Holdet 3m ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Høje-Taastrup Gymnasium
Fag og niveau Oldtidskundskab C
Lærer(e) Christina Marie Bramow
Hold 2025 ol/3m (3m ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til oldtidskundskab
Titel 2 Myter
Titel 3 Demokrati og drama - tragedie og tyranner
Titel 4 Den græske helt - eposet Iliaden
Titel 5 Filosofi: Sokrates og Platon
Titel 6 Antik arkitektur

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Myter

Forløb om myten som forklaring for vores omverden - og den gode historie. I forbindelse med læsning af Ovid, har vi sat teksterne i forbindelse med Augustus’ moralpolitik og Ovids forhold til denne.

Primære tekster:
Hesiod: Theogonien, vers 507-616, fra Hansen & Neutsky-Wulff,  Prometheusmyten - Græske myter fra antikken til det 21. århundrede, Systime 2019, side 15-19

Ovid: Metamorfoser, ved Otto Steen Due, Gyldendal 2012, læst fra oldportalen, https://oldportalen.systime.dk/?id=716

- Pyramus & Thisbe, 4. sang, vers 55-166
- Ekko & Narcissus, 3. sang, vers 339-510
- Apollo & Daphne, 1. sang, vers 452-567
- Pygmalion, 10. sang, vers 243-297

Sekundær litteratur:
Andreasen & Poulsen, Paideia - grundbog til oldtidskundskab, Systime 2016, side 30- 31 og 37-38
Madsen et al., Grundbogen til religion C, , Systime 2016, om ritual-myte-model, https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=255


Animationer:
- Myten om Prometheus:  https://www.youtube.com/watch?v=U_u91SjrEOE
- Myten om Apollo og Daphne: https://www.youtube.com/watch?v=c5N8hRyHYB0
- ”Retssag” mod Augustus - hvordan skal vi vurdere ham i dag?, https://www.youtube.com/watch?v=QrcmojhFmzY

Perspektivtekster:
Villy Sørensen, ”Historien om Narcissus”, og ”Pygmalion”, fra Benn & Jacobsen, Mytemotiver i Dansk litteratur, Systime 2005, side 118-119 og 77.

Nøglebegreber:
Myte
Ætiologisk myte
Deskriptiv og normativ årsagsforklaring
Ritual-myte-model
Hybris - nemesis
Virtus, fides og pietas
Den augustæiske æra og moralpolitik
Epos
Lignelse
Patronym
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Demokrati og drama - tragedie og tyranner

Forløb om demokratiets opbygning i antikkens Athen med fokus på datidens diskussion af den demokratiske styreform, og tragedien som en central institution i det demokratiske samfund.

Med udgangspunkt i en moderne problemstilling; Det danske demokrati og borgernes deltagelse ved kronik og løbende inddragelse af valgdeltagelse, frivillighed, demokratisk selvtillid og folketingets sammensætning. Under forløbet var der kommunalvalg, så vi inddrog kandidattests mm fra valgkampen.


Primær litteratur:
- Thukydid, indledning til værket fra oldportalen,  https://oldportalen.systime.dk/?id=755&L=10#c6022

- Thukydid, Perikles’ gravtale, uddrag fra "Thukydid: Den Peloponnesiske Krig. 2. bog.", oversat af Adam Schwartz, Aegis 20.1

- Anonym athener, ”Athenernes statsforfatning”, uddrag fra ”Vejen til demokrati”, Arne Mørch, Gyldendal 2005, side 17-18

- Sofokles’ Antigone, oversat af Marcel Lysgaard Lech, Hans Reitzels Forlag, 2019:
Prolog, episode 1-6 samt exodos: Side 11-16, 20-28, 32-43, 47-59, 66-72, 75-86

Korsangene er ikke læst


Sekundær litteratur og materialer:
- Andreasen & Poulsen, Systime 2025, Paideia - grundbog til oldtidskundskab, side 106-107 og 115-116

- BBC-dokumentar fra 2013: ”Oldtidens Grækenland 1 – Om dramaet og demokratiet”, vist på DRK 29-02-2016, https://hval.dk/mitcfu/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=1&pageSize=6&search=Oldtidens%20Gr%C3%A6kenland%201&orderby=title&SearchID=a4674648-5bd6-4d2f-8d4b-b43496129caa&index=1

- Om demokratisk selvtillid og deltagelse i demokratiet i Danmark, Mandag Morgen, Vores stemmer, https://voresstemmer.mm.dk/?page_id=2539

- DR’s kandidattest til kommunalvalget 2025, https://www.dr.dk/nyheder/politik/kommunalvalg/kandidattest

- Folketingets sammensætning versus befolkningen i Danmark med hensyn til køn, alder, -herkomst og uddannelse: https://www.dst.dk/da/Statistik/bagtal/2019/2019-09-27-naesten-halvdelen-af-folketingsmedlemmerne-har-en-lang-videregaaende-uddannelse

Animationer:
- Om det athenske demokrati: https://www.youtube.com/watch?v=0fivQUlC7-8
- Om tragedien Antigone, TED-ed, https://www.youtube.com/watch?v=BGqkY-i0ZHU
- Animation af handlingen i Antigone: https://www.youtube.com/watch?v=Lak0__1Hqwc
- Resuméer af episoderne fra Course Hero, brugt som forberedelse til undervisningen,
2. episode:https://www.youtube.com/watch?v=uoj6kXKg8HU
3. episode, https://www.youtube.com/watch?v=O3wOoybANBQ
4. episode: https://www.youtube.com/watch?v=m4TzIqXuLkw
5. episode: https://www.youtube.com/watch?v=IcUyPYKhwXc
6. episode og exodos, https://www.youtube.com/watch?v=Fn4VrLNyw1E&t=1s

- Animation - om, hvorfor tragedier er så dragende: https://www.youtube.com/watch?v=eVRU5MVYNiw
- Animation om tragediens udvikling og konkurrencen, https://www.youtube.com/watch?v=BjLrMxO4cys

Uddrag af engelsk opførelse 30/1 2020 af Antigone fra Warwic Ancient Drama Festival: https://warwick.ac.uk/fac/arts/classics/research/outreach/dramafestival/oedipusrex


Perspektivtekster:
- Kronik, Sofie Carsten Nielsen og Zakia Elvang: Demokrati skal ikke kun finde sted hvert 4. år, Information 8/3-2021, https://www.information.dk/debat/2021/03/demokrati-kun-finde-sted-hvert-fjerde-aar-borgerne-sidde-ved-bordet

- Jean Anouihls Anigone, tekstuddrag fra Studiehæfte om Antigone, Det kongelige teater 2003



Nøglebegreber:
Isonomia og borgernes frihed
Pligt og belønning i det athenske samfund og det danske i dag
Direkte demokrati, fordele og ulemper
Demokratisk debat
Folkeforsamling
Lodtrækning til embeder
Politikere som idealer for borgerne eller ligesom borgerne?

Nomos og fysis
Hybris/nemesis
Mimesis
Fobos
Eleos
Katharsis
Tragedien som demokratisk institution i Athen - øvelse i demokratisk debat, konsekvenser af dårligt lederskab etc.
Anagnorisis
Tragisk ironi
Peripeti
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Den græske helt - eposet Iliaden

Forløb om epos i antikken med fokus på, hvordan den ideelle græske helt skal være. Vi har fokuseret på kontrasten mellem Achilleus og Hektor.

Primær tekst:
Homers Illiade, på dansk ved Otto Steen Due, Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/A 1999, 1. udgave 2003, side

Eller læst på Oldportalen, systime: https://oldportalen.systime.dk/?id=138&L=10

1. sang, vers 1-430
6. sang, vers 318-502
22. sang, vers 188-366
24. sang, vers 477-632

Perspektivtekster og materiale:
Patrick Shaw-Stewart: "Achilleus i skyttegraven", 1917

Klip fra filmen “Troy”, 2004:
- Filmklip, Achilleus versus Hektor, 22. sang: https://www.youtube.com/watch?v=RMbndVALIlw

- Filmklip, Priamos hos Achilleus, 24. sang https://www.youtube.com/watch?v=mWXC1_Fbvz8



Sekundær litteratur og materiale:
Brian Andreasen m.fl. Paideia, Systime 2012, side: 11-13, 16-18, 23, og 25-26

Animationer:
- Animation om handlingen i Iliaden: https://www.youtube.com/watch?v=cx0tQojZNIU
- Resumé af 1. sang, https://www.youtube.com/watch?v=RxEX3OE824k
- Resumé af 22. sang: https://www.youtube.com/watch?v=naDTV8_AKaU&t=2s

Nøgleord:
Den ideelle græske helt: Areté ("bedsthed" - tapperhed i krig, ære guderne og have gode talegaver)
Timé (ære)
Kléos (godt omdømme)
Epos
Homerisk lignelse
Smykkede adjektiv/Epitet
Heksametervers
Oikos
Patronym
Theofani/epifani
Do-ut-des
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Filosofi: Sokrates og Platon

Filosofiforløb med fokus på Platons holdning til demokrati samt Sokratisk metode/dialektisk metode

Materialer:
Primær litteratur:

Platon: Hulebilledet s.163-170 i Mejer & Tortzen "Kend dig selv - et Platonudvalg", Gyldendal 2000

Platon: ”Staten” uddrag, VIII, 557-563, side 20-22, fra Theidecke ”Drømme eller mareridt – Antikkens samfundstanker og deres efterliv”, Pantheon 2011

Sekundær litteratur:
Andreasen og Poulsen, "Paideia - grundbog til oldtidskundskab", Systime 2012, 146-154, fra https://paideia.systime.dk/?id=157

Supplerende materialer:
Animationer af hulelignelsen:
http://www.youtube.com/watch?v=69F7GhASOdM
https://www.youtube.com/watch?v=1RWOpQXTltA

Nøgleord:
Sokratisk/dialektisk metode
Elenchos
Doxa, aporia og epistéme
Sokrates og sofisterne
Dualisme
Fænomenernes og idéernes verden
Absolutisme/relativisme
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer