
Indhold	Kernestof: Dokumentar: 4. modul
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	HO
Indhold	Kernestof: Intro til forløbet Historieopgaven: 1. modul Historieopgaven: 2. modul Historieopgaven: 3. modul Barndommens betydning for voksenlivet: 1. modul Historieopgaven: 4. modul Barndommens betydning for voksenlivet: 2. modul Historieopgaven: 5. modul Historieopgaven: 6. modul Evaluering af undervisningen på TCGYM En Vandringsmand.pptx Lønningsdag.pptx Perspektivering.pptx Kurvestolen.pptx
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9

Styr på skrivningen

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Danskforløb ifm. HO	01-05-2024

Omfang

Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 11

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Lyrik i tiden
Indhold	Kernestof: Lyrik i tiden: 1. modul Lyrik i tiden: 2. modul Lyrik i tiden: 3. modul Lyrik i tiden: 4. modul Lyrik i tiden: 5. modul Lyrik i tiden: 6. modul Adam Drewes.pdf Inger Christensen Forgængelighed.pdf Henrik Nordbrandt Biler.pdf Digte om døden Hvem er lyset for?: 1. modul Rækkefølgeliste til oversættelse af epistel 28.xlsx Hvem er lyset for?: 2. modul
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Hvem er lyset for?
Indhold	Kernestof: Hvem er lyset for?: 3. modul Guldhornene Fædrelandssang Danmark, mit Fædreland Giv mig Danmark tilbage Hvem er lyset for?: 4. modul Screening i faglig læsning Hvem er lyset for?: 5. modul Hvem er lyset for?: 6. modul Hvem er lyset for?: 7. modul Hvem er lyset for?: 8. modul Bodelsen tekst.pptx Hven er lyset for?: 9. modul Hvem er lyset for?: 10. modul Skriftlig aflevering: Censur før og nu Hvem er lyset for?: 11. modul Nyhedsformidling: 1. modul Nyhedsformidling: 2. modul
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Nyhedsformidling
Indhold	Kernestof: Nyhedsformidling: 3. modul Nyhedsformidling: 4. modul Nyhedsformidling: 5. modul Nyhedsformidling: 6. modul Nyhedsformidling: 7. modul Nyhedsformidling: 8. modul Evaluering af undervisningen på TCGYM Nyhedsformidling: 9. modul Nyhedsformidling: 10. modul Skriftlig aflevering: Unges nyhedsforbrug
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Politikere på sociale medier
Indhold	Kernestof: Nyhedsformidling: 11. modul Skriftlig aflevering: Unges nyhedsforbrug Nyhedsformidling: Oversigt Politikere på sociale medier: 1. modul Politikere på sociale medier: 2. modul Screening 2 Politikere på sociale medier: 3. modul Politikere på sociale medier: 4. modul Politikere på sociale medier: 5. modul
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Koloni
Indhold	Kernestof: Politikere på sociale medier: 6. modul Politikere på sociale medier: 7. modul Politikere på sociale medier: 8. modul Koloni: 1. modul Koloni: 2. modul Koloni: 3. modul Koloni: modul 4, 5 og 6 Koloni: 7. modul Koloni: 8. modul Skriftlig aflevering: Politikere og sociale medier Skriftlig aflevering: 4. Politikere og sociale medier
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Humor og ironi
Indhold	Kernestof: Humor og ironi: 1. modul Humor og ironi: 2. modul Humor og ironi: 3. modul Humor og ironi: 4. modul Humor og ironi: 5. modul Humor og ironi: 6. modul Humor og ironi: 7. modul Humor og ironi: 8. modul Humor og ironi: 9. modul Knokkelmanden 1.mp3 Afsnit 1 - 17
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Blokland
Indhold	Kernestof: Blokland: 1. modul Blokland: 2. modul Blokland: 3. modul Blokland: 4. modul Blokland: 5. modul Blokland: 6. modul Blokland: 7. modul Blokland: 8. modul Blokland: 9. modul Blokland: 10. modul Blokland: 11. modul Blokland: 12. modul Blokland: 13. modul
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Danmark som kolonimagt Et skriftlighedsforløb med udgangspunkt i dokumentarserien "Slave af Danmark" og forløbet "Koloni".
Indhold	Kernestof: Skriftlig aflevering: Danmark som kolonimagt Evaluering af undervisningen på TCGYM
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	SSO
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb