|
Titel
1
|
Stemmekvæg eller samfundsborger - Demokrati, magt
• Hvad er Samfundsfag
• Vælgeradfærd
• Politiske deltagelsesveje/indflydelsesveje
• Valg – Folketingsvalg
• Demokrati og andre styreformer
• Grundloven og magtens tredeling
• Borgerlige frihedsrettigheder
• Politiske aktører
• Magt og indflydelse
• Mediernes rolle og magt
Kernestof:
Kureer og Frederiksen: ”Samfundsfag C”, 2024. Kap. 3- 7
Uddrag af Brøndum og Hansen ”Luk Samfundet Op, 2024, Kap 1 og 6-7
Supplerende stof:
Aktuelle avisartikler, film ”Kongekabale”
Faglige fokuspunkter:
magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
• Lære faglig læsning og fagbegreber (vi starter fra bunden med at læ-se sammen og finde faglige begreber og de vigtige pointer sammen)
• politiske deltagelsesmuligheder og magt i Danmark.
• Vælgeranalyse - teori og praksis
• Politisk kommunikation
• Politisk markedsføring
• Aktører i den politiske beslutningsproces
• Politisk indflydelse
• Styreformer
• Magt og magtformer
Eleven skal på baggrund af dette forløb kunne:
• Skrive noter til et fagligt oplæg, og præsentere relevant indhold for andre i klassen.
• Redegøre mundtligt for indholdet i en faglig tekst.
• Redegøre for de vigtigste pointer i en nyhedsartikel.
• anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
• undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
• indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
• med anvendelse af fagets terminologi på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter.
|