Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Frederiksberg HF
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Ole Skov Hansen
|
|
Hold
|
2025 2h Ma3 (2h Ma3)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Andengradspolynomiet
Side 8-15 i Per Gregersen og Henrik Bindesbøll Nørregård: Kernestof Mat 2 hf, Lindhardt og Ringhof 2018.
Vi har arbejdet med beviset for sætningen om andengradspolynomiets rødder (side 13).
Eleverne har arbejdet med en rapport om andengradspolynomiet (vedhæftet)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
2
|
Funktioner og regression
Side 16-17, 24-27, 52-53, 144 og 148-149 i "Kernestof Mat 2 hf"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Differentialregning
Side 28-32, 92-100, 110-113 og 122-128 i ”Kernestof Mat 2 hf”.
Vi har også arbejdet med beviset "Differentiation af f(x) = x^2 vha. tre-trins-reglen" (vedhæftet).
Eleverne har arbejdet med en rapport om differentialregning (vedhæftet).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Analytisk geometri
Side 158-167 i ”Kernestof Mat 2 hf”
Derudover har vi arbejdet med følgende beviser:
• Beviset for formlen a*c=-1 for ortogonale linjer.(side 170-171)
• Beviset for sætningen om afstand fra punkt til linje.(side 174-175)
Eleverne har arbejdet med en rapport om analytisk geometri og distancer (vedhæftet).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Sandsynlighedsregning
Side 66-75 og 82-85 i ”Kernestof Mat 2 hf”.
Eleverne har arbejdet med en rapport om binomialfordelingen mv. (vedhæftet)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Distancer (supplerende stof)
Materiale: Forberedelsesmaterialet til Mat B/hf 2023 om distancer (2hf231-MAT/B-16012023)
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/351/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72885506582",
"T": "/lectio/351/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72885506582",
"H": "/lectio/351/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72885506582"
}