Holdet 2AX SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2AX SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Taastrup City Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag A
Lærer(e)	Palle Rasmussen
Hold	2024AX SA (1AX SA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Stemmekvæg eller samfundsborger - Demokrati, magt
Titel 2	Den Politiske Slagmark og dens historie
Titel 3	Sociologi og Identitetsdannelse
Titel 4	Kulturmøder og Integration

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Stemmekvæg eller samfundsborger - Demokrati, magt • Hvad er Samfundsfag • Vælgeradfærd • Politiske deltagelsesveje/indflydelsesveje • Valg – Folketingsvalg • Demokrati og andre styreformer • Grundloven og magtens tredeling • Borgerlige frihedsrettigheder • Politiske aktører • Magt og indflydelse • Mediernes rolle og magt Kernestof: Kureer og Frederiksen: ”Samfundsfag C”, 2024. Kap. 3- 7 Uddrag af Brøndum og Hansen ”Luk Samfundet Op, 2024, Kap 1 og 6-7 Supplerende stof: Aktuelle avisartikler, film ”Kongekabale” Faglige fokuspunkter: magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene • Lære faglig læsning og fagbegreber (vi starter fra bunden med at læ-se sammen og finde faglige begreber og de vigtige pointer sammen) • politiske deltagelsesmuligheder og magt i Danmark. • Vælgeranalyse - teori og praksis • Politisk kommunikation • Politisk markedsføring • Aktører i den politiske beslutningsproces • Politisk indflydelse • Styreformer • Magt og magtformer Eleven skal på baggrund af dette forløb kunne: • Skrive noter til et fagligt oplæg, og præsentere relevant indhold for andre i klassen. • Redegøre mundtligt for indholdet i en faglig tekst. • Redegøre for de vigtigste pointer i en nyhedsartikel. • anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå • undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold • indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere • med anvendelse af fagets terminologi på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter.
Indhold	Kernestof: Samf A Spørgsmål til demokrati.docx description I skal derfor læse om de forskellige styreformer i https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1209 (husk underpunkterne) I skal læse 4.3 og 4.4, link nedenfor. Metode TCG Spørgeskema I må hellere repetere 4.2 og 4.3, og læse 4.4 Skim 5- 5.3 Sign in - Google Accounts Se filmen færdig og svar på opgaverne. Vi er ved 01:03:42Desuden skal i læse om Magt, som vi laver lidt opgaver om. DRTV - Kongekabale I skal læse om Magt og lave følgende opgaver 7.1, 7.2, 7.3 og 7.5 (i lovede at arbejde ekstra hårdt). I skal læse Kap. 2.1 her og lave læsefokusspørgsmålene. I skal læse følgende https://usahistoriesamfundreligion.systime.dk/?id=369Og så skal i stå lidt før op i morgen, og lige checke DR osv, hvordan det er gået i Debatten mellem de to kandidater. Det er i høj grad knald eller fald for begge. I skal læse 2.6, 2.7 og 2.8. I skal læse om den amerikanske velfærdsstat, altså hele Kap. 3.5 i "USAs Udfordringer" I timen ser vi på 3.2 og laver en opgave om det. I skal læse 3.3 i "USAs Udfordringer"
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Den Politiske Slagmark og dens historie Politologi, politiske partier og deres adfærd, forskelle på det amerikanske og danske system.
Indhold	Kernestof: i skal læse 3.5 og 3.4 Opgaven ligger her. I skal læse Ziehes teori om reaktioner på det komplekse senmoderne samfund. For nu skal i ikke tænke mere over sociologi and acceptere, at samfundet er mere komplekst end det var i 1965 (internet, mobiler, globalisering, osv.). I kommer tilbage til d Lav opgaven Færdig. Sign in - Google Accounts I skal læse resten af mit kompendium på Sites. Husk at tage noter (gerne i hånden, så husker man bedre) til alt, hvad i læser. Det i ikke kan nå at lave på 35 minutter i timen, skal være færdigt så i kan nå det. Ingen lektie. Vi ser på det virtuelle, vi lavede sidste gang, hvor jeg gav et forkert link. Nu laver vi det sammen i timen, så jeg ikke laver fejl. Lektier ligger på Sites, det skal de. Se Sites Se Sitet Se klassens Site
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Sociologi og Identitetsdannelse Sociologi og Identitetsdannelse i det senmoderne samfund - På Sitet er sociologi ét langt forløb, vi deler det i to.
Indhold	Kernestof: Sign in - Google Accounts https://sites.google.com/tcgym.dk/1axsa2024-25para/forl%C3%B8b-3 og i læser begge kapitler. Se sites, og!!! Hvis der er nogen i ikke kan arbejde sammen med skal jeg vide det inden kl 07:00, hvor jeg laver nye grupper til at arbejde i Samf. Check Sites Lektier ligger på site Se site
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Kulturmøder og Integration Kulturmøder og Integration
Indhold	Kernestof: Check site Check Site Se site Evaluering af undervisningen på TCGYM
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb