Holdet 2024 En/O - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution GUX Nuuk
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Arnannguaq Victoria Christiansen
Hold 2024 En/O (1O En B, 2O En B)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1. IDENTITY
Titel 2 Forløb Horror
Titel 3 True Crime
Titel 4 Consumerism
Titel 5 Robotics and Technology
Titel 6 Overblik over resten af skoleåret
Titel 7 Black America
Titel 8 Multicultural Britain

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1. IDENTITY

I dette forløb arbejder eleverne med emnet: Identitet

De stifter bekendtskab med forskellige former for tekster.
Det gennemgående tema er identitet,  de tekster eleverne arbejder med har fokus på børns identitetsdannelse gennem opvæksten.

Temaerne kommer til at være:
Morale og etik
Traumer
Mental sundhed
Kolonisering
Kulturtab

Tekster i forløbet:

The New Girl
Indian Camp
Son of Satan
Just Like That
The Hate you Give

Film i forløbet:
Florida Projects
Gran Torino

Kortfilm:
A Conversation About Growing Up Black
Joe Brewster and Perri Peltz•May 7, 2015
https://www.nytimes.com/video/opinion/100000003670178/a-conversation-about-growing-up-black.html

Arctic Boyhood
By Samuel Collardey 22. apr. 2018
https://www.youtube.com/watch?v=5_vBbw0FrGs

“Worried Sick: A Journey Into the Anxious Teenage Mind” (14:46)
Why are so many U.S. teenagers feeling anxious, depressed and even suicidal? This video looks at the science behind the teen mental health crisis. A shortfilm by: The Learning Network / New York Times

https://www.nytimes.com/2022/05/05/learning/film-club-worried-sick-a-journey-into-the-anxious-teenage-mind.html


I grammatik fokuseres der på:
Sætningsanalyse
Konkruens mellem subjekt og verballed
Verbets tider: Nutid, Datid, Udvidet tid, Fremtid.
Ordstilling
Genitiv / Ejefald

Arbejdsområder:
Der vil være fokus på at kunne skrive summaries.
At kunne lave en karakteranalyse.
At kunne diskutere emner og temaer i forhold til tekster.

Arbejdsmetoder: Primøre abejdsværktøj: OneNote
Par arbejde
Gruppearbejde
Præsentationer
Skriveøvelser
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 88 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb Horror

Eleverne får I dette forløb udvidet deres litterære genrebevidsthed, som blev introduceret I 1.G. Eleverne præsenteres for og arbejder med karakteristika for horrorgenren samt ærketyper. Eleverne arbejder med tekstanalysemodeller for at udvikle deres analytiske evner. Disse inkluderer berettermodellen, analyse af setting, atmosphere og characters. Der arbejdes også med analyse af filmiske virkemidler, samt semantik og ordklasser.

Fokus lægges på ærketyper, virkemidler og tekstanalyse. Der arbejdes desuden med filmanalyse, samt analyse af lyrik.

Forløbet indeholder en skriftlig aflevering i form af en elevproduceret horrorhistorie, samt præsentation af en valgt ærketype indenfor genren. Derudover afleveres en genrenær version af den skriftlige delprøve 1. Dette gøres for at forberede eleverne på den skriftlige årsprøve i 2.G.


Materialet indeholder film, tekster, lyrik og podcast. Diversiteten i teksttyperne er valgt for at give eleverne en forståelse af forskellige virkemidler indenfor forskellige medier. Derudover skulle forskellige medier gøre det muligt for flere elever at indgå aktivt i undervisningen, alt efter hvilket medie der tiltaler dem mest.

Eleverne har desuden selv været medbestemmende til emnet, hvilket gør, at deres motivation skulle være høj for at læse de valgte tekster.

Indhold og materialer:

Stephen King: Why we crave horror movies

Bret Easton Ellis: American Psycho, Chapter: Killing Child at Zoo

Stephen King: Short story: Strawberry Spring 1978

Film:
The Shining

The Ritual from Netflix
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 48 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 True Crime

EKSAMENSPENSUM sommeren 2026

True Crime in society

In this lesson plan we will focus on the theme of True Crime.

We will explore the theme through text reading, presenations, summary writing and film analysis.
We will explore different media: Graphic Novels, articles, short stories, film, short film etc.

We will focus on the graphic Novel  "My Friend Dahmer" , text analysis and compare it with the film.
We will discuss and characterize Jeff Dahmer, and how he is portrayed in the story.

Otherwise we will explore definitions of 'what makes a serial killer'.

Målet med dette forløb:

Eleverne stifter bekendskab med Graphic Novel genren. De skal læse uddrag fra en bog. De skal øve sig i at læse non fiktion.
*De skal se kortfilm og en dokumentar fra Netflix.

Arbejdsmetoder i forløbet:
De skal arbejde i par. De skal arbejde med ordforråd. De skal øve sig på fremlæggelser.
Og overordnet kommer eæeverne til at have klassediskussioner om kriminalitet og sammenligne amerikansk populær kultur, med deres egen kultur.  

Texts:

Graphic Novel: My friend Dahmer
by: John "Derf" Backderf

Brett Easton Ellis: American Psycho, chapter: Killing Child at Zoo

Stephen King: Strawberry Spring


Articles:
- Character Portrait of a Serial Killer by: The Forensic Outreach Team
https://forensicoutreach.com/library/character-portrait-of-a-serial-killer/

-  Mesmerising Murderers: Why are we so fascinated by serial killers?
By: Ross Tuohy
https://medium.com/@GuitarZero183/mesmerising-murderers-why-are-we-so-fascinated-by-serial-killers-4393246b8ac1

- Article about Jeff Dahmer: Taken from Crime Museum:

https://www.crimemuseum.org/crime-library/serial-killers/jeffrey-dahmer/

A 48 min long documentary from Netflix:
Inside the Criminal Mind, Season 1, episode 1. Serial Killers
Criminal profilers and neurological experts weigh in on what drives serial killers and whether certain people are predisposed to murder.



Series:
Monster: The Jeffrey Dahmer story
Season 1 Episode 2

Netflix series to explore at home:
Mindhunter
Inside the criminal mind

Film:
The killer nurse
Found on Netflix
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Friday Song analysis in OneNote 25-04-2025
Selvstændigt skriftligt arbejde i ENGELSK 09-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 49 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Consumerism

Consumerism, health and the environment

Consumerism.
In this lesson plan we will explore issues such as:
Consumerism
Store tactics
Happiness
Materialism
Minimalism
Health, eating habits
Environment
Climate Change

Målet med dette forløb:
Eleverne skal arbejde med forskellige teksttyper, kortfilm, samt have om de 17 verdensmål og have fokus på klima og forurening samt overordnet arbejde med sundhed og begrebet: Consumerism

Arbejdsformer:
Elev præsentationer, prjojekt arbejde, tekstforståelse. Gruppearbejde.  

Texts:

Friends of The Earth: Parents Protest against Pester Power From: The Entrance, p- 33, Gyldendal

James Erlichman: How hidden persuasion Makes Shoppers spend. From : The Entrance, p- 35-36 Gyldendal

Anthony Daniels: Save Us From this 24-hour Living Hell. From: The Entrance, p- 41-43 Gyldendal

Steen Harbild, Anker Lund Jensen, Paulette Møller: SUPERMARKETS From: That's it! 6, p. 34-35 Alinea A/S København 1992

Steen Harbild, Anker Lund Jensen, Paulette Møller: Getting a taste for vegetarianism? From: That's it! 6, p. 36-37, Alinea A/S København 1992

Articles from the Internet:

Dani Veracity: Junkfood, Cereal and Snacks increasingly marketed to children through "pester power" Monday June 6, 2006.
www.naturalnews.com/019466_manipulative_advertising_consumerism.html tagen den 28/2-2012

Dani Veracity: Giving into Pester Power is ultimately bad for both parents and children. There are ways around it.  
www.naturalnews.com/019466_manipulative_advertising_consumerism.html tagen den 28/2-2012

Mike Adams: How to change the world by buying organic and supporting sustainable farming. From: www.naturalnews.com/012026_organic_farming_dangerous_ingredients.html

Videos and film: (at times only clips from some of them, not the whole film)

Happiness by Steve Cutts:https://www.youtube.com/watch?v=e9dZQelULDk

Buy Now! Shopping Conspiracy, a documentary on Netflix

The story of Stuff youtube:

A Brave Blue World Netflix

Plastic Island a documentary on Netflix

Fungi Netflix

Song: Wings

Text:Confessions of a shopaholic. Findes i Businesslike på Systime

Short films By Steve Cutts: from youtube
Happiness
Man
Turning Point
Mobile World
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Robotics and Technology

EKSAMENSPENSUM sommeren 2026

Forløbsbeskrivelse
The rise of technology and robotics

Introduction:
-Advances in computer science and engineering mean that sex robots are no longer just science fiction.
In this course we will look at texts and films that take up the issues that deal with robotics and the notion of love.
We will have debates about the ethics and moral issues within this topic.

We will watch documentaries and read some more texts, and finally we will see two films:
Extinction from Netflix and After Yang på viaplay.se

Hele forløbet startes ud med kortfilmen: Love’s Routine for at sætte stemningen og slå emnet fast
.
Læringsmål og kernestof
Fokus I dette forløb har været:
At opøve elevernes evner til at beherske et varieret ordforråd, der gør det muligt at deltage i en samtale og diskussion på engelsk,
At eleverne øver sig at give en sammenhængende, struktureret mundtlig og skriftlig fremstilling på forholdsvis flydende og
korrekt engelsk
At eleverne bruger terminologi fra andre fag ved at diskutere etik og morale samt ser på hvor vi er teknologisk og hvor vi er på vej hen.
Indhold
Kernestof:

Tekster:

Love for 17.50 by Charles Bukowski

As Dead as they Come by Ian McEwan


Films and film clips:

Short documentary:
The Guardian April 26
Rise of the sex robots
-Advances in computer science and engineering mean that sex robots are no longer just science fiction. The first sex robots, with animatronic movement and artificial intelligence, are due to go on sale by the end of the year. Jenny Kleeman crosses continents to meet the men who are making sex robots, the customers who want to buy them, and the critics who say they are dangerous.
The short film can be streemes at: http://digg.com/video/sex-robots

And similar documentary: From New York Times "The Uncanny Lover"
The vide clip can be streemed here:
http://www.cinemablend.com/pop/Sex-Robot-Future-Here-We-re-Little-Scared-72454.html

"There are people out there who spend a whole lot of money on sex dolls. The more money, the more realistic. And now, a new element is being developed in a particular line of sex dolls that could animate the dolls. The creator of RealDoll is on the forefront of developing a convincing AI sex doll, and we’re a little bit scared about it. "

An episode from Black Mirror: "Be Right Back"

Supplerende stof:
Youtube clips:Søg på:

Short film:
Love’s Routine starring Willem Dafoe
https://www.youtube.com/watch?v=itFlM0qpPyQ



Film:
Extinction from Netflix

Tao from Netflix


Særlige fokuspunkter
Discussions in class
What is love?
Can someone love something that is not human?
Moral and ethics of technology.


Væsentlig arbejdsformer Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Elevpræsentationer
Afleveringer, øve sig i summary skrivning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Overblik over resten af skoleåret

Velkommen tilbage fra juleferien

Overblik over færdiggjorte forløb:

Vi har haft:

1.g
Grundforløbet:

1. Identity
Fokus på identitet og udvikling
Vi har haft tekster som:
The new Girl
Just Like that
Son of Satan
Film:
Florida Projects

2. Horror
Tekster:
Why we crave horror by Stephen King
Different horror genres:

Short films:
Cargo
Don't look away
Lights Out

Film:
The Shining


3. True Crime

Brett Easton Ellis: Killing Child at Zoo
Stephen King: Strawberry Spring
Graphic Novel: My Friend Dahmer

Film: Dahmer

The Killer Nurse

2.g

4. Consumerism pollution and climate change

Texts:

Friends of The Earth: Parents Protest against Pester Power From: The Entrance, p- 33, Gyldendal

James Erlichman: How hidden persuasion Makes Shoppers spend. From : The Entrance, p- 35-36 Gyldendal

Anthony Daniels: Save Us From this 24-hour Living Hell. From: The Entrance, p- 41-43 Gyldendal


Steen Harbild, Anker Lund Jensen, Paulette Møller: Getting a taste for vegetarianism? From: That's it! 6, p. 36-37, Alinea A/S København 1992

Documentary:


5. Robotics technology and Love

Texts:

Love for 17.50 by Charles Bukowski

As Dead as they Come by Ian McEwan


Films and film clips:

Short documentary:
The Guardian April 26
Rise of the sex robots
-Advances in computer science and engineering mean that sex robots are no longer just science fiction. The first sex robots, with animatronic movement and artificial intelligence, are due to go on sale by the end of the year. Jenny Kleeman crosses continents to meet the men who are making sex robots, the customers who want to buy them, and the critics who say they are dangerous.
The short film can be streemes at: http://digg.com/video/sex-robots

Short film:
Love’s Routine starring Willem Dafoe

Films:

Ex Machina
Exstinction


Hvad skal vi frem til Maj måned?

6. Black America
Vi starter ud med:

Maya Angelou: Still I rise
Martin Luther King: I have a dream

7. Multicultural Britain
Indhold
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Black America

EKSAMENSPENSUM sommeren 2026

Vi skal i gang med forløbet Black America

Eleverne introduceres kort til slaveri, abolitionist movement samt til den mere nutidige Black Lives Matter. Sideløbende har vi grammatik, samtidig med at vi følger debatten omkring Geopolitik og den meget aktuelle debat omkring Grønland og T.

Vi starter ud med et digt: Still I rise af Maya Angelou samt den berømte tale: I have a dream.

Fagmål: Overordnet set skal eleverne gøres bekendt med en bred vifte af forskellige originale engelsk sprogede tekster, digte, noveller, uddrag fra romaner, sange, artikler. De skal bruge teksterne og emnet til at kunne analysere, tekstforståelse, lave summaries, øve formidling, præsentationer, og øve deres mundtlighed såvel som deres skriftlighed. Gennem sideløbende at øve grammatik skal de anvende et bredt alment og fagligt ordforråd og en varieret
syntaks i kombination med sikker beherskelse af grammatikkens
hovedregler. De kommer til at øve grammatik løbende sideløbende med deres tekst arbejde. I deres grammatiske arbejde skal de:
anvende viden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sproglig
analyse, tekstforståelse og formidling. anvende hensigtsmæssige
læsestrategier til orientering i større tekstmængder med henblik på
udvælgelse af stof og benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog,
i det daglige arbejde. anvende relevante tekstanalysemetoder til at fortolke
og perspektivere tekster. De skal lære forskellen mellem summaries, og 'account for'.

Tekster:



Vi starter ud med:
gruppearbejde med emnerne:

Slavery
Abolition of Slavery
Segregation
Civil Rights Movement
Her skal eleverne arbejde i grupper, med hver deres emne, som skal præsenteres for hinanden.

Tekster:

Introduction: History.com on Slavery in America

Poem: Maya Angelou: Still I rise
Speech: Martin Luther King: I have a dream

Strange Fruit by Billie Holiday (plus audio fra youtube)


Poem: I too Sing America by Langston Hughes


Uddrag fra kapitel 3: The Hate You Give by Angie Thomas


text: My Hopes, dreams, fears for my future black son by Clint Smith

Article: A Timeline of recent events related to racism in the US
Discussions in class about: Black Lives Matter



Film:
Mississippi Burning
The Hate You Give
Hidden Figures
Harriet


Youtube:
Song: This is America - by Childish Gambino
Formation - by Beyonce


Netflix: Two distant strangers
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Multicultural Britain

EKSAMENS PENSUM SOMMEREN 2026
Multicultural Britain

In this lesson plan we will focus on Britain as a multicultural melting pot.
We will read different texts about multiculturalism, and see it from different view points.
The point of view of the 'white Britains' and that of 'multicultural Britains'.
Læringsmål og undervisningsmetoder
I dette forløb skal eleverne have fokus på kultur og identitet.
National identitet, racisme og bias og integration er nøgleord i dette forløb.
Der er fokus på non-fiktions tekster og hvordan man arbejder med dem.
Eleverne skal kunne se forskellige perspektiver på multiculturalism, og sammenligne med deres egen kultur.

Kernestof:

Texts:
Jane Kelly: "I feel like a stranger where I live" Jan 29 2013
https://www.telegraph.co.uk/news/uknews/immigration/9831912/I-feel-like-a-stranger-where-I-live.html

Jermain Jackman: "Why Multicultural Communities Are What Makes London (and Britain) Great - and Why We Must Protect Them" 27/01/2016
https://www.huffingtonpost.co.uk/jermain-jackman/multicultural-communities-london_b_9087082.html?guccounter=1

James Crouch & Maria Stonehouse: "A question of identity and equality in multicultural Britain"
file:///C:/Users/ak/Downloads/a_question_of_identity_and_equality_in_multicultural_britain_0.pdf

Maggie Robb: "Automatic Upgrade" 22 July 2013
https://www.theguardian.com/books/2011/jul/22/maggie-robb-short-story

Andrea Levy: "This is my England" 19 Feb 2000
https://www.theguardian.com/books/2000/feb/19/society1

Film: Blinded by the Light
In England in 1987, a teenager from an Asian familiy learns to live his lilfe through the voice and music of Bruce Springsteen.
Director. Gurinder Chadha
2019

FILM: East is East
is a 1999 English comedy-drama film written by Ayub Khan-Din and directed by Damien O'Donnell. It is set in Salford, Lancashire.
It is about a multicultural family, where the father is Pakistani and the mother is British

The focus in this lesson plan will be:
Discussions in class
Talk about multiculturalism in Britain and compare with our own culture.
Presentations in class, making powerpoints
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer