Holdet 2024 bi/t - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 bi/t - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Høje-Taastrup Gymnasium
Fag og niveau	Biologi C
Lærer(e)	Esra Karaman
Hold	2024 bi/t (1t bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Celler over alt
Titel 2	Opskriften på livet - DNA
Titel 3	Babyen er på vej
Titel 4	Er jeg sund
Titel 5	Kan vi leve uden naturen?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Celler over alt Fokuspunkter: • Celletyper • Cellemembranens funktion • Transportprocesser jf. aktiv og passiv transport • Cellernes opståen - endosymbioseteori (evolution) Øvelser: Mikroskopi af planteceller Osmose i agurk Materiale Kernestof Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling s. 14-21, 219-220 Supplerende: https://www.youtube.com/watch?v=2VZQnb2w4Mo https://www.youtube.com/watch?v=-ZwXUrZolD0 https://www.youtube.com/watch?v=OmJwEi9ZuL0 Uddybbende video: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=J5pWH1r3pgU
Indhold	Kernestof: 1. Intro biologi c-niveau stx.pptx Mikroskopi af forskellige celletyper, øvelsesvejledning-2.doc Vi samler op på endosymbioseteorien, og så går vi i gang med transport over cellemembranen Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 17-21 - Vi opsummere og fortsætter med aktiv transport VI MØDES I E-lokalet. Osmose i agurk Osmose i Agurk.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Opskriften på livet - DNA Fokuspunkter: • DNA -opbygning og funktion • Replikation • Proteinsyntese • Mutationer • Celledeling (mitose og meiose) • Krydsnings skemaer • Autosomal og kønsbunden nedarvning • Blodtype Øvelser: DNA i hindbær Kan du smage fenyltiokarbamid PTC Blodtype Materialer: Kernestof: Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling s. 169- 192, 196-203 Supplerende stof: Biologi i fokus s. 84-85
Indhold	Kernestof: 1. DNA læsning kopi.pdf 1. Spørgsmål til DNA.docx Vi afslutter cellebiologi og går i gang med genetik 2.DNA replikation.pptx Gennemgang + tegning Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 173-174, 182-194, 198-203 3+4. Mitose og meiose .pptx 3+4. Spørgsmål om mitose og meiose.docx Vi mødes i E-lokalet 5. Proteinsyntesen min tekst spørgsmål.docx Vi started med genopfriske, hvor vi slap før ferien og går i gang med proteinsyntesen. Vi laver nogle opgaver med mutationer og starter eventuelt på nedarvning 7. modul Opgaver til mutationer.docx 8. modul Arbejdsspørgsmål nedarvning.docx VI ER I E-LOKALET 10. Blodtypebestemmelse.doc VI MØDES I E-LOKALET Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Babyen er på vej Fokuspunkter: • Feromoner og hvordan vi og dyr bruger dem til at kommunikerer • Forskellige måder hvor på dyr tiltrækker sig en mage • Kønnet og ukønnet formering • Forplantning, manden og kvindens kønsorganer • Hormoner og regulering • Menstruationscyklus • Prævention • Kønssygdomme • Negativ og positiv feedback Øvelser: Graviditetstest journal Materialer: Kernestof Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling s. 133- 144, 146- 152, Supplerende: http://videnskab.dk/krop-sundhed/forskere-sex-dufte-gor-os-mere-tiltraekkende Links: https://www.youtube.com/watch?v=v3HlwwJG85c https://www.youtube.com/watch?v=W2HBaPjUKeA https://www.youtube.com/watch?v=7f8IKtqF5dQ
Indhold	Kernestof: Vi starter på nyt forløb. Hormoner og formering Vi starter med at lave opgaver om mandens kønsorganer og derefter går vi i gang med menstruation 1. modul Opgaver om kønsorganer og hormoner.docx VI MØDES I E-LOKALET patient spørgsmål ang. kønshormoner .docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Er jeg sund Fokuspunkter: Fysiologi • Kredsløb (hjerte, lunger, blod og blodkarnettet) • Cellernes stofskifte: respiration og gæring/anaerob Fordøjelsessystemet • Makromolekyler herunder kulhydrater, proteiner og fedtstoffer • Blodsukkerregulering herunder insulin og glukagon • GI indeks • Diabetes og livsstilssygdomme Mikroorganismer • Vækst og vækstfaktorer • Bakterievækst • Bakteriers deling Øvelser: Blodtryk Hæmatokrit Blodsukker Dyrkning af bakterier Materialer: Kernestof Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling s. 76-82, 86-92, 95-97, 108- 120, Biologi til tiden s. 141-147 Mikrobiologibogen, læs afsnittet om "Vækst" - https://mikrobiologibogen.ibog.nucleus.dk/?id=137 Supplerende: Biologi i fokus s. 29 Links https://www.youtube.com/watch?v=B8OkMC2gVgc https://www.youtube.com/watch?v=XDy42OZSqBM
Indhold	Kernestof: Vi går i gang med nyt forløb om sundhed. Vi starter med blodkredsløbet. 1. Gruppearbejde om blodkredsløbet.docx 2. Læsning til blodkredsløbet.pdf Vi mødes i E-lokalet 3.Hæmatokrit artikel.pdf 4 Blodkredsløb.pptx Afsnit Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 76-85, 95-97, 108-109, 112-114, 116-118 5.Opgaver til hjertet .docx 5. Hjertet og blodtryk.pptx Vi mødes i E-lokalet for at lave blodtryksforsøg i første halvdel af modulet og efterfølgende går vi i gang med makromolekyler 4. Blodtrykforsøg.docx 6. Fordøjelse og tegning.pptx Vi skal tegne fordøjelsessystemet og derefter samler vi op og runder af med at tale om ernæring og anbefalede kostråd Vi taler om fedme og diabetes og laver blodsukkermåling 7. Blodsukkermåling.docx Vi afslutter sundhedsforløbet ved at tale om gæring gennemgang af teori om mikroorganismer samt dyrkning af bakterier (forsøg) 8. Dyrkning af bakterier.pdf 8.Læsning mikroorganismer.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kan vi leve uden naturen? Fokuspunkter: • Hvad er et økosystem • Biotiske og abiotiske faktorer • Interspecifik og intraspecifik konkurrence • Trofisk kaskade: Primærproducenter, plante- og dyreædere • Begrænsende faktorer • Biodiversitet • Næringsrige og næringsfattige søer • Søen som økosystem samt iltsvind og springlag • Evolution, genetisk diversitet, naturlig selektion og mutationer Øvelser: Lysets betydning for fotosyntesen Makroindex Bønneøvelse Materiale Kernestof Biologi i udvikling s. 23-32, 35-37, 54-57, 59-64, 222-227, 230-235 Biologi til tiden "Søen som økosystem" - pdf under dokumenter samt "vanddyr og iltoptagelse"
Indhold	Kernestof: 1.Økosystermer, Planter og fotosyntese.pptx Vi går i gang med det sidste forløb som er "Kan vi leve uden naturen?" Marianne Frøsig m.fl.: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 23-29, 222-226, 230-235 2. Lysets betydning for fotosyntesen, øvelsesvejledning.docx 4. Biodiversitet casestudies .docx 5.Opgaver om iltsvind.docx Sider fra biologi til tiden .pdf 6. Tur til branddam.pptx VI MØDES I E-LOKALET Opsamling på makroindex og derefter evolution. 7. Bønneøvelse og overlevelse.docx Vi gennemgår hvordan eksamen foregår hvis I trækker biologi 7. Arbejdsspørgsmål til evolutionens drivkræfter.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb