Holdet 2022 HH1F AF - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z - Skanderborg Odder Center for Uddannelse

Holdet 2022 HH1F AF - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Z - Skanderborg Odder Center for Uddannelse
Fag og niveau	Afsætning A
Lærer(e)
Hold	2022 HH1F AF (HH1F AF, HH2F AF, HH3F AF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Den interne situation
Titel 2	Den eksterne situation
Titel 3	Købsadfærd på konsumentmarkedet
Titel 4	Købsadfærd på producentmarkedet
Titel 5	Konkurrence- og brancheforhold
Titel 6	Markedsanalyse
Titel 7	Strategi
Titel 8	Segmentering, målgruppevalg og positionering
Titel 9	Virksomhedens parametermix - Nationalt
Titel 10	Internationalisering
Titel 11	Virksomhedens parametermix - Internationalt
Titel 12	Segmentering og målgruppevalg - Internationalt
Titel 13	Strategisk analyse
Titel 14	Marketingsplan
Titel 15	Eksamensprojekt
Titel 16	SO1, SO4 og SO7

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Den interne situation Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing 2. Den Interne situation (kap. 2.1-2.6) Supplerende materiale: Diverse artikler og cases - Eleverne skal kunne indsamle, analysere og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold - Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlæg-ning set i lyset af de indsamlede informationer
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Den eksterne situation Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 3 Supplerende stof: Diverse artikler og cases Eleverne skal kunne: o Indsamle, analysere og vurdere informationer om virksomhedens interne og eksterne situation. o Analysere virksomhedens eksterne forhold med udgangspunkt i omverdensmodellen Progression: Eleverne arbejder med diverse fælles opgaver som gennemgås og diskuteres på klassen. Omverdensmodellen integreres i en OT-analyse
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Købsadfærd på konsumentmarkedet Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 6 Supplerende stof: Nyhedsudsendelser, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Personlige Initiativ Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 4	Købsadfærd på producentmarkedet Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 7 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5	Konkurrence- og brancheforhold Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 4+5 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Skrive Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 6	Markedsanalyse Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 1 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 7	Strategi Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 8 Supplerende stof: Nyhedsudsendelser, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 8	Segmentering, målgruppevalg og positionering Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 11 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling Internet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 9	Virksomhedens parametermix - Nationalt Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 14, 15, 16, 18, 20 og 22 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse opgaver og cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 59 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Selvstændighed IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 10	Internationalisering Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 9 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Diskutere Formidling Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 11	Virksomhedens parametermix - Internationalt Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 17, 19, 21, 23 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 57 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 12	Segmentering og målgruppevalg - Internationalt Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 12+3 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 13	Strategisk analyse Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 10 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 14	Marketingsplan Kernestof: I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 25 Supplerende stof: Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 15	Eksamensprojekt I forbindelse med forløbet omkring Marketingplan har eleverne udarbejdet deres eksamensprojekt i grupper. Overordnet emne: Modebranchen Opgave: I skal arbejde med en marketingplan for en mellemstor dansk virksomhed inden for modebranchen. Det skal være en dansk virksomhed, som også sælger i udlandet. Fundamentet for marketingplanen er interne og eksterne analyser. Jeres fokus skal ligge på at udarbejde situationsanalysen for jeres virksomhed og bearbejde informationer (egen informationsøgning) om virksomhedens strategi. Budget og effektmåling er ikke en del af denne opgave. Antal timer på skolen til projektet: 10 timer Produkt: Poster, hvor analysernes konklusioner skrives ind,. Eleverne har arbejdet med følgende virksomheder: - Hummel - Mads Nørgaard - Shaping New Tomorrow - Stine Goya - Samsøe Samsøe - Ganni' - HELIOT EMIL - Les Deux
Indhold	Kernestof: Godt på vej 2025.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere IT Tekstbehandling Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Projektarbejde

Titel 16	SO1, SO4 og SO7 Udover den almindelige undervisning har afsætning været en del af følgende SO-forløb S01 (1.G): Tværfagligt forløb med VØ og Matematik - iværksætteri SO4 (2.G): Tværfagligt forløb med erhvervsjura SO6-7 (3.G). Tværfagligt forløb, hvor alle klassens fag indgår
Indhold	Kernestof: Lektie: Som vi talte om i timen skal i prøve at simulere en samtale med AI i forhold til en gammel mundtlig eksamensopgave
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb