Holdet 2 bk C2 v1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution GUX Nuuk
Fag og niveau Billedkunst C
Lærer(e) Gitte Raarup
Hold 2025 bk/2v1 (2 bk C2 v1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Cirkler og logodesign
Titel 2 Cirkler i kunsten
Titel 3 Miki Jacobsen i Katuaq
Titel 4 Billedkunstens grundbegreber og arbejdsmetoder
Titel 5 INUIT KUNST og eget INUIT-projekt
Titel 6 Kusanartuliat. Nuuk Kunstmuseum.
Titel 7 Gengivelsesstrategi. Portræt og selvportræt
Titel 8 8 X KUNSTHISTORIE
Titel 9 8 x KUNSTHISTORIE
Titel 10 8 X KUNSTHISTORIE

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Cirkler og logodesign

Formål:
at undersøge, hvordan cirklen som grundform optræder overalt i naturen, i praktiske funktioner , industrielt design og æstetiske former.
Indhold:
Klassen præsenteres for eksempler på cirkler omkring os, og tager på fotosafari, finder og fotograferer cirkler i omgivelserne.
Logodesign. Vi ser eksempler på logodesign og hvilke visuelle virkemidler, der bruges.
Eleverne vælger lokal virksomhed og laver skitser til logo samt færdigt logo
Eleverne præsenterer pp med skitser, arbejdsproces  virkemidler og færdigt logo

Kærnestof: Praktisk og teoretisk arbejde med billeder på flade

Materiale: opdagelse i omgivelserne.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Cirkler i kunsten

Formål
- at undersøge, hvordan cirklen som universel form indgår i kunstværker såvel mimetisk som abstrakt
Indhold: Præsentation af kunstnere, der bruger cirklen som  grundform i deres værker.
fx. Munch, Kandinsky og Yayoi Kusama
Læringsmål:
Parafrase- Eleverne lave parafrase af udvalgt kunstner i 3 forskellige teknikker og præsenterer deres kunstner på pp
Kernestof. Praktisk og teoretisk arbejde på flade.
Materiale: PP med præsentation af kunstnere og deres værker
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Miki Jacobsen i Katuaq

Formål:  at se eksempel på  grønlandsk samtidskunst: temaer og teknikker

Indhold: ekskursion til Miki Jacobsens udstilling i Katuaq

Eleverne vælger værker og præsenterer værk for klassen

Kernestof: Grønlandsk samtidskunst
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Billedkunstens grundbegreber og arbejdsmetoder

Formål: Introduktion til billedanalysens grundbegreber.  Teori og praktiske øvelser

Indhold : farveteori, billedrum, komposition, lys/skygge.

Læringsmål: a, c

Kernestof: e


Materiale: Eqqumiitsuliorneq: En fagbog til billedkunstfaget på GUX s. 1-80
Læreroplæg / pp
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 INUIT KUNST og eget INUIT-projekt

Formål a) at introducere inuit kunst fra Dorset , Arons træsnit  til  turistupilak.
Formål b) at hente inspiration fra traditionel Inuit kultur og kunsthåndværk  og skabe eget værk / parafrase med udgangspunkt i traditionerne

Indhold: Omvisning på Nuuks kunstmuseum.
Benfigurer, grafiske værker, tupilakker'
Besøg på Nuuks Nationalmuseum

Fremstilling af eget værk: kajak, redskaber, beklædning, maske, tupikak mm.

Læringsmål: c
Kerenstof: a, b
Materiale: Objekter på Nuuks nationalmuseum oh kunstmuseum


Elev-Research på nettet efter udvalgte værker og perioder.
PP-præsentation af udvalgte værker
Fremstilling af voksdukker og  tupilakker

Læringsmål: b

Kernestof: b

Materiale: Kunstudstillingens værker

Eqqumiitsulorneq , billedkunstbog s. 100- 130
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Kusanartuliat. Nuuk Kunstmuseum.

Formål: at præsenterer eleverne for udstilling af inuit samtidskunst / kunsthåndværk

Indhold: besøg på kunstudstilling

Læringsmål: e

Kernestof: b'
'
Materiale. Værker på udstillingen
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Gengivelsesstrategi. Portræt og selvportræt

:Formål: at introducere til mimetisk og abstrakt gengivelsesstrategi.
At vise kunstneriske overvejelser om valg i portrætfremstilling ( Maria Torp)

Indhold: Fremstilling af hhv. mimetisk og abstrakt portræt /selvportræt

Læringsmål: a, c

Kernestof: f

Materiale:  
PP- præsentation af  portrættyper

Dokumentarfilm: Maria Torp:  Megaportrætter. Kampen for ligestilling.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 8 X KUNSTHISTORIE

Formål:
At undersøge væsentlige stilperioder, udtryksformer, teknikker og materialer i europæisk kunsthistorie med nedslag i arkitektur, skulptur og arbejder på flade.
at afprøve kunstneriske teknikker og materialer

Indhold:
Antikken, renæssance, romantik-realisme, impressionisme, ekspressionisme, kubisme, surrealisme.
Eleverne laver deres egen ART-BOOK med billeder, stikord og øvelser fra hver periode

Læringsmål: b,c,d
Kernestof. a,d

Materiale: PP -præsentationer med eksemplariske værker og kunstnere
Curious Muse: Kunstvideoer om perioderne
https://www.youtube.com/watch?v=bP2JS4vDvNc
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer