Holdet 2e En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Frederiksberg HF
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Christoffer Aagaard Knudsen, Julie Andersen, Silas Balle
Hold 2024 En/e (1e En, 2e En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 EKSAMEN - Growing Up
Titel 2 Graphic Novels
Titel 3 Multicultural Britain
Titel 4 EKSAMEN - American Crime
Titel 5 ESKAMEN-The American Dream - African American
Titel 6 EKSAMEN - Identity in Britain
Titel 7 EKSAMEN - Gender
Titel 8 Værklæsning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Graphic Novels

Eleverne bliver introduceret for et anderledes medie, med unikke muligheder for analyse. Alle tekster er uddrag af længere værker.

Kernestof:
City of Glass (pp. 1-7) - Paul Auster - Paul Karasik and David Mazzucchelli (1994)
The Sculptor (pp. 9-33) - Scott McCloud (2015)
Maus (pp. 13-14 and 75-85) - Art Spiegelmann (1986)
Y: The Last Man - Unmanned - Issue #1 - Brian K Vaughan (2002)

TV:
Love, Death + Robots - Zima Blue (S1E14) - dir. Gabriele Pennacchioli and Robert Valley
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Multicultural Britain

Eleverne har skullet undersøge britisk kultur gennem et fokus på dets multikulturelle aspekter. Lidt om britisk imperialisme og nationalisme.

Tekster:
Home Is Not Here (2021) - Laura Blake
A Pair of Jeans (1998) - Qaisra Shahraz
Chameleon (2003) - Ranbir Sahota
Mr & Mrs Xenophobia (2006) - John Agard

Film:
This Is England (2006) - dir. Shane Meadows
Baghdad Express (short - 2008) - dir. Nimer Rashed

Dokumentar:
The Unwanted The Secret Windrush Files BBC Documentary on Caribbean Blacks mistreatment (2019) - BBC, David Olusoga
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 EKSAMEN - American Crime

Målet er at forstå forskellige amerikansk kultur gennem et fokus på kriminalitet. Her er der tale om seriemordere, våbenkultur, masseskyderier og romantisering af vold gennem poesi.

Tekster:

Fiction:
The Man Who Loved Flowers - Stephen King
Hostage - Andrew Vachss (1989)

Songs:
The Wedding List - Kate Bush
Where the Wild Roses Grow - Nick Cave and Kylie Minoque
The Killers - Jenny Was a Friend of Mine
Puscifer - Conditions of My Parole

Film/TV:
Mindhunter (S1E02) - dir. David Fincher

Non-fiction:
Your Princess Is in Another Castle - Arthur Chu (2014)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 ESKAMEN-The American Dream - African American

Eleverne beskæftiger sig med ideen om ”the American Dream” og de værdier, der knytter sig til den. Eleverne får gennem forskellige typer tekster kendskab til afroamerikansk historie fra slaveriet til moderne tid og skal kunne diskutere det op imod idealerne, som USA er grundlagt på.
De skal øve at anvende de rigtige analyseværktøjer til den tekstgenre, de arbejder med.

Emnet opfylder den pind i læreplanen, der lyder ”væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA”.

Kernestof:

- The Declaration of Indepence, 1776
- ”Understanding Americans” (artikel)
- ”The Frontier Heritage”, Edward N. Kearny, 1984 (artikel)
- “Narrative of the Life of Frederick Douglass, an American Slave” (excerpt), Frederick Douglass (erindringer)
- Excerpt from “American History”, (forklarende artikel om forskellen på økonomien i syd og nord)
- “The Hypocrisy of American Slavery”, Frederick Douglass, 1852 (tale)
- Overview – The American Civil War (forklarende artikel)
- The Gettysburd Address, Abraham Lincoln, 1863 (tale)
- Merry-Go-Round, Langston Hughes, 1942 (digt)
- I Have a Dream, Martin Luther King Jr., 1963 (tale)
- A More Perfect Union, Barack Obama, 2008 (tale)
- Anti-racism: What does the phrase "Black Lives Matter" mean?, CBBC, 28 september 2023 (artikel)
- Black Rage, Lauryn Hill, 2014 (sang)
- The Butler, Lee Daniels, 2013 (spillefilm)

Grammatik: Minlæring.com


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 EKSAMEN - Identity in Britain

Kort forløb, som lægger sig til emnet ”Multicultural Britain” gennemgået i 1.HF. Tilsammen dækker forløbene pinden i læreplanen ”Væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien.”

Kernestof:
- A Nation Shaped by Immigration (artikel)
- Literature as a Special Mirror of Identity Struggles (artikel)
- The White Man’s Burden, Rudyard Kipling (digt)
- Encounter, John Agard (digt)'

Grammatik: Minlæring.com
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 EKSAMEN - Gender

Vi arbejder med emnet køn.
Hvilken kønsopfattelse har det moderne individ og hvilken betydning tillægger vi forskellene mellem kønnene? Vi har arbejdet med de grundlæggende begreber fra Simone de Beauvoirs teori om køn, der omhandler køn som en social konstruktion.
Vi har set på hvordan en traditionel kønsopfattelse kommer til udtryk og hvilke strukturer i familien og samfundet, der kan fastholde traditionelle opfattelser af køn.  
Emnet har også haft et fokus på den traditionelle kønsopfattelse i Nigeria.
Afslutningsvis har vi set The Real Housewives of Dubai, hvor vi har set på engelsk som lingua franca.
Emnets fokus har primært været en opridsning af fagbegreber ved analyse af fiction og non-fiction.


Kernestof:
Plath, Sylvia: The Bell Jar (uddrag) Kapitel 1, side 1-4
Hemingway, Ernest: A Cat in the Rain
Watson Emma: HeForShe, 2014
Adichie, Chimimanda: We Should All Be Feminists, (4 ns)
Adichie, Chimimanda: Commencement Speech, 2015
Adagha, Ovo, Homeless, 2008
Winfrey, Oprah: Acceptance Speech at 2016 Golden Globes

Supplerende stof:
Interview with Simone de Beauvoir- New French Feminism, 1987
The Real Housewives of Dubai

Begreber:
Gender as a social construction, a construct, conformity, stereotypes, gender is performative, toxic masuclinity, misogony, the male gaze
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Værklæsning

Forløbet udgør et selvstændigt værklæsningsforløb med fokus på analyse og fortolkning af romanen The Curious Incident of the Dog in the Night-Time af Mark Haddon.

I forløbet har vi arbejdet med værklæsning som disciplin. Der har været særligt fokus på narrator,  characterization, composition og romanens fremstilling af neurodiversitet, identitet og sociale relationer.

Værklæsningen har været organiseret som et selvstændigt forløb med både selvstændig læsning, fælles tekstgennemgang, elevoplæg, klasse- og gruppediskussioner samt skriftlige analyseøvelser.

Kernestof:

Haddon, Mark, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time, ca. 180 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer