Holdet 1uv mu (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Høje-Taastrup Gymnasium
Fag og niveau Musik C
Lærer(e) Jan Falkencrone
Hold 2025 mu/uv (1uv mu)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Musik i teori og praksis

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Musik i teori og praksis

Der har i undervisningen ikke været tale om længere forløb, snarere en stadig afveksling mellem teori og praksis med fokus på en relativt bred genre- og tidsspredning

Af den nedenstående Lectio-registrering fremgår (de fleste af) de enkelte timers anvendelse, men opsummerende kan flg. oplyses:

Teori:
Almindelig node-, akkord- og rytmelære (primært baseret på Johannes Grønager: C-nøglen samt egne arbejdspapirer). Herunder også funktionsanalyse og kvintcirklen samt formlære i forb.m. populærmusik (i Johs. Grønager et al.: Rockmusik i tid og rum pg. 22-26 + 35-38).


Klassisk
Mozart: Fuga c-moll (for 2 klaverer) (også m.h.p. polyfoni)
Ernst Toch: Geographical Fugue (talekor)
Paul Dukas: L'apprenti Sorcier (smlgn. udgaven i Disneys "Fantasia")

Jazz/evergreens (også m.h.p formanalyse, improvisation og instrumentation)
Jerome Kerns "All the Things You Are" i udgave med Art Tatum og Ben Webster m.fl.:
Irving Berlins "White Christmas" i udg. med hhv. Frank Sinatra og Bing Crosby
Herunder også præsentation af crooning

Blues og tidlig Rock'n Roll:
Bessie Smith: In the House Blues (herunder blå toner, bluesskema og call - reponse)
Ray Charles: Kissa me, Baby
Chuck Berry: Johnny B. Goode.
(+ eksemplificering på fællessangsbasis v.h.a. "What shall we do with a drunken sailor" (worksong), "God down, Moses" (Negro Spiritual) og "Teachers Blues"

Til visse af forløbene har eleverne læst kortere, introducerende tekster.


Som særligt studeret område har holdet valgt Kamp- og protestsange i nyere tid. I denne forbindelse er flg. numre, der eksemplificerer emnets mangeartede udtryk, blevet analyseret:
1. Blowing in the Wind i udg. med hhv. Bob Dylan og Peter, Paul and Mary
2. The Cranberries: Zombie
3. Tupac: Changes (sammenholdt med Bruce Hornby: The way it is)
4. Natasja: Giv mig Danmark tilbage (sammenholdt med "Wipe Out" med The Surfaris)
5. Det internationale Sigøjnerkompagni: I kan ikke slå os ihjel

I tilknytning hertil er læst et af JF udarbejdet kompendium omhandlende det overordnede emne samt de udøvende kunstnere - primært sammenstillet af tekster fundet på nettet (Wikipedia, Lex etc.) - ca. 9 ns.


Samspil:
Leonard Cohen: Hallelujah
Mads Langer: Stjerneregn af sne
Tito Puente: Oyo Como Va
Fleetwood Mac: The Chain
Udsalg (talekor) og Rytme-rondo (i forb.m. forløb om rytme)
Billy Joel: Piano Man

Div. fællessange (en del af dem i tilknytning til teorien), ofte årstidsbestemte - se nedenstående Lectio-oversigt.

Ekskursion til DR d. 5/3 - Koncert med DR Big Band og Mathias Heise (John Coltrane: A Love Supreme)
Julekoncert 16/12
Forårskoncert 18/5
:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 46,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer