Holdet 1p nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Høje-Taastrup Gymnasium
Fag og niveau Nat. faggruppe -
Lærer(e) Jette Heron Kobberbøl, Mette Binderup, Robin Skrumsager
Hold 2025 nf/p (1p nf/bi, 1p nf/ge, 1p nf/ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fællesfagligt Forløb 1: Vand
Titel 2 Fællesfagligt forløb 2: Sundhed og levevilkår
Titel 3 Enkeltfagligt geoforløb: Jordskælv og vulkaner
Titel 4 Fællesfagligt forløb 3: Klima og carbonkredsløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fællesfagligt Forløb 1: Vand

I dette forløb har vi arbejdet med vand på forskellige måder - her især vigtigheden af rent drikkevand og effektiv rensning af spildevand.

Fællesfagligt:
Ekskursion: Frederiksberg vandværk og Avedøre rensningsanlæg
Film: "Jorden kalder: Er vores drikkevand i fare" fra DR

I de forskellige fag er følgende gennemgået:

Geografi:
Alverdens Geografi side 39-43 (ikke "frontnedbør og vandrende lavtryk") + 65-72
- Nedbør og luftfugtighed
- Skyer, tåge og dis
- Dannelse af nedbør
- Nedbørstyper; stigningsregn og konvektionsnedbør
- Drikkevandsforsyning
- Vandets kredsløb
- Nettonedbøren
- Forureningen af grundvandet
- Grundvandsspejlet sænkes og vandbesparelser

Forsøg:
- Porøsitetsforsøg
- Nedsivningsforsøg (permeabilitet) udendørs
- Dugpunktøvelse
- Oversvømmelser og konsekvenser af skybrud (KAMP-øvelse)

Kemi:
Indhold:
- Atomets opbygning og det periodiske system
- Opbygning og afstemning af reaktionsskemaer
- Oktetreglen
- Iondannelse
- Saltes opbygning og navngivning
- Saltes opløselighed i vand, herunder forskellen på tungtopløselige og letopløselige salte
- Fældningsreaktioner, som f.eks. ses i den kemiske rensning på rensningsanlægget
- Vands hårdhed, herunder besøg på Frederiksberg Forsyning (vandværk)

Materialer:
- Gennemgået materiale fra Aurum 1 s. 18-19, 34-38, 42-46, 59-61, 65-66, 72-75, 85-90
- VUCdigital, spil + videoer omkring det periodiske system + salte: https://www.vucdigital.dk/search/
- Powerpoints fra undervisningen
- DR-dokumentar "Jorden kalder - er vores drikkevand i fare" om forurening af grundvand f.eks. med PFAS.
- Drikkevandets hårdhedskort: https://data.geus.dk/geusmap/?mapname=drikkevand&lang=da#baslay=baseMapDa&optlay=&extent=-62527.388888888876,5956334.892361111,1136970.388888889,6497983.107638889&layers=drikkevandets_haardhed
- Video om blødgøring af vand ved pelletmetoden: https://www.youtube.com/watch?v=O-ZB9RKtdAk

Øvelser:
- Flammefarver (demonstrationsforsøg)
- Fældningsreaktioner - saltes opløselighed (journalforsøg)
- Vands hårdhed

Biologi:
Indhold:
Cellen:
- Cellens opbygning og funktion
- cellemembran, mitokondrier, grønkorn, ER, Ribosomer
- Eukaryote og prokaryote celler
Økologi:
- Fødekæder
- økosystemer, Nicher, biotoper
- Abiotiske og biotiske faktorer
- Næringssaltene fosfat og nitrat
- vækst
- Minimumslov
- Respiration
- Fotosyntese
- Døgnsvingninger i iltniveau
- Forurening af vandløb og søer
- Rentvands-indikatorer for søer og vandløb
- Søens onde cirkler

Øvelser:
- mikroskopi af celler
- Respiration og fotosyntese
- Makroindeks af sø
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 51 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Fællesfagligt forløb 2: Sundhed og levevilkår

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 55 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Enkeltfagligt geoforløb: Jordskælv og vulkaner

Kun i geografi
Indhold:
- Pladetektonik
- Jordskælv
_ Vulkaner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Fællesfagligt forløb 3: Klima og carbonkredsløb

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer