|
Titel
6
|
Krop og træning
Formål
Formålet med krop og træningsforløbet er at eleverne får biologisk viden inden for krop og træning.
Forløbet arbejder med følgende læringsmål:
Eleven skal efter forløbet kunne:
- Anvende fagbegreber, fagsprog og relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til analyse af biologiske problemstillinger.
- Tilrettelægge og udføre eksperimenter og undersøgelser i laboratoriet under hensyntagen til sikkerhed og til risikomomenter ved arbejde med biologisk materiale.
- Bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde hensigtsmæssigt,
- Formulere sig struktureret såvel mundtligt som skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer,
Indhold/kernestof
Kernestof:
Fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, åndedrætssystem, blodkredsløb, muskler, arbejdsfysiologi,
Supplerende stof:
Sundhed & sygdom.
Under forløbet vil eleverne blive introduceret og arbejde med begreberne:
Ilt, kuldioxid, alveoler, diffusion, lungeventilation, åndedrætsfrekvens, rygerlunger, lille kredsløb/store kredsløb, arterier, vener, kapillærer, energiproduktion, ATP, respiration, mitokondrier, hæmatokritværdi, blodceller, puls, slagvolumen, minutvolumen, blodtryk, systole, diastole, livsstilssygdomme.
Forsøg
Svine/rensdyr hjerte dissektion
Hæmatokrit værdi
Vitalkapacitet
Blodtryk og puls
Metode
Undervisningen vil tilrettelægges således at, eleverne har varierende arbejdsformer, både individuelt, par og gruppearbejde.
Det faglige stof vil ligeledes blive mødt på forskellige måder: Lytte, læse, skriftlighed, mundtlighed i form af faglige forklaringer og fagsprog. Og ikke mindst bevægelse i undervisningen.
Materialer
Biologi i udvikling kapitel om krop og træninghttps://biologiiudvikling.ibog.nucleus.dk/?id=138
Kapitler:
- Kondition og energiproduktion
- Blodkredsløbet
- Lungernes opbygning og funktion
- Hjertes opbygning og funktion
- Kroppens Blodkarnet
- Blodtryk
Forsøgsvejledninger til forsøg
Evaluering.
Eleverne vil vurderet løbende med små evalueringsøvelser ud fra de faglige mål opsat for dette forløb.
|