Holdet 2g3g2h eø/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g3g2h eø/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Høje-Taastrup Gymnasium
Fag og niveau	Erhvervsøkonomi C
Lærer(e)	Nanna Hvenegaard Larsen
Hold	2025 2g3g2h eø/1 (2g3g2h eø/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Virksomheden og dens forretningsmodel
Titel 2	Virksomhedens strategi
Titel 3	Virksomhedens økonomi og regnskab
Titel 4	Marketing
Titel 5	Organisation og ledelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Virksomheden og dens forretningsmodel Forløbet har fungeret som et introduktionsforløb til faget, hvor vi har undersøgt, hvad en virksomhed er og hvad et marked er. I den forbindelse har vi været inde på flere begreber og modeller, som udforskes mere i dybden i de efterfølgende forløb. Materiale Vi har i forløbet arbejde med bøgerne: - Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden (ibog), Systime. Link: https://virksomhedensverden.systime.dk/?id=1 - Telling Jepsen & Heding: Luk Virksomheden Op! (ibog), Columbus. Link: https://lvo.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1 Derudover har vi brugt artikler og cases fra Løvens Hule, fx: - https://ekstrabladet.dk/underholdning/livsstil/voldsom-forskel-paa-stang-kun-halvt-saa-lang/9647624 - https://borsen.dk/nyheder/pleasure/eksklusiv-cafe-er-oplagt-til-morgenmoder?b_source=borsen&b_medium=row_11&b_campaign=pleasure_news_3 - H&M's forretningsmodel - Iværksætter: https://ekstrabladet.dk/klip/fiskehandler-flegner-dit-dovne-roevhul/10959830 - Iværksætter: https://lex.dk/Elon_Musk - Iværksætter, LEGOs historie: https://www.youtube.com/watch?v=KkOwoVnvqEw Særlige fokuspunkter: - Iværksætteri - omsætning, omkostning, profit - SWOT - Idé, mission, vision - Virksomhedsformer - B2C og B2B - Forretningsmodel (Business Model Canvas) - Kundesegment og kundesegmentering - USP - Brand og branding Øvrigt: om aktier med deltagelse i aktiedysten I forløbet har følgende faglige mål været i spil - demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed - strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt. - redegøre for en virksomheds forretningsmodel
Indhold	Kernestof: Program Lav jeres egen virksomhed TV2 Business, 7-Eleven Dagens modul er virtuelt og asynkront. Opgaverne: Forskellige virksomhedsformer 1. Øvelse til undervisningen (ikke lektie!): 2. 2.3 Hvem? Kunder og kundebehov \| Virksomhedens verden Forskellige virksomhedsformer (lektie) 2. i timen (ikke lektie!): 2.4 Hvad? Værditilbud: Løsning på kundebehov \| Virksomhedens verden Lektie 1. 2.3 Hvem? Kunder og kundebehov \| Virksomhedens verden 2.5 Hvordan? Ressourcer og aktiviteter \| Virksomhedens verden Børsen-artikel: Eksklusiv café er oplagt til morgenmøder Opgave (i timen).Eksempel på en forretningsmodel: H&M \| Virksomhedens verden: https://virksomhedensverden.systime.dk/?id=296 Invitation til spillet 'HTG dysten 2' Begrebsliste for det første forløb
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Virksomhedens strategi Materiale Vi har i forløbet arbejde med bøgerne: - Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden (ibog), Systime. Link: https://virksomhedensverden.systime.dk/?id=1 - Telling Jepsen & Heding: Luk Virksomheden Op! (ibog), Columbus. Link: https://lvo.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1 Derudover har vi brugt artikler og cases fra Løvens Hule, fx: - Til PEST: https://www.dr.dk/nyheder/penge/trump-oeger-tolden-paa-varer-fra-vietnam-og-det-rammer-danske-virksomheder - Til konkurrencestrategier: https://politiken.dk/danmark/oekonomi/virksomheder/art10325030/Lego-slår-alle-rekorder - https://www.lego.com/da-dk/bestsellers - Til vækststrategier: https://borsen.dk/nyheder/virksomheder/mens-kina-lider-vil-pandora-gore-comeback-i-indien - Roccamore.dk Særlige fokuspunkter - SWOT - PEST - Konkurrenceformer (fuldkommen konkurrence, monopol, oligopol, monopolistisk konkurrence) - Porters 5 forces - konkurrencemæssige positioner: markedsleder, markedsudfordrer, markedsfølger, markedsnicher - Porters konkurrencestrategier - Blue Ocean og Red Ocean - Ansoffs vækstmatrice Af faglige mål har følgende særligt været i spil ̶ demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder ̶ redegøre for en virksomheds forretningsmodel samt nationale og internationale rammevilkår ̶ anvende viden og kundskaber om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhedens strategiske muligheder - demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger i fagligt samspil med andre fag (PEST med samfundsfaglige begreber til at beskrive Trumps toldpolitiks indflydelse på danske virksomheder)
Indhold	Kernestof: Virksomhedens omverden (PEST) med case om ny told (USA) Læs (kun til afsnittet købsadfærd) Virtuelt og asynkront modul Link til afsnittet om Porters Five Forces Invitation til spillet 'HTG dysten 2' Nr. 1: 6.2 Konkurrencestrategi \| Virksomhedens verden Modulet er i dag virtuelt og asynkront. Det betyder, at I ikke skal møde op til undervisning, men i stedet kan I lave opgaverne hjemme. Alle spørgsmål skal besvares individuelt og afleveres i elevfeedback inden tirsdag for at undgå fravær. Vi gennemg Opgave 1: Ansoffs vækstmodel Opgave 2: Pandoras vækststrategi (Kina og Indien) Vi gennemgår i modulet jeres svar fra det virtuelle i mandags. Derefter skal vi danne os et overblik over de modeller og figurer, vi har arbejdet med indtil videre i Strategi-forløbet. Mens NHL snakker evaluering med jer enkeltvis: Business model canvas Business_Model_Canvas.docx description Program Porters konkurrencestrategier Roccamore.dk En video om modellen: Porters Generiske Strategi \| Forklarmiglige.dk TIL PROJEKTET - BMC: 2.2 Forretningsmodellens Hvem-Hvad-Hvordan \| Virksomhedens verden
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Virksomhedens økonomi og regnskab Materiale Vi har i forløbet arbejde med bogen: - Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden (ibog), Systime. Link: https://virksomhedensverden.systime.dk/?id=1 Derudover har vi brugt artikler og cases, fx: - Aktualitet: https://www.dr.dk/nyheder/penge/oersted-har-70-milliarder-kroner-paa-spil-i-vindkrigen-mod-trump-nu-melder-topchef-ud-om-sin-klare - Gyldendals årsrapport: https://ir.gyldendal.dk/static-files/58c8a7e9-d304-4da0-aa3c-f1158f58a686 - CSR: TV2-dokumentar: Bestseller på vrangen - https://bestseller.com/media/2iraa1hk/bestseller-annual-report_2024-2025.pdf - https://bestseller.com/news/bestsellers-svar-paa-tv-udsendelsen-bestseller-paa-vrangen Særlige fokuspunkter - Årsrapport (årsrapportens informationer og krav til årsrapporten) - Rentabilitet, soliditet, likviditet - CSR, den tredobbelte bundlinje, ESG - Resultatopgørelsen (opbygning samt artsopdelt/funktionsopdelt) - Balancen - Nøgletal (afkastningsgrad, overskudsgrad, aktivernes omsætningshastighed, egenkapitalens forrentning, soliditetsgrad) Af faglige mål har følgende særligt været i spil - anvende viden og kundskaber om en virksomheds økonomiske situation til at undersøge og diskutere virksomhedens bæredygtighed - indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger - demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder
Indhold	Kernestof: Program Begrebsliste EØ 4.1 Årsrapport og regnskabsanalyse \| Virksomhedens verden 4.2 Resultatopgørelsens hovedposter \| Virksomhedens verden Fra undervisningen: resultatopgørelse_hovedposter.pptx description Lektie: 4.1 Årsrapport og regnskabsanalyse Resultatopgørelse_øvelse.xlsx description Tjek-liste: Balancen 2. Læs: 4.7: Sammenhæng mellem resultatopgørelsen og balancen \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Lektie: udregn julemandens balance Projektvirksomhed (eksamen) BMC: Forretningsmodellens Hvem-Hvad-Hvordan \| Virksomhedens verden Aktualitet: Ørsted har 70 milliarder kroner på spil i vindkrigen mod Trump: Nu melder topchef ud om sin 'klare forventning' PEST Omverdensforhold \| Virksomhedens verden Læs i bogen: 4.4 Oversigt: Centrale nøgletal \| Virksomhedens verden 4.4 Oversigt: Centrale nøgletal \| Virksomhedens verden Lektie til i dag er at svare på 1, 2 og 3 i øvelsen herunder. Resten får I tid til at regne på i undervisningen. Plan for modulet Eksamensprojekt Porters 5 forces
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Marketing Materiale Vi har i forløbet arbejde med bøgerne: - Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden (ibog), Systime. Link: https://virksomhedensverden.systime.dk/?id=1 - Telling Jepsen & Heding: Luk Virksomheden Op! (ibog), Columbus. Link: https://lvo.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1 Derudover har vi brugt artikler og cases fra Løvens Hule, fx: - https://gorillajuice-demo.dk - Til marketingmix: https://www.apple.com/dk/ - Place og promotion: https://www.zalando.dk/damer-home/ Særlige fokuspunkter - Købstyper, købsadfærdstyper (complex buying behavior, variety seeking behavior, habitual buying behavior og dissonance reducing buying behavior) og sociale købsmotiver (bandwaggon, Veblen, thrifty og snob) - Segmenteringskriterier (geografiske, socioøkonomiske, adfærdsmæssige, psykologiske) og livsstilssegmentering (Minerva-modellen) - Unique Selling Point og Emotional Selling Point - Marketing-mix (de fire p'er) - Product: Boston Consulting Group og produktlivscyklus - Price: Priselasticitet, positionering - Place: distribution, kanaler, supply chain - Promotion: promotionsformer, kommunikationskanaler, push- og pull-strategi Af faglige mål har følgende særligt været i spil - anvende viden og kundskaber om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhedens marketing mix og strategiske muligheder - indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger - demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder
Indhold	Kernestof: 1. Læsesekvens: Købsadfærdstyper \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! 2. Læsesekvens: Forbrugernes sociale købsmotiver \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! 1. Segmenteringskriterier \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! 2. Livsstilssegmentering - Minervamodellen \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Case: GORILLA JUICE Lektie (mest til dem af jer, der ikke var til undervisningen i mandags) 1. Læsesekvens: Er branding vigtig for en virksomhed? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Virksomhedscase: Apple (Danmark) Eksamensprojekt elevark_eø_bcgplc.docx description Lektie: Program Pris Lektie: dem, der var fraværende i mandags, skal læse lærebogsteksten på modulet Place Program for modulet (virtuelt, asynkront) Begrebsoversigt Marketing.docx description Mintzberg - organisationens fem dele
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Organisation og ledelse Materiale Vi har i forløbet arbejde med bøgerne: - Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden (ibog), Systime. Link: https://virksomhedensverden.systime.dk/?id=1 - Telling Jepsen & Heding: Luk Virksomheden Op! (ibog), Columbus. Link: https://lvo.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1 Derudover har vi brugt artikler og cases, fx: - Grundfos: https://finans.dk/erhverv/ECE13557066/gearskift-i-grundfos-poul-due-jensen-deler-familieklenodiet-op-i-fire-divisioner/?ctxref=ext - Jysks organisationsstruktur: https://www.jysk.com/organisation - Debatindlæg i Børsen om motivation: https://borsen.dk/nyheder/opinion/fremtidens-motivationsvaluta-i-virksomheder-er-ikke-penge Særlige fokuspunkter - Mintzberg (organisationens fem dele) - Mekanistisk og organisk organisationsstrukturer, samt forskellige organisationsdiagrammer - Greiners model - Ledelsesformer (autoritær, demokratisk, laissez faire) - McGregor X og Y. - Daniel Goleman og situationsbestemt ledelse - Frederick Herzbergs to-faktorteori - Pygmalion-effekten og Golem-effekten - Frederick Taylor (kort) - Elton Mayo (kort) Cases: Grundfos, Jysk, Joe & the Juice Af faglige mål har der særligt været fokus på: -anvende viden og kundskaber om en virksomheds organisatoriske og ledelsesmæssige forhold til at undersøge og diskutere virksomhedens interne forhold Gennemgående projektforløb, hvor undervisningens teori og metode konkret bringes i anvendelse på en gruppevis valgt virksomhed indenfor "Bæredygtig virksomhed": Netto Lego Mærsk Nike Social Foodies Normal Novo Nordisk Matas Too good to go
Indhold	Kernestof: 2. 5.3: Mekanistiske og organiske organisationsstrukturer - Burns og Stalker 1. Lektie: Mintzberg - organisationens fem dele 1. 35.4: Oversigt over organisationsstrukturer 3. Eksamensprojekt Undervisningen: 2. Ledelse - opgave 3. Ledelsesstile og lederroller \| Virksomhedens verden 1. 5.7: Greiners model - organisationens krise og udviklingsstadier Motivation Eksamensprojekt Begrebsliste Jeg kan først være i klassen kl. 8:20. Jeg vil klart anbefale jer at møde ind i klassen kl. 8:10 og aftale med jeres gruppe, hvordan I griber fremlæggelsen an. Men der bliver først ført fravær fra kl. 8:20-ish. Skriv til mig, hvis I har spørgsmål. Program Minivejledning til mundtlig eksamen i erhvervsøkonomi_24.docx
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb