Holdet 2023 En/v - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 En/v - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Høje-Taastrup Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Elsebet Hviid, Rasmus Petersen
Hold	2023 En/v (1v En, 2v En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Growing Up
Titel 2	Immigration
Titel 3	Canada
Titel 4	Literary appreciation
Titel 5	Rhetorics
Titel 6	The short story as genre
Titel 7	Project on non-fiction
Titel 8	The British Empire
Titel 9	Animal Farm - værkslæsning
Titel 10	Lingua Franca

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Growing Up Fokus: Puberteten og identitetsdannelse hvad tema angår og metodemæssigt er fokus på introduktion af analyse og fagbegreber Læste tekster fra Contexts (Jonna Engberg-Pedersen m.fl., Gyldendal 2004): Ernest Hemingway, "Indian Camp" (novelle, 1921) 6 sider Lucy Griss, "The Sin Bin or Lucy's Heart" (novelle 2000) 7 sider Alison Fell, "The Shining Mountain" (novelle, 1992) 6 sider Wendy Cope, "Tich Miller" (digt, 1986) 2 sider Cherie Booth, "Together we can beat the bullies", (article, 2002) 4 sider Rob Reiner: "Stand by me" (film, 1986) 15 sider I alt 40 sider
Indhold	Kernestof: HTGklar modul 2.pptx.pdf Blockbuster
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Immigration Materiale: Gish Jen: " Who's Irish?", 1999 (short story, 15 sider) Chitra Banerijee Divakaruni, "Clothes", 1995 (short story, 18 sider) Burhan Wazir: "Long nights, low pay and no play", 2002 (article, 3 sider) Hanif Kureishi: "My Son the Fanatic", 1997 (short story, 14 sider) Damien O'Donnell: "East is East", 1999 (film, 15 sider) 65 normalsider
Indhold	Kernestof: Vi skal snakke om novellen "who's Irish", som I læste i sidste modul. Blev nogle ikke færdige, skal I læse det sidste selv inden modulets start. Spørgeskema I skal have læst clothes færdig. I modulet skal I skrive et summary af novellen.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Canada I dette forløb arbejde klassen med Canada. Vi har gjort os bekendte med litteratur, kultur, politik, og lidt historie. Vi har især arbejdet med de forskellige indfødte grupper, og lært om deres historie, og hvilke problemer de har haft, og har nu. Vi har desuden arbejdet med Canada som et multikulturelt land, og hvordan det adskiller sig fra USA. Indhold: The Incredible History of Canada in 12 Minutes. Captivating History. (YouTube). 2019. https://www.youtube.com/watch?v=TSUJFR3DMKo 10% National anthem of Canada: O Canada. 1980. https://www.canada.ca/en/canadian-heritage/services/anthem-canada.html#a6 5% Canada: A People's History. Episode 14: The Crucible (54:20-1:19:10). https://www.youtube.com/watch?v=y2dXdTTQT04&list=PLBB-itbjIc4gOvEZSKyNAvPQ4o1M30Ujn&t=3263s&ab_channel=Shredded-Cason 15% The Canadian Multiculturalism Act https://laws-lois.justice.gc.ca/eng/acts/c-18.7/page-1.html 10% Canada's Residential Schools Were a Horror - Scientific American Ian Mosby & Erin Millions 2021. 15% Residential school survivors on the scars of abuse - CBC News: The National. 2021. https://www.youtube.com/watch?v=6OuTuTG5liQ&t=1s&ab_channel=CBCNews%3ATheNational 5%
Indhold	Kernestof: Questions for Indigenous Peoples in Canada History Context.docx Indegenous Peoples of Canada History Context.docx The Crucible A People's History E14 Residential school survivors on the scars of abuse Canada's Residential Schools Were a Horror _ Scientific American.pdf Questions for Canadian Residential Schools Scientific American.docx Questions for Residential school suvivors on the scars of abuse video.docx
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Literary appreciation The class is introduced to, and must analyse, a number of renowned authors and short stories from the literary canon of the English speaking world. Material: James Joyce, "The Boarding House", 1914 Ernest Hemingway, "The Old Man and the Bridge" Saki, "The Lumber Room", 1914 Etgar Kenet, "Suddenly a Knock on the Door", 2010
Indhold	Kernestof: Literary Appreciation short stories-forløb (1)_ocr.pdf Ordklasser plus øvelser.docx Questions for The Boarding House.docx
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Rhetorics Klassens introduceres til retoriske begreber og analyse af taler. Der indgår også en masse øvelser i materialet fra "On Purpose", som klassen arbejder med. Klassen har som en del af forløbet skulle skrive deres egen tale. Materiale: Nanna Flindt Kreine: Uddrag af "On Purpose", 2009 (faglitteratur, 7 sider) President Thomas J. Whitmore's address to U.S. fighter pilots from the film "Independence", 1996 directed by Roland Emmerich (0,5 sider) Nelson Mandela: "Inaugural address", 1994 (1 side) Sider i alt: 9
Indhold	Kernestof: Independence Day - President Speech [Full HD] I skal have besvaret repetitionsspørgsmålene spørgsmålene i jeres rhetorics kompendium. Der er 13 spørgsmål, men I behøver ikke lave spørgsmål 4. De står efter side 29. Charlie Chaplin : The Final Speech from The Great Dictator How to use the ‘Rule of Three’ to create engaging speeches – VirtualSpeech The Rule of 3 Explained — Why Three is Key to Comedy, Storytelling, and Character
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	The short story as genre Vi læser og analyserer udvalgte short stories fra 1920'erne og til i dag med fokus på typiske genretræk, Anvendt materiale: Ernest Hemingway: "Three shots"(1925) Niall Grittiths: "Stigmata", (2004) Fay Weldon: "My Mother Said" (1983) Raymond Carver: "Neighbors" (1974) Chris Ploughed: "Genre" in Inside Stories, Systime 2007, pp.118-119 (theory on the short story genre) 18 normalsider
Indhold	Kernestof: Three shots.pdf I skal have læst novellen "Three Shots". I bedes i modulet genlæse "my mother said" og kigge på jeres noter fra før ferien, da vi arbejdede med novellen. I skal have genlæst "My Mother Said" og læst op på jeres noter fra før ferien. Altså, er lektien det som I skulle lave i jeres virtuelle modul tirsdag. Stigmata (1).pdf I skal have læst "Neighbours" af Raymond Carver inden modulets start. Den ligger i mappen "short story as genre". I skal ikke besvare spørgsmålene hjemmefra. I skal have læst de andre gruppers artikler inden modulet.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Project on non-fiction Vi arbejder med analyse af non-fiction tekster, hovedsageligt artikler. Yderligere skal klassen i grupper lave en analyse af en selvvalgt artikel, som de skal fremlægge for klassen: Læst materiale: Amy Chua, Why Chinise Mothers are Superior, Wall Street Journal 2007, (personal essay) Jia Tolentio, A Man Murdered in Cold Blood, and You're Laughing?, The New Yorker, December 7 2024, (news article) Jude Sheerin, Jay-Z accused with Diddy in lawsuit of raping girl in 2000, BBC, December 9 2024 (news article) Tessa Wong, Are We about to Repeat History? Martial Law's Traumatic History in South Korea, BBC, December 7 2024 (news article)
Indhold	Kernestof: I skal have læst de andre gruppers artikler inden modulet.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	The British Empire Forløb med fokus på hvorledes det britiske imperium er blevet tematiseret i britisk litteratur og film. Som afslutning på forløbet læses en post-kolonial novelle. Anvendt materiale: Background to the British Empire (sagprosa) Rudyard Kipling: "The White Man's Burden", 1899 (poetry) E.M. Forster: A Passage to India", an excerpt, 1924 (novel) David Lean: A Passage to India", 1984 (film adaptation) George Orwell: Shooting an Elephant, 1935 (essay) Salman Rushdie: "The Courter", 1994 (short story) 65 normalsider
Indhold	Kernestof: Rudyard Kipling's White Mans Burden (1899) I skal have læst "The White Man's Burden". Slå alle de ord op I ikke forstår. Work points for Shooting an elephant.docx Sprogopgave.docx Minlæring Huskeseddel til skriftlig eksamen i engelsk (2).docx A Passage.pdf The Courter (4).docx I skal have læst "The Courter" færdig.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Animal Farm - værkslæsning Klassen har læst og analyseret George Orwells "Animal Farm" som værk. Eleverne har læst romanen selvstændigt hjemme over en periode på to måneder, og så har de brugt 3 moduler på at arbejde med den i grupper og aflevereret en lydfil, hvor de har indtalt svarene på deres arbejdsspørgsmål. Materiale: George Orwell, Animal Farm, 1945
Indhold	Kernestof: Animal Farm.docx app.minlaering.dk
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Lingua Franca Der gives en definition af begrebet efterfulgt af en klassesamtale om, hvornår eleverne selv bruger engelsk som lingua franca, og i hvilke sammenhænge det bliver brugt i samfundet generelt. Herefter så vi følgende videoer: Hello Mr. Putin https://www.youtube.com/shorts/swaZe1egaKk Villy Søvndal speech on Climate Change: https://www.youtube.com/results?search_query=villy+s%C3%B8vndahl+speech+on+climate+change The Ice is melting at the Poles: https://www.youtube.com/watch?v=9wsCo6Cfih4 Danish MP, Mette Frederiksen speaks about Ukraine: https://www.youtube.com/watch?v=Ht0H4DeBwDI Accent challenge: https://www.youtube.com/watch?v=Kiw5ibZ4AVo
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb