Holdet 2h3g fi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Høje-Taastrup Gymnasium
Fag og niveau Filosofi C
Lærer(e) Sara Nissen
Hold 2025 2h3g fi (2h3g fi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Filosofisk metode
Titel 2 Pligt og nytte i sundhedsvæsenet
Titel 3 Bevidsthed og kunstig intelligens
Titel 4 Videnskab
Titel 5 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Filosofisk metode

Indhold:
Hvad er filosofi og filosofiens metode? Hvad er en fejlslutning og hvad skal der til for at et argument er holdbart og gyldigt?

Kernestof:
- Kasper Larsen og Christoffer Boserup Skov: "Grundbog til filosofi - Mennesket i verden", Systime, 1.udg., 2013, side 6-11.
- Bo Weinreich: På de rigtige præmisser - lær at analysere argumenter, Forlaget Lee, 1998, s. 3-25

Supplerende stof:
- Bendixen, T. (2020). Skeptisk; En hyldest til videnskaben og et opgør med pseudovidenskaben. Roskilde: FADL's Forlag. 1. udg. S. 99-108.
- Geist, A.. (2019, 10.. december). Her er et grotesk argument for mere overvågning – og det kommer fra justitsministeren. Information. https://www.information.dk/indland/leder/2019/12/grotesk-argument-mere-overvaagning-kommer-justitsministeren

Samlet omfang:
Ca. 35 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Pligt og nytte i sundhedsvæsenet

Indhold:
I sundhedsvæsnet opstår ofte etiske dilemmaer: Hvem skal prioriteres, når ressourcerne er begrænsede? Bør aktiv dødshjælp være lovligt? Hvem må få en abort?

For at kunne besvare sådanne spørgsmål arbejder vi i forløbet med de tre store klassiske etiske retninger: pligtetik, konsekvensetik (i form af nytteetik/utilitarisme) og dydsetik.

I forløbet læses Immanuel Kant, John Stuart Mill, Rosalind Hursthouse og Peter Singer. Desuden læses der om Jeremy Bentham og Aristoteles.

Kernestof:
- Kasper Larsen og Christoffer Boserup Skov: "Grundbog til filosofi - Mennesket i verden", Systime, 1.udg., 2013, side 6-44.
- Peter Singer: "Praktisk etik", "Moralfilosofi", s. 68-76.

Supplerende stof:
- Youtube-video: The ethical dilemma of self-driving cars - Patrick Lin, TED-Ed
- Moral Machine: What should the self driving car do?
- Youtube-video: PHILOSOPHY: Immanuel Kant, School of Life
- Artikel: Michael vil dø, mens Janus vil leve. Men de er enige om, at vi bør tage snakken om aktiv dødshjælp dr .dk
- Youtube-video: PHILOSOPHY - Ethics: Utilitarianism, Part 1 [HD], Wireless Philosophy
- Artikel: Nu findes der en behandling mod 10-årig piges muskelsvind, men hun får den ikke, TV2 Nyheder
- Youtube-video: Macat Analysis || John Stuart Mill's Utilitarianism, RMPS Resources
- Youtube-video: PHILOSOPHY - Aristotle, The School of Life
- Youtube-video: Ethics Defined: Deontology, McCombs School of Business
- Youtube-video: Ethics Defined: Utilitarianism, McCombs School of Business
- Youtube-video: Ethics Defined: Virtue Ethics, McCombs School of Business

Samlet omfang:
Ca. 50 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Bevidsthed og kunstig intelligens

Indhold:
I forløbet arbejdes med det klassiske filosofiske spørgsmål om forholdet mellem sjæl og legeme. Vi læser om forskellige opfattelser af bevidsthed og diskuterer, om bevidstheden er knyttet til en immateriel sjæl eller opstår som en funktion af hjernen - og hvorvidt det er muligt, at en computer vil kunne opnå samme niveau af bevidsthed som et menneske.
I forløbet læses René Descartes, Paul Henri Thierry d’Holbach, John Searle, Thomas Nagel og Daniel C. Dennett. Desuden læses der om Gottfried Leibniz, Alan M. Turing og Joseph Weizenbaum.

Kernestof:
- Sparsø, M. G.. (2021). Bevidsthed og kunstig intelligens. I: M.. Rangvid (Red.), Teknologi og filosofi (s. 133-231). Systime. https://teknologiogfilosofi.systime.dk/

Supplerende stof:
- Youtube-video: “Her | Installing OS” af NOW PLAYING https://www.youtube.com/watch?v=f9Hg1x-Ctlw&t=3s
- Franceschi, S.. (2021, 4.. december). Ægteparret Joseph og Ebony er uadskillelige. Men Ebony er en chatbot. Information. https://www.information.dk/moti/2021/12/aegteparret-joseph-ebony-uadskillelige-ebony-chatbot
- Youtube-video: “Are you a body with a mind or a mind with a body? - Maryam Alimardani” af TED-ed https://www.youtube.com/watch?v=ILDy6kYU-xQ
- Episode 2 af serien ”Tro, håb og videnskab” fra DRTV https://www.dr.dk/drtv/episode/tro-haab-og-videnskab_192180
- The Turing Test https://turingtest.live/
- Youtube-video: “The Chinese Room - 60-Second Adventures in Thought (3/6)” af OpenLearn from The Open University https://www.youtube.com/watch?v=TryOC83PH1g
- Youtube-video: “The Chinese Room Experiment | The Hunt for AI | BBC Studios” af BBC Studios https://www.youtube.com/watch?v=D0MD4sRHj1M
- Youtube-video: “Before Siri and Alexa, there was ELIZA” af Emma Goldman https://www.youtube.com/watch?v=RMK9AphfLco

Samlet omfang:
Ca. 60 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Videnskab

Indhold:
Vi ser i højere og højere grad, at pseudovidenskab og konspirationsteorier vinder indpas i samfundet, særligt gennem de sociale medier. I dette forløb har vi derfor beskæftiget os med spørgsmålene om hvordan man kan definere god videnskab, og hvorvidt videnskaben overhovedet kan give os sand viden om verden.

I forløbet læses Francis Bacon, Karl Popper, Thomas Kuhn og om socialkonstruktivisme - samt David Favrholdts kritik af socialkonstruktivismen.

Kernestof:
- Larsen, K. & Skov, C. B. (2013). Grundbog til filosofi - Mennesket i verden. Aarhus: Systime. S. 45-76.
- Larsen, K. & Skov, C. B. (u.å.). Francis Bacon - fokus på erfaringen (ikke udgivet).

Supplerende stof:
- PBS Eons (2019, 21.august). The Missing Link That Wasn’t [Video]. Lokaliseret d. 7. september 2021 på https://www.youtube.com/watch?v=pwW40Dj5Sro
- drwilliamashton (2011, 16. februar). The Heider-Simmel Illusion Lokaliseret d. 10, januar 2024 på https://www.youtube.com/watch?v=8FIEZXMUM2I
- Navarette, K. & de la Rosa, Y.E.K. (2023, 16. april). Derfor kan du ikke stole på, hvad dit horoskop forudsiger. Videnskab.dk. Lokaliseret d. 10. januar 2024 på https://videnskab.dk/kultur-samfund/derfor-kan-du-ikke-stole-paa-hvad-dit-horoskop-forudsiger/.
- BBC Radio 4 (2015, 5. august). Karl Popper's Falsification [Video]. Lokaliseret d. 14. september 2021 på https://www.youtube.com/watch?v=wf-sGqBsWv4&ab_channel=BBCRadio4
- Docu Enschede (2013, 28. juli). Interview Karl Popper Open Universiteit [Video]. Lokaliseret d. 21. september 2021 på https://www.youtube.com/watch?v=7plyg2CebKE&t=1605s&ab_channel=DocuEnschede - fra 26:00 og frem.
- Dreyer, P. & Lindberg, K. (2021, 23. maj). Danske kvinder har
fulgt omstridt diæt i 40 år: »Rendyrket pseudovidenskab«. Berlingske, AOK, s. 2-3.
- Macat (2015, 1. september). An Introduction to Thomas Kuhn's The Structure of Scientific Revolutions- A Macat History Analysis [Video]. Lokaliseret d. 10. maj 2022 på https://web.archive.org/web/20210517104217/https://www.youtube.com/watch?v=O_oDFvklkyY
- Videnskab dk (2019, 25. november). Videnskabsteori: Hvad er et paradigme? [Video]. Lokaliseret d. 23. september 2021 på https://www.youtube.com/watch?v=xAuwrsx54sU&ab_channel=Videnskabdk
- Tye, C. (2022, 21. april). The Matrix: Sådan kaprede konspirationsteoretikere idéen om ‘The Red Pill’. Videnskab.dk Lokaliseret d. 7. februar 2024 på https://videnskab.dk/kultur-samfund/the-matrix-saadan-kaprede-konspirationsteoretikere-ideen-om-the-red-pill/
- Sydney Brown (2013, 4. august). Social Constructionism [Video]. Lokaliseret d. 26. oktober 2021 på https://www.youtube.com/watch?v=gVCkJ7jLnz0&ab_channel=SydneyBrown
- Tech Insider (2017, 10. oktober). How Language Changes The Way We See Color. Lokaliseret d. 26. oktober 2021 på https://www.youtube.com/watch?v=mgxyfqHRPoE&ab_channel=TechInsider

Samlet omfang:
Ca. 55 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Repetition

Repetition foregår ved begrebslister for de tre forløb "Pligt og nytte i sundhedsvæsenet", "Bevidsthed og kunstig intelligens" samt "Videnskab.

Der spilles quizlet og Margrethe-skål med begreberne. Der orienteres om eksamen.
Indhold


Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer