Holdet 2024 bi/y - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 bi/y - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Høje-Taastrup Gymnasium
Fag og niveau	Biologi C
Lærer(e)	Esra Karaman
Hold	2024 bi/y (1y bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Celler over alt
Titel 2	Opskriften på livet - DNA
Titel 3	Babyen er på vej
Titel 4	Er jeg sund
Titel 5	Kan vi leve uden naturen?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Celler over alt Fokuspunkter: • Celletyper • Cellemembranens funktion • Transportprocesser jf. aktiv og passiv transport • Cellernes opståen - endosymbioseteori (evolution) Øvelser: Mikroskopi af planteceller Osmose i agurk Materiale Kernestof Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling s. 14-21, 219-220 Supplerende: https://www.youtube.com/watch?v=2VZQnb2w4Mo https://www.youtube.com/watch?v=-ZwXUrZolD0 https://www.youtube.com/watch?v=OmJwEi9ZuL0 Uddybbende video: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=J5pWH1r3pgU
Indhold	Kernestof: Mikroskopi af forskellige celletyper, øvelsesvejledning-2.doc 1. Intro biologi c-niveau stx.pptx 3. Endosymbioseteorien.pptx Vi samler op på endosymbioseteorien, og så går vi i gang med transport over cellemembranen. Læs hjemmefra og husk bogen Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 17-21
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Opskriften på livet - DNA Fokuspunkter: • DNA -opbygning og funktion • Replikation • Proteinsyntese • Mutationer • Celledeling (mitose og meiose) • Krydsnings skemaer • Autosomal og kønsbunden nedarvning Øvelser: DNA i hindbær Kan du smage fenyltiokarbamid PTC Materialer: Kernestof: Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling s. 169- 192, 196-203, Supplerende stof: Biologi i fokus s. 84-85
Indhold	Kernestof: 1. Spørgsmål til DNA.docx 1. DNA læsning kopi.pdf 1. DNA.pptx Vi afslutter cellebiologi og går i gang med genetik Gennemgang + tegning Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 173-174, 179-194, 198-203 3+4. Mitose og meiose .pptx 3+4. Spørgsmål om mitose og meiose.docx 2. forsøg - DNA hindbær.docx 5. Proteinsyntesen min tekst spørgsmål.docx 5. proteinsyntesen.pptx Alle skal tænke over noget, der har gjort indtryk på dem i ferien. Det er ligegyldigt om det er en positiv eller negativ oplevelse, men blot at det gjorde indtryk og hvorfor det gjorde indtryk 6. modul Opgaver til mutationer.docx 7. Mutation.pptx Bodil Blem Bidstrup m.fl.: Biologi i fokus (2. udgave), Nucleus 8. modul Arbejdsspørgsmål nedarvning.docx PTC smagning og stamtræer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Babyen er på vej Fokuspunkter: • Feromoner og hvordan vi og dyr bruger dem til at kommunikerer • Forskellige måder hvor på dyr tiltrækker sig en mage • Kønnet og ukønnet formering • Forplantning, manden og kvindens kønsorganer • Hormoner og regulering • Menstruationscyklus • Prævention • Kønssygdomme • Negativ og positiv feedback Øvelser: Graviditetstest journal Materialer: Kernestof Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling s. 133- 144, 146- 152, Supplerende: http://videnskab.dk/krop-sundhed/forskere-sex-dufte-gor-os-mere-tiltraekkende Links: https://www.youtube.com/watch?v=v3HlwwJG85c https://www.youtube.com/watch?v=W2HBaPjUKeA https://www.youtube.com/watch?v=7f8IKtqF5dQ
Indhold	Kernestof: Vi starter på et nyt forløb som omhandler reproduktion og hormonel regulering Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 133-141 Vi fortsætter med hormoner og kønsorganer 1. modul Opgaver om kønsorganer og hormoner.docx Gennemgang af spørgsmål og derefter menstruation. Karaktersamtale for de elever som ønsker det. Tag bogen med! Opsamling på spørgsmålene fra sidst og så laver vi en graviditetstest Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Er jeg sund Fokuspunkter: Fysiologi: • Kredsløb (hjerte, lunger, blod og blodkarnettet) • Cellernes stofskifte: respiration og gæring/anaerob Fordøjelsessystemet • Makromolekyler herunder kulhydrater, proteiner og fedtstoffer • Blodsukkerregulering herunder insulin og glukagon • GI indeks • Diabetes og livsstilssygdomme Mikroorganismer • Vækst og vækstfaktorer • Bakterievækst • Bakteriers deling Øvelser: Blodtryk Blodsukker Dyrkning af bakterier Materialer: Kernestof Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling s. 76-82, 86-92, 95-97, 108- 120, Biologi til tiden s. 141-147 Mikrobiologibogen, læs afsnittet om "Vækst" - https://mikrobiologibogen.ibog.nucleus.dk/?id=137 Supplerende: Biologi i fokus s. 29 Links https://www.youtube.com/watch?v=B8OkMC2gVgc https://www.youtube.com/watch?v=XDy42OZSqBM
Indhold	Kernestof: Vi går i gang med nyt forløb om sundhed. Vi starter med blodkredsløbet. Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 75-81, 86-93, 95-97, 108-109 1. Gruppearbejde om blodkredsløbet.docx 2. Læsning til blodkredsløbet.pdf I skal have færdiggjort spørgsmålene fra sidste gang, så vi kan gennemgå dem så snart timen begynder. Modulet er kortere, derfor fortsætter vi med blodkarnettet. Hjertet samt blodtryksforsøg 4. Blodtrykforsøg.docx Husk bogen og brug de sider der passer med jeres emne. I kan læse hvilke sider det er længere nede. Inden modulet er omme skal I uploade jeres fremlæggelse under elevfeedback, fravær registreres på baggrund af dette. Fremlæggelsen skal vare omkring 1 7. Fremlæggelse om kost skal indeholde.docx Gruppen der skal fremlægge om enzymer skal inkludere enzymers opbygning, struktur, funktion især i fordøjelsessystemet, eksempler på enzymer i fordøjelsessystemet Gruppe kulhydrater: Melissa, Sena, Zahra og Yasin I skal fremlægge og efterfølgende runder vi af ved at tale om ernæring og de anbefalede kostråd I skal lave en tegning over fordøjelsesystemet hvor I inkluderer enzymer der nedbryder fedt, protein og kulhydrater. Husk at inkluderer organer som lever, bugspytkirtel og galdeblære. Skal uploades under elevfeedback. I må gerne tegne på computer ell Vi samler kort op på fordøjelsessystemet. Hvis I har spørgsmål til fordøjelsessystemet er det i dag I har mulighed for at spørge til den korte opsamling.Dette modul skal vi tale om gæring gennemgang af teori om mikroorganismer samt dyrkning af bakter 8. Dyrkning af bakterier.pdf Læsning mikroorganismer.pdf Afsnit Vi kigger først på agarpladerne og derefter afslutter sundhedsforløbet med fedme og diabetes samt laver blodsukkermåling.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kan vi leve uden naturen? Fokuspunkter: • Hvad er et økosystem • Biotiske og abiotiske faktorer • Interspecifik og intraspecifik konkurrence • Trofisk kaskade: Primærproducenter, plante- og dyreædere • Begrænsende faktorer • Biodiversitet • Næringsrige og næringsfattige søer • Søen som økosystem samt iltsvind og springlag • Evolution, genetisk diversitet, naturlig selektion og mutationer Øvelser: Lysets betydning for fotosyntesen Makroindex Bønneøvelse Materiale Kernestof Biologi i udvikling s. 23-32, 35-37, 54-57, 59-64, 222-227, 230-235 Biologi til tiden "Søen som økosystem" - pdf under dokumenter samt "vanddyr og iltoptagelse"
Indhold	Kernestof: 1.Økosystermer, Planter og fotosyntese.pptx I får 30 min til at arbejde med agerpladerne, da vi ikke nåede at samle op på det og efterfølgende går vi gang med det sidste forløb som er "Kan vi leve uden naturen?" 2. Fotosyntese samt vandpest forsøg pptx.pptx 2. Lysets betydning for fotosyntesen, øvelsesvejledning.docx Afsnit Vi gennemgår og efterfølgende tegner vi kulstofkredsløbet og hvis der er tid tilovers spiller vi jeorpardy. Læs op på de begreber vi har haft om :) Sena, Yusuf, Melissa samt Claudia, Mina og Maryam 4. Biodiversitet casestudies .docx 5. Søen som økosystem.pptx Læs også op på pensum. I får en kort prøve i dag :) Det er en multiple choice med 15 spørgsmål. Hvordan er den økologiske tilstand i branddammen (3).docx 5.Opgaver om iltsvind.docx Sider fra biologi til tiden .pdf Dette modul er virtuelt og opgaven skal besvares inden fredag d. 9 kl.18.00. Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 222-226, 230-235 Hvordan er den økologiske tilstand i branddammen (3).docx Vi skal ned til en lille sø. Sørg for at have passende tøj fx IKKE hvide sko. Læs øvelsesvejledningen inden modulet. 7. Evolution.pptx Opsamling på evolution, kort øvelse med bønner og til sidst gennemgår vi hvordan eksamen foregår hvis I trækker biologi. 7. Bønneøvelse og overlevelse.docx Forslag til videoer:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb